有一次幼兒園要表揚(yáng),寶媽嫌棄幼兒園訂制的表演服質(zhì)量太差了,她自己又去給孩子買了款式相似但質(zhì)量更好的表演服。
誰知道給娃剛買的新衣服,送到幼兒園去被老師征用給了站在前排的學(xué)生,美其名曰為了隊(duì)伍好看。寶媽發(fā)現(xiàn)后一句話讓幼兒園老師紅了臉:“我的孩子樂于分享反倒成了傻大個(gè),其他的孩子家長(zhǎng)不付出反倒天天撿便宜?!?/p>
所以說樂于分享也要有個(gè)度,一定要給自己設(shè)立好一個(gè)邊界,不能讓對(duì)方越過這條界,否則人家會(huì)以為你很好欺負(fù)!
如何樹立好分享行為中的邊界:
1.分享前就說出自己不能接受的極限
很多寶寶都比較講衛(wèi)生,喜歡在家用自己的杯子。有時(shí)候去了學(xué)校別的寶寶沒帶水,就會(huì)找自己的同學(xué)借水喝。
但是寶寶堅(jiān)持不了自己的界線,想拒絕的時(shí)候又害怕自己被同學(xué)說小氣。不過這種衛(wèi)生問題是原則問題,一開始就鼓勵(lì)寶寶將自己的界線說出來,反而會(huì)讓對(duì)方有所顧忌,不會(huì)隨意地向你要求一些什么。
2.在能分享的時(shí)候不要厚此薄彼
分享最忌諱的是對(duì)一部分大方,對(duì)其他人小氣。這樣只會(huì)加劇其他孩子對(duì)你家孩子的偏見,一個(gè)只愿意和自己的好朋友分享的人,肯定是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
人成長(zhǎng)的一路上,有多少人還記得自己小學(xué)和初中時(shí)最好的朋友呢?假如孩子一路走來對(duì)身邊的人都很有禮貌,以后就算是不熟悉的人,也會(huì)多記住孩子的一點(diǎn)好。
3.不愿意分享時(shí)可以大聲說出來
不愿意分享很正常,不用緊張,可以鼓勵(lì)孩子大聲說出來。有時(shí)候孩子或許會(huì)擔(dān)心,如果我在同學(xué)那里留下了不好的印象,這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?但是家長(zhǎng)要讓孩子明白的是,他不是為了別人的期許而活著的,而是為了自己的興趣而活著的。
自己不喜歡就不喜歡,大聲說出來別人反而會(huì)欣賞孩子是個(gè)有個(gè)性的人。一味的為了他人的好印象而委曲求全,別人反而會(huì)變本加厲更加得蹬鼻子上臉。
人的心理都是有劣根性的,他看到你有求必應(yīng)好欺負(fù),就會(huì)用各種手段來對(duì)付你。只有你亮出自己的爪牙的時(shí)候,別人才會(huì)相信原來你也是有脾氣的。所有的家長(zhǎng)都不要把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)軟綿綿的'羊',而是要把孩子培養(yǎng)成一匹狼。這匹狼既可以自己?jiǎn)未颡?dú)斗完成想要的結(jié)果,也可以和其他狼合作共同獵食。
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