數(shù)學(xué)作為三大主科之一，也是最拉分差的一個(gè)學(xué)科，尤其是在出階段，數(shù)學(xué)總分150分有的同學(xué)們呢可以考1一百多分，而且有的同學(xué)們只能考幾十分，看見這個(gè)差距是很大的。
難道考幾十分的同學(xué)們真的沒有考得好的同學(xué)們聰明嗎？答案是否定的，主要問題就是出在每個(gè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。初中階段不但要牢牢抓住課堂的40分鐘認(rèn)聽講，而且課后的自主學(xué)習(xí)能力也是關(guān)鍵。
初中科目眾多他們很能給某個(gè)學(xué)科分配大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，再加上一個(gè)老師要上幾個(gè)班的課，很難照顧到?jīng)]有同學(xué)們。老師上課一般都是講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
然而在除了上課認(rèn)真聽講，課后還要做到及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系。比如將概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于進(jìn)行分析，比較，綜合，概念。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)切忌對所學(xué)的知識模糊不清，各知識點(diǎn)混淆在一起，對概念、法則、公式、定理一知半解，一味地套用或是死記硬背。所以下面我將初中數(shù)學(xué)3年公式定理進(jìn)行總結(jié)歸納，并且制成“順口溜”實(shí)用又有趣，希望對同學(xué)們數(shù)學(xué)成績的提升有所幫助！
