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在當(dāng)時(shí)這個(gè)競(jìng)賽壓力特別大，焦慮感特別濃的環(huán)境里，真想要培育孩子的成長(zhǎng)型思想，最檢測(cè)的，其實(shí)是爸爸媽媽能不能堅(jiān)持成長(zhǎng)型思想。尤其是慢熱的孩子，在競(jìng)賽態(tài)勢(shì)中，剛開(kāi)始往往體現(xiàn)不佳?；蛟S，其他孩子活潑外向，斗膽表達(dá)，你的孩子卻沉默不語(yǔ)，淡然靠后；其他孩子成績(jī)優(yōu)異，仿若自推娃，你的孩子卻老是徘徊在一個(gè)不溫不火的水平段……這時(shí)分，你是否能抵御住來(lái)自外界的壓力，堅(jiān)定地用動(dòng)態(tài)思想看待孩子的終身呢？是否會(huì)堅(jiān)定地信賴，他能夠通過(guò)努力慢慢變好？如果你有這樣的決心，具有這樣的成長(zhǎng)型思想，請(qǐng)信賴我，孩子是能夠感受到的。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)分，孩子需求的，真的就只是兩點(diǎn)：來(lái)自爸爸媽媽的信賴和一些變好的時(shí)間?，F(xiàn)代兒童科學(xué)心理學(xué)創(chuàng)始人普萊爾認(rèn)為，在童年時(shí)期，孩子會(huì)相當(dāng)大程度上感知到爸爸媽媽對(duì)事物的情緒（價(jià)值觀），以及對(duì)自己的情緒（親子關(guān)系）。這些情緒，會(huì)用各種方式，形成孩子不自覺(jué)的“思想形式”。所謂言傳身教的力氣便是如此吧！所以，當(dāng)咱們談“成長(zhǎng)型思想”時(shí)，我更想告訴大家的體會(huì)是：孩子的成長(zhǎng)型思想，首先是從爸爸媽媽處獲得的。只要你篤定地信賴“變好比好更重要”,孩子自己才會(huì)信賴！