初一學(xué)生，要把七門(mén)功課都學(xué)好不出現(xiàn)偏科在...
初一學(xué)生，要把七門(mén)功課都學(xué)好不出現(xiàn)偏科在80分以上到底難不難？
第一點(diǎn)：面對(duì)中考家長(zhǎng)首先要教育初一孩子告別小學(xué)生那種無(wú)憂無(wú)慮，任性不懂事，貪玩不學(xué)習(xí)不計(jì)后果的思維！重視中考！端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)！
我們都知道初中將要參加只給一次機(jī)會(huì)的中考，而中考的重要性也是不言而喻的，它直接改變這個(gè)學(xué)生和家庭的命運(yùn)，直接決定著這個(gè)學(xué)生能不能通過(guò)中考考上高中！而且根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，中考不允許留級(jí)復(fù)讀！因此作為一名初中生面對(duì)中考一定要有危機(jī)感和責(zé)任感，詳細(xì)內(nèi)容下圖一所示
可是很多孩子卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，他們是初中生的身體，小學(xué)生的思維，根本不考慮一旦不好好學(xué)習(xí)考不上高中所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，貪圖玩耍很多孩子更是深深的沉迷在手機(jī)游戲之中，比如下圖二所示中的這位初中生面對(duì)中考不是趕緊抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考而是還要玩游戲
因此作為一名初中生的家長(zhǎng)，如果想要讓孩子提高成績(jī)，就必須首先讓孩子有一個(gè)正確的思維，因?yàn)樗季S決定行為！孩子只有有了正確的思維才能有正確的行為，才能把心思放在學(xué)習(xí)上，因此家長(zhǎng)要用《心智成熟教育法》來(lái)引導(dǎo)孩子的思維規(guī)范孩子的行為，詳細(xì)內(nèi)容下圖三所示
通過(guò)《心智成熟教育法》的引導(dǎo)，讓孩子明白自己是一名初中生了，面對(duì)中考初中三年不能像小學(xué)生那樣想干什么就干什么，而是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，總之，初中三年的時(shí)間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)極為珍貴，一旦失去無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)，所以家長(zhǎng)要教育孩子能夠把學(xué)習(xí)放在心上，早早備戰(zhàn)中考，努力學(xué)習(xí)考上高中！
第二點(diǎn)：孩子在小學(xué)只學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課，但是到了初一以后立馬要再加上歷史，地理，生物，政治四門(mén)功課
學(xué)習(xí)成績(jī)與小學(xué)相比出現(xiàn)了嚴(yán)重的下滑，小學(xué)都能及格都在90分以上，可是初一卻出現(xiàn)了不及格的科目，比如數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不及格，歷史，生物等科目只有四五十分，令很多家長(zhǎng)很震驚，因?yàn)楹⒆釉谛W(xué)階段從未出現(xiàn)過(guò)不及格的現(xiàn)象，那么這究竟是什么原因造成的呢？究其原因主要因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有完成小學(xué)與初中的成功對(duì)接，還沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活！
首先從每天的生活作息節(jié)奏上，孩子在小學(xué)與初中相比是上學(xué)遲放學(xué)早，而進(jìn)入初中以后上學(xué)早，放學(xué)遲，要上晚自習(xí)，是很多孩子一下受不了，其次從學(xué)習(xí)任務(wù)的角度來(lái)說(shuō)，小學(xué)孩子只學(xué)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課，所以作業(yè)比較少，而進(jìn)入初中以后一下子增加了政治，歷史，地理，生物四門(mén)功課要學(xué)七門(mén)功課，作業(yè)隨之增加，同時(shí)初中的知識(shí)要比小學(xué)難很多，所以讓很多孩子面對(duì)七門(mén)功課顧此失彼，詳細(xì)內(nèi)容下圖四所示
第三點(diǎn):面對(duì)初一七門(mén)功課很多孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，邊學(xué)邊玩，沒(méi)有把各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位！因此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
前文講了小學(xué)作業(yè)少，難度小，所以孩子完成作業(yè)以后可以有更多的時(shí)間玩耍，但是進(jìn)入初中以后面對(duì)七門(mén)功課的作業(yè)，這就需要孩子要趕緊轉(zhuǎn)變思想能夠把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，才能完成作業(yè)，才能把各科知識(shí)復(fù)習(xí)到位，然而現(xiàn)實(shí)卻是很多孩子進(jìn)入初中以后，依然延續(xù)著小學(xué)階段面對(duì)學(xué)習(xí)的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天還想著能夠多玩一會(huì)手機(jī)游戲，多看一會(huì)電視，多玩一會(huì)玩具，多看一會(huì)動(dòng)漫書(shū)籍，一目了然這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能把七門(mén)功課的知識(shí)復(fù)習(xí)到位呢？比如因?yàn)闆](méi)有時(shí)間背歷史，很多孩子歷史不及格，沒(méi)有背地理，地理不及格，因此《家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間》讓孩子縮短玩耍的時(shí)間，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，詳細(xì)內(nèi)容下圖五所示
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子！
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