位置和順序是構建空間能力感覺的基礎，在學習位置和順序時，通過思維導圖的梳理，熟悉這個過程，掌握重點部分，提升我們對位置和順序的掌握。
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位置包含了前后、上下、左右著三個基本概念。
在平時主要通過圖來判斷位置，仔細觀察圖中的信息，讀懂圖中的信息很關鍵，根據(jù)圖判斷圖中的位置關系，反之可以根據(jù)位置可以找到相應的物體。
判斷位置的過程中，根據(jù)選擇的比較對象的不同，我們會有不同的位置結果，因此一定要明確選擇對象。兩個物體的位置關系有相反的意義，比如甲在乙的左邊，那乙就在甲的右邊。
順序是跟方向和計數(shù)有關系的，從左往右或者從右往左，順序會發(fā)生變化，選擇好方向后，我們便可以讀出計數(shù)的位置，對具體的順序就能進行描述了。
在教室、指路或者書架等的場景下，描述位置就需要綜合整個上面了解到的知識，從前后，上下，左右，順序來描述這個場景中的位置和順序。
