最近，家里的娃讓小隊(duì)長頭痛不已，每次要給她刷牙，都掙扎著說“不刷?。 苯o她穿衣服，也完全不配合，扯著衣服一直重復(fù)著“不穿??！”粑粑麻麻要出門上班，也上前糾纏不放“不上??！” 難道這就是大家所說的terrible two？怎么辦？棒棒糖王國（bonbonwangguo)給你支招啦~
撫養(yǎng)孩子就像是一場馬拉松，在途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，而叛逆期的terrible two也許就是新手麻麻上路的第一道門檻了。
從兒童心理發(fā)展的角度來思考，兒童的叛逆期是一個(gè)正常的發(fā)展階段，麻麻們之所以覺得束手無策，是因?yàn)樽约哼€沒有做好準(zhǔn)備（慚愧臉）。
一旦我們做好充足的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并不可怕，反而應(yīng)該為之慶祝，這是孩子長大的一種表現(xiàn)。而改變局面的方法其實(shí)也沒什么花樣，只不過就是一場艱難的自我說服。
作為父母，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分孩子的需求、自己的需求、孩子成長的需求。只有區(qū)分清楚這三者，才能找到合適的處理方式，才能避免自己不被激怒，保護(hù)孩子的獨(dú)立性，也才能讓這三個(gè)需求變成一致。
terrible two / 2歲叛逆期
這個(gè)時(shí)期的寶寶突然意識(shí)到自己不再是依附于某個(gè)人，而是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想，自己的主意了。他們會(huì)大聲的表達(dá)自己的意見，高呼“NO”，他們不再總是能夠得到他們想要得到的東西，所以他們經(jīng)常會(huì)感到生氣，沮喪，有時(shí)還嫉妒。但2歲的他們還不知道如何對(duì)付自己的這些情感，最簡單的方法就是：發(fā)脾氣，哭鬧，打人，或者扔玩具。
給媽媽
支招一：語氣平靜而堅(jiān)定
面對(duì)孩子的無理取鬧，我們最難做到的就是管理好自己的情緒，教育孩子時(shí)口氣一定要平靜而堅(jiān)定。＂兇＂或者提高嗓門“吼”孩子，就等于給孩子傳遞了錯(cuò)誤信息：就是生氣的時(shí)候是可以兇或者吼的。家長都做不到溫和，做不到堅(jiān)定，孩子自然就學(xué)會(huì)不溫和，學(xué)會(huì)大吵大鬧亂發(fā)脾氣。
若媽媽實(shí)在按耐不住，可以換爸爸來處理事情，自己先去一邊平靜下心情，其實(shí)有的時(shí)候換一個(gè)人來處理問題，矛盾自然就削減不少，大人和寶寶都比較容易接受。
支招二：原則性問題少征求意見多示范
很多家長貌似很尊重孩子的意見，經(jīng)常征求孩子意見，做這個(gè)好不好，做那個(gè)行不行？但實(shí)際上即便孩子說不好，也不能讓孩子如愿，反而因?yàn)楹⒆拥拇饛?fù)達(dá)不到我們的預(yù)期而自己先動(dòng)了氣。
所以，在原則問題上，不要出現(xiàn)含糊的可能性，直接親身示范給孩子看，告訴他們?cè)撛趺醋?，是最直接且有效的辦法，讓他們明白有些事情是沒有商量余地的。
支招三：增加寶寶的參與感
其實(shí)，寶寶之所以開始說“NO”，就是在彰顯自己的價(jià)值。他們喜歡被重視，喜歡表現(xiàn)自己，多給他們參與表達(dá)的機(jī)會(huì)，你會(huì)收獲意想不到的效果。
例如，外面剛下過雨，帶寶寶出門前詢問他：要穿什么樣的鞋子才不會(huì)弄濕腳丫？讓他知道，這是他跟麻麻一起想出來的好主意。
支招四：惡劣行為“嚴(yán)懲不貸”
對(duì)于學(xué)說臟話、打人、亂摔東西等惡劣行為，麻麻們千萬不能姑息遷就，若每次亂摔東西、亂哭鬧，換來的都是媽媽更親密的疼愛和照顧，久而久之亂發(fā)脾氣就會(huì)成為他們獲得更多關(guān)注的有效途徑。
一定要在一開始時(shí)及時(shí)制止，并先認(rèn)真詢問孩子的需求或不滿，再提出一些建議，明確告訴孩子他的愿望或想法沒有問題，但亂摔東西是不對(duì)的，并告知如果再出現(xiàn)類似情況會(huì)實(shí)施一些小的懲罰措施，如減少看動(dòng)畫片的時(shí)間，暫時(shí)沒收一個(gè)玩具或不能吃甜食等等。
給寶寶
叛逆期除了家長要提前做好應(yīng)對(duì)措施，寶寶也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)管理自己的情緒，讓他們明白情緒沒有好壞，即使是令他們“不舒服”的負(fù)面情緒也是一種正常的生理現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)尋求安撫、適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)用其它方式去表達(dá)排解。
對(duì)于這種抽象的概念，最好是有特定場景的再現(xiàn)幫助寶寶理解，麻麻們利用繪本生動(dòng)的畫面直觀的指引寶寶，最合適不過了。輾轉(zhuǎn)推敲，《我的情緒小怪獸》、《我的感覺系列》這兩套繪本是眾多情緒繪本中最值得麻麻們收入囊中。
認(rèn)識(shí)情緒——《我的情緒小怪獸》
這本書在國外火到什么程度呢？看看下圖就知道了，人手一本的節(jié)奏~
被翻譯成了十幾個(gè)不同語言的版本~
周邊產(chǎn)品也是大人小孩都愛不釋手~
本書的作者Anna Ellenas，她不僅是一位兒童插畫師，也是一位心理治療師，她選擇了用顏色、表情和氣氛來把情緒擬人化和形象化，讓孩子一看就明白了，每一種顏色都代表了一種情緒，通過立體的形式生動(dòng)的表現(xiàn)出來。
黃色代表快樂的情緒，它像太陽一樣發(fā)光。當(dāng)你快樂時(shí)，你手舞足蹈，迫不及待想把那種感覺，跟每個(gè)人分享。
藍(lán)色代表憂傷。它溫和而輕柔，像霧蒙蒙的下雨天。當(dāng)你憂傷時(shí)，你也許想哭，也許想要一個(gè)溫暖的擁抱，亦或是想一個(gè)人靜靜地發(fā)呆。
紅色代表憤怒。一旦爆發(fā)就像點(diǎn)燃了一團(tuán)紅色的火焰！
這本書除了讓寶寶用來認(rèn)識(shí)情緒，還可以玩很多不同的游戲，做各種有趣的手工，讓孩子在游戲和手工中理解、合理表達(dá)情緒，做情緒的主人。
管理情緒——《我的感覺系列》
這套書是適合2~4歲閱讀的兒童情緒管理繪本，描述了孩子經(jīng)常發(fā)生的七種情緒，用精美圖畫和易懂的故事，展現(xiàn)出各種情緒的表現(xiàn)特征和相應(yīng)的處理方式，讓孩子形象地掌握調(diào)理自己情緒的可行辦法。圖書雖是寫給孩子看的，但大人也可以從中反省自身，撫平情緒，并正確地把握對(duì)待孩子的態(tài)度。
《我的感覺》共七冊(cè)，包含兒童常見的七大情緒主題：“思念”“生氣”“害怕”“難過”“嫉妒”“自信”“同理心”。每一個(gè)故事的開始，都從小小動(dòng)物主角出發(fā)，透過簡單的文字，色彩豐富、造型生動(dòng)的圖畫，我們也彷佛走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，感受那看似微小，卻對(duì)他們影響深遠(yuǎn)的情緒旅程。
學(xué)會(huì)辨識(shí)并處理各種情緒，特別是不愉快或害怕的情緒，和其他學(xué)習(xí)一樣重要。作者美國知名兒童心理咨商師康娜莉雅．史貝蔓，用最簡單和撫慰人心的語言，幫助小孩了解與管理自己的感覺，并且讓他們懂得以同理心對(duì)待別人。
寫在最后
在寶寶叛逆期時(shí)，我們要允許他們有情緒、教會(huì)他們釋放情緒，大人都會(huì)有情緒低落放縱不已的時(shí)候，更何況是孩子呢？更不能因此批評(píng)、指責(zé)他們，幫寶寶順利度過叛逆期，家長首先要自己學(xué)會(huì)管理好情緒~
想要了解更多關(guān)于棒棒糖成長的相關(guān)知識(shí)，歡迎媽媽們移步關(guān)注公眾號(hào)棒棒糖王國（bonbonwangguo)哦~
聯(lián)系客服
