很多媽媽們都遇到過這樣的情況：
在沒當(dāng)媽媽之前，如果有人問你：“孩子在學(xué)校被打了，你會不會讓TA打回去？”。
你很有可能會說：“當(dāng)然不行。以暴制暴，永遠(yuǎn)不是好的解決方法?！?/span>
在當(dāng)了媽媽之后，你母性的價值觀有些搖搖欲墜。面對孩子被打，還能這么理智嗎？
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近日，中國公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授做客《開講啦》時被問道：孩子被打怎么辦？
對此，李玫瑾教授舉了一個的例子：
孫女上幼兒園時被同班的一位小男孩以“抱起來摔下去”的方式導(dǎo)致磕到桌子上弄傷了。
李玫瑾教授告訴孫女：“下次再遇到這種情況，如果對方再抱起你，你掙脫不掉，就用力揪他耳朵.....對方感到疼時，自然就放手了”。
另外，在節(jié)目中談到校園暴力時，李玫瑾談了兩個問題：
第一，教孩子不要欺負(fù)人，也不能被人欺負(fù)。這是一個家教問題。一定要讓孩子知道，你越有力量，越不能欺負(fù)比你弱的。
第二，怎么防止孩子被欺負(fù)？
李玫瑾指出：要增強(qiáng)體格，學(xué)會自我保護(hù)！“孩子一定要有體力鍛煉。有運(yùn)動，就有爆發(fā)力。有爆發(fā)力，就不容易被欺負(fù)?！?/span>
再給大家看一個小例子：
一位爸爸興致勃勃的去觀摩女兒排練芭蕾舞，卻意外的發(fā)現(xiàn)有個小女孩壞笑著故意踩了一下自己女兒，然后用力的把女兒推倒在地。
而這時候，老師回過頭來，卻只是提醒他女兒要站穩(wěn)，女兒委屈，那個推人的小女孩則回以得逞挑釁的眼神。
回家路上，爸爸和女兒聊天，得知女兒經(jīng)常被打后，驚訝的問女兒為何不還手？卻得到了一個意想不到的回答，女兒說：“因為你不讓?！?/span>
女兒說：“你說的盡量通過交流來解決。”爸爸愣住，啞口無言。然后教孩子：“再遇到這樣的問題，你要用暴力還擊！”
接著這位爸爸給出了具體的解決方式，細(xì)致的告訴孩子還擊所需要的動作技巧：
所以，后來當(dāng)壞女孩在演出時再使壞時，他女兒將人背肩摔，然后繼續(xù)淡定的跳舞。
所以我們告訴孩子自我保護(hù)的時候，要細(xì)致到動作，清晰的演示給孩子看：擋住頭臉，推開對方的手，別讓他靠近，覺得太疼就尋求老師幫助。
如何判斷孩子是否被欺負(fù)了？
1、了解事實真相，冷靜處理
首先，被欺負(fù)這件事兒可大可小，孩子間的玩耍拉扯，前腳打后腳和，剛打完架，馬上又可以玩成一團(tuán)。
孩子放學(xué)回家后狀態(tài)很好，對幼兒園和小朋友也沒有表現(xiàn)出大的抵觸情緒，那么家長完全可以私下向老師了解情況，然后配合引導(dǎo)孩子們自己道歉解決。
記住，一定不要把事情上升到雙方父母甚至與園方之間的爭執(zhí)和矛盾。
2、家長不要表現(xiàn)的過分緊張或焦慮
如果父母表現(xiàn)的很緊張，這樣容易讓孩子覺得發(fā)生了什么大事情，容易跟著爸爸媽媽一起緊張或焦慮。
可以選擇孩子在輕松、自然的心情和環(huán)境下詢問情況。
如果選擇在孩子哭鬧、或者玩的忘乎所以的時候詢問，孩子的回答往往真實性不高。
3、細(xì)心觀察孩子發(fā)出的不同信號
孩子表達(dá)能力有限，有些委屈無法說出來，在孩子選擇沉默的情況下，就需要家長對孩子多了解、多觀察。
比如，
1、孩子突然變得很膽小，拒絕其他小朋友靠近自己；
2、老做噩夢，夜里哭鬧；
3、貼身物品損壞或丟失；
一旦發(fā)現(xiàn)以上反常行為，家長一定要重視起來，及時深入了解并做出反應(yīng)，以免日后給孩子造成心理創(chuàng)傷。
如何防止孩子被欺負(fù)？
有一句話這樣說：“不傷人是一種教養(yǎng)，但不被別人傷害是一種氣場?！?/strong>
身為家長，我們不可能時刻守護(hù)在孩子身邊，但是我們有責(zé)任讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。專家及心理咨詢師的5個建議，不妨來看看。
1. 強(qiáng)化孩子的權(quán)利意識
孩子被攻擊時下意識退讓，很大一部分原因是不知道自己權(quán)利的界限在哪里。
父母在平時的引導(dǎo)中，可以多傳遞自我權(quán)利的意識，比如告訴他:
玩具是你的，你有權(quán)利決定要不要給別人玩。
身體是你的，不要讓其他人隨意觸摸和侵犯。
只有讓孩子先懂得認(rèn)知權(quán)利的界限，他才能學(xué)習(xí)如何維權(quán)。
2. 教孩子使用語言警告威懾對方
教孩子使用嚴(yán)肅警告的言語，也是能達(dá)到震懾的效果的，特別是對于四五歲的孩子，要讓他們知道「這個孩子不好惹」。
比如:
住手！不許你這樣！這是我的玩具！
你走開！你再推我我就生氣了！
說不利索的時候，尖叫或吼兩聲也可以的。
3. 告訴孩子擇情還擊，逃跑也沒錯
如果語言威懾沒用，適時出手地反擊是可以被允許的，但要「打得過才行」，最推薦的反擊行為，就是——推。
推打人的孩子，讓他停止攻擊行為。
當(dāng)然，逃跑也是英雄，保護(hù)自己才是最重要的。
4. 告訴孩子遵循自己的本能反應(yīng)
當(dāng)孩子還擊時，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是分寸，哪些地方不能打；當(dāng)孩子不還手時，我們需要了解他不還手的原因。不要覺得他吃虧了沒用，而是接納他的情緒。
這個為什么很重要，因為這種共情會讓孩子更有底氣。而在這個基礎(chǔ)上，孩子才會慢慢衍生出自己的氣場：我不愛動手，并不代表我就會被隨意欺負(fù)。就算你比我強(qiáng)，我也不怕你！
所以，我們需要告訴孩子：
如果有人打你，你一定要尊重精神和肉體的第一意愿，不害怕地反抗；
如果有人打你，你一定要披好你的鎧甲，讓他們無處可攻；
如果有人打你，你也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不讓人受傷。
5. 讓孩子適時求助大人
有效停止被欺負(fù)的行為除了反擊外，借助外力幫忙也是很有用的。
你可以教孩子及時求助老師或父母，甚至或者對方孩子的家長，這個時候，能順暢地表達(dá)就很重要。
我們的孩子總有一天要長大，多一些經(jīng)歷對于孩子的身心成長未必不是一件好事。
培養(yǎng)他們學(xué)會獨(dú)立面對人與事的能力，給孩子多一些自己交朋友，自己處理問題的機(jī)會會更加有利于孩子的成長。
當(dāng)然，還要告訴他們，當(dāng)你受傷、無助的時候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你們背后最堅強(qiáng)的后盾。
