家庭秘密與“問(wèn)題男孩”
14歲的加林讓他們頭疼不已。他厭學(xué)，在學(xué)校里無(wú)法無(wú)天，已經(jīng)收到停課通知。布萊克詢問(wèn)得知，加林在每學(xué)期剛開始的時(shí)候表現(xiàn)尚好，進(jìn)入10月份就會(huì)成為一個(gè)“問(wèn)題男孩”，不受管教。
“當(dāng)你聯(lián)想家族史的時(shí)候，加林的行為是否讓你想起某個(gè)人或發(fā)生的一些事情？”面對(duì)治療師的詢問(wèn)，莉斯與雷都表示沒(méi)有。第一次晤談之后，加林開始酗酒，似乎問(wèn)題更嚴(yán)重了。加林的癥狀隨之增強(qiáng)，像是對(duì)秘密的信息作出回應(yīng)，由此把注意力都引到自己的行為上，從而可以保護(hù)這個(gè)家庭不去揭露一些事情。
第三次晤談，只有莉斯與雷參加。經(jīng)過(guò)一番猶豫，莉斯透露出兩個(gè)意義深遠(yuǎn)的秘密：雷不是加林的親生父親，而且自己是未婚先孕。加林的親生父親杰里，在他6個(gè)月大的時(shí)候因酗酒導(dǎo)致車禍死亡。車禍發(fā)生在10月。
加林每到10月份就會(huì)變成一個(gè)“問(wèn)題男孩”，他的不負(fù)責(zé)任、酗酒，似乎都與這個(gè)秘密有著隱秘的聯(lián)系。還有一點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)，每到10月份，莉斯都會(huì)情緒低落，但她確信不會(huì)影響家里的任何人。但是雷的反饋?zhàn)尷蛩勾鬄橐馔?。雷說(shuō)：“我已經(jīng)感覺(jué)到了，每年的這個(gè)時(shí)候你都難以接近而且很冷漠，就像是去了別的地方”。而加林的癥狀所表達(dá)的意思，似乎是要把父母的注意力吸引到自己的不良行為上，就像他在第一次晤談后的酗酒一樣，但這顯然是幫了倒忙。
秘密影響家庭成員的情感聯(lián)結(jié)
有秘密的家庭與沒(méi)有秘密的家庭有什么區(qū)別？“秘密可以深刻影響整個(gè)家庭的情感歷程”，布萊克認(rèn)為，秘密對(duì)家庭成員的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、秘密確定家庭成員中誰(shuí)是“盟友”，誰(shuí)是“敵人”，并由此調(diào)解家庭關(guān)系中的親疏程度。秘密引起忠誠(chéng)和背叛的問(wèn)題，可以分享秘密的人相互之間感覺(jué)更親切，而與那些需要對(duì)他們保密的人更疏遠(yuǎn)。
二、秘密創(chuàng)造而且能反映出等級(jí)分明的權(quán)力關(guān)系。非常隱私的秘密，比如有關(guān)暴力、濫交的秘密，可能會(huì)使一個(gè)家庭成員處于主導(dǎo)地位，同時(shí)會(huì)使另一個(gè)家庭成員，通常是妻子和孩子處于不利的地位且默默忍受一切。
三、秘密可以深刻影響人際關(guān)系和自尊。秘密會(huì)塑造保密者的內(nèi)心生活?！叭绻阒赖脑?，也許將不再接受我”，這是保密者的心里話。同時(shí)，秘密也塑造局外人的內(nèi)心世界。局外人可能會(huì)感到擔(dān)心、迷茫和困惑，“你并非如此，肯定是我錯(cuò)了”。
四、秘密會(huì)阻礙一個(gè)人的生存和生活軌道。譬如一個(gè)年輕人堅(jiān)持不懈地追求不適合自己的職業(yè)，最后他發(fā)現(xiàn)自己被謀殺的祖父也在該領(lǐng)域工作，但從未有人提起。
五、秘密也可以引起癥狀，癥狀也可能變成秘密，使得家庭氛圍更加緊張。在這樣的環(huán)境里，一家人無(wú)法在一起暢所欲言。甚至連威脅生命的癥狀也會(huì)被隱瞞，如酗酒、毒癮，或者生理疾病，特別是艾滋病。因?yàn)樵诟鼜V泛的社會(huì)文化中，這些都是污穢可恥的。
保守秘密的家庭，其家庭成員會(huì)出現(xiàn)各種各樣的癥狀。比如，一個(gè)小孩拒絕與家人之外的人說(shuō)話，青少年非法闖入私人住宅，或者年輕女士的貪吃癥，這些都是隱喻性的——在家中掩飾而且不能說(shuō)出來(lái)。癥狀也會(huì)轉(zhuǎn)移家庭成員注意力。
家庭秘密該不該告訴孩子？
家庭秘密各式各樣，恥辱的、悲傷的、痛苦的……該不該把家庭中的秘密告訴孩子？這是困擾很多有秘密的家庭的問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)，被家庭視為秘密的，排在前幾位的有離異、收養(yǎng)、坐牢、去世或重病。之所以向孩子隱瞞真相，最主要的原因是擔(dān)心孩子受到傷害，有時(shí)是怕影響孩子的重要考試及重大比賽等。很多人都把這種隱瞞稱為“善意的謊言”。
從心理學(xué)的視角來(lái)看，父母向孩子隱瞞真相，會(huì)給孩子造成很大的困惑。父親或母親表現(xiàn)異常，孩子卻不知道發(fā)生了什么，他們會(huì)試著自己尋找答案，如果找不到，就自己做出一個(gè)解釋來(lái)。
他們也許得出這樣的結(jié)論：爸爸離家出走了，一定是不愛(ài)我了；媽媽整天哭，一定是我做錯(cuò)了什么……他們可能把家庭變化的原因歸罪于自己，從而產(chǎn)生沉重的心理負(fù)擔(dān)。很多年后，當(dāng)他們了解了事情真相，往往會(huì)極其憤怒，認(rèn)為父母欺騙了自己。
精神分析師提斯榮指出：“自古以來(lái)，大部分秘密觸及到的問(wèn)題一般是圍繞著出生的身世、疾病、被社會(huì)拋棄和死亡。”他認(rèn)為，所有在家庭中引起痛苦和恥辱的東西都能成為秘密。有些表面上很普通的事件，從父母把它當(dāng)成秘密那時(shí)起，它就成為家庭的秘密了。
在家庭治療中會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情境，家庭病灶的核心是一個(gè)被幾代人嚴(yán)密保守的秘密。等秘密重見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候，咨詢師卻發(fā)現(xiàn)被這個(gè)家庭諱莫如深的秘密，并不是特別嚴(yán)重的事情，卻讓家庭成員無(wú)謂受了很多年的苦。
而公開家庭秘密，可以重建家庭成員之間的情感聯(lián)結(jié)。在治療師的幫助下，莉斯和雷告訴了加林他親生父親的事。正如所料，他一開始很沮喪。后來(lái)，治療師幫助這家人建立了一個(gè)更加準(zhǔn)確的杰里的形象。他們進(jìn)行了一次家庭旅行，一起去了杰里的墓地，還與10余年未聯(lián)系的加林的祖父母取得了聯(lián)系，他們也給予溫暖的回應(yīng)。
布萊克認(rèn)為，治療師需要幫助家庭搞清楚秘密和個(gè)人隱私的區(qū)別。一般來(lái)說(shuō)，秘密涉及到恥辱感，而隱私可能不會(huì)。秘密通常侵犯一個(gè)人了解與自己有關(guān)的信息的權(quán)利，例如出生信息。如果隱瞞這些信息，就會(huì)阻礙這個(gè)人對(duì)自己的生活狀態(tài)、生命形態(tài)等問(wèn)題的思考和行動(dòng)能力。
所以，凡是與孩子有關(guān)的秘密，他們都有權(quán)力知道。
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