距離教資考試還有2天
很多同學(xué)對(duì)教案很發(fā)怵
不知道如何寫(xiě)出一份適合試講的教案
今天小法師就教給大家一種
10分鐘速寫(xiě)一份教案的方法
拯救不會(huì)寫(xiě)教案星人
思考和審題（1~2分鐘）
很多同學(xué)抽到題目之后，會(huì)短暫當(dāng)機(jī)，這個(gè)時(shí)候一定要沉著冷靜，仔細(xì)審題。
答題紙除了要求“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外，還有其他比如：
“有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì)”
“提問(wèn)設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性”
“設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)”
“要詳細(xì)講解XX知識(shí)點(diǎn)”等要求。
這些要求是試講考核的重點(diǎn)。所以在設(shè)計(jì)教案之前，需要重點(diǎn)對(duì)這些要求進(jìn)行思考，以便試講的時(shí)候能夠完成。
撰寫(xiě)教案（3~10分鐘）
教案內(nèi)容一般不作為面試打分依據(jù)（視考試地區(qū)而定），寫(xiě)教案的時(shí)候，可以適當(dāng)簡(jiǎn)略書(shū)寫(xiě)，自己理解就好。三維目標(biāo)：“知識(shí)與技能目標(biāo)，過(guò)程與方法目標(biāo)，情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“1、2、3”。
教案撰寫(xiě)的具體步驟：
①|(zhì)教學(xué)目標(biāo)+重難點(diǎn)（2~3min）
知識(shí)與技能講解是教學(xué)重點(diǎn)，過(guò)程與學(xué)習(xí)方法是教學(xué)難點(diǎn)。
同時(shí)，在答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)的提問(wèn)。在寫(xiě)教案的時(shí)候多思考，有利于答辯環(huán)節(jié)的問(wèn)題解答。
②|導(dǎo)入（3~3.5min）
找到合適的導(dǎo)入方法，然后把自己所設(shè)想的導(dǎo)入過(guò)程中的話語(yǔ)挑重點(diǎn)寫(xiě)出。以《傷仲永》為例，可以這樣導(dǎo)入：
偉大的科學(xué)家和發(fā)明家愛(ài)迪生有一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！彼们趭^的一生發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西，對(duì)人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，人們都認(rèn)為他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢？他的這句名言就是最恰當(dāng)?shù)慕忉?。遺憾的是有很多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，自恃聰明，自認(rèn)為有天賦，結(jié)果最終淪為庸才，方仲永就是這樣一個(gè)人。
教案書(shū)寫(xiě)的時(shí)候可以寫(xiě)—“故事導(dǎo)入，愛(ài)迪生”即可。
③|講授新課（3.5~7min）
講授新課，就是對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的講解。同時(shí)也是完成試題要求的過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。比如：通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)講解教學(xué)重點(diǎn)、通過(guò)學(xué)生討論+教師總結(jié)的方法來(lái)完成教學(xué)難點(diǎn)。
在教案撰寫(xiě)的過(guò)程中，可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡(jiǎn)寫(xiě)。比如：通過(guò)提問(wèn)的方式講解的話，教案書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)出教師的問(wèn)題，學(xué)生的回答（正確的/錯(cuò)誤的回答）等等。
④|鞏固提高（7~7.5min）
根據(jù)試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容，以及和學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容。
⑤|小結(jié)+作業(yè)布置（7.5~8.5min）
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，確定作業(yè)布置內(nèi)容 ，作業(yè)布置最好是開(kāi)放性作業(yè)。 如思考問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)踐等等。
⑥|板書(shū)設(shè)計(jì)（8.5~10min）
結(jié)合教案的內(nèi)容，詳細(xì)設(shè)計(jì)板書(shū)，最好把黑板上具體的板書(shū)內(nèi)容一并寫(xiě)到教案中，這樣在試講的過(guò)程中可以根據(jù)板書(shū)的邏輯順序進(jìn)行講解。
ps：可以在教案中標(biāo)注板書(shū)內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。
比如：在導(dǎo)入之后書(shū)寫(xiě)板書(shū)題目，在學(xué)生討論時(shí)進(jìn)行板書(shū)，在XX知識(shí)點(diǎn)講解以后進(jìn)行板書(shū)，在鞏固提高的時(shí)候進(jìn)行板書(shū)等等。確保板書(shū)書(shū)寫(xiě)時(shí)間和試講時(shí)間相互交錯(cuò)，保證在板書(shū)內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi)，試講內(nèi)容也同步完成。
現(xiàn)在想達(dá)到這樣的水平，可能有些困難，但是不要怕，多加練習(xí)教案會(huì)越寫(xiě)越流暢，考前最少要熟悉3~5篇教案。
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