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管教≠管“叫”,不做咆哮媽媽,你可以的!


到底該怎樣在暴怒時(shí)管理自己的情緒?!
到底該怎樣讓孩子更愿意聽(tīng)你的?!
到底該怎樣疏導(dǎo)孩子的懷情緒?!
OMG!誰(shuí)能告訴我???!
——來(lái)自一個(gè)咆哮的媽媽

大家好,今天要帶大家觀測(cè)一種自然現(xiàn)象——媽媽火山的爆發(fā)過(guò)程:

“寶寶,別玩了,來(lái)吃飯?!?/section>
2分鐘過(guò)去了……
“叫你別玩了,該吃飯了!”
5分鐘過(guò)去了……
“叫你吃飯你聽(tīng)不見(jiàn)嗎?快來(lái)吃飯?。?!”
“再不來(lái)就把你的飯丟掉了!?。 ?/section>
“為什么吃個(gè)飯這么費(fèi)勁!你故意的是不是????。 ?/section>

      ……       
如何?這樣的場(chǎng)景,是不是有點(diǎn)眼熟?
 
自從有了娃以來(lái),“吼叫”成了很多媽媽每日揮之不去的習(xí)慣,作為家有兩個(gè)掀翻屋頂?shù)男芎⒆拥膵寢專【帉?duì)此深表理解,尤其是當(dāng)他們對(duì)自己的話置之不理時(shí),就只能靠體內(nèi)的洪荒之力,提高音量,爆發(fā)憤怒的火山來(lái)解決問(wèn)題。

當(dāng)然,每次發(fā)怒之后,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)沒(méi)有解決什么問(wèn)題,面對(duì)恐懼的孩子,自己也會(huì)自責(zé)不已,但是下一次,可能依然是失控……

如何才能改變這個(gè)自己不喜歡的自己?從現(xiàn)在開(kāi)始,一起學(xué)做“零吼叫”媽媽吧!
 
 “對(duì)孩子大吼大叫可能有哪些危害?”
心理學(xué)的研究結(jié)果顯示:父母的養(yǎng)育風(fēng)格,會(huì)影響寶貝脾氣和性格養(yǎng)成,如果家長(zhǎng)在養(yǎng)育過(guò)程中容易發(fā)火咆哮,寶貝也容易脾氣暴躁,遇到不開(kāi)心的事就大喊大叫或亂扔物品等,直接影響到孩子良好情緒的形成。

膽小的孩子可能由于經(jīng)常襲來(lái)的恐懼感而變得不自信,甚至自卑;
膽大的孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)吼叫本身并不會(huì)對(duì)他造成傷害,隨著年齡增長(zhǎng)愈發(fā)難以管教。
除了對(duì)孩子可能造成的傷害,吼叫可能也會(huì)讓媽媽覺(jué)得心力交瘁,造成心理上的惡性循環(huán),離平和越來(lái)越遠(yuǎn)……
 
 “我的吼叫真的有這么恐怖嗎?”
如果你無(wú)法理解孩子的恐懼,那么不妨看看JuttaBauer的繪本——《一生氣就大吼大叫的媽媽》,能夠幫你瞬間get到孩子被吼時(shí)的內(nèi)心。這本書(shū)常被幼兒園、小學(xué)做為親子互動(dòng)主題,或被教育學(xué)家、心理學(xué)家拿來(lái)舉例。
 
這是一只可愛(ài)的企鵝寶寶講述的它和媽媽之間的非凡經(jīng)歷。
(萌萌噠企鵝寶寶,是不是和你的孩子一樣可愛(ài)?)
  
今天早上,我媽媽發(fā)脾氣,沖我生氣地大叫。
  

結(jié)果,嚇得我全身都散開(kāi)飛跑了……
(OMG!被媽媽的吼叫嚇得魂飛魄散!)
 

 我的腦袋飛到了宇宙里。
(腦袋瞬間被嚇空,靈魂都逃到宇宙里去啦!估計(jì)完全聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在吼什么吧?) 


  我的肚子落入了大海里。

 
我的翅膀掉到了熱帶叢林中。
 
我的嘴巴插在了高山上。
 
我的尾巴呢? 它在街上就像是個(gè)謎。

我就剩下了一雙腳,跑啊跑……

  我想叫,但沒(méi)有嘴。我想找,但沒(méi)有眼睛。我想飛,但沒(méi)有翅膀。

  (孩子心里面嚇得想要逃走,可他能逃到哪里去呢?他手足無(wú)措,茫然又不知該如何應(yīng)對(duì)。)

 
跑啊跑,到了傍晚跑到了撒哈拉大沙漠,我累了。這時(shí)一個(gè)大影子罩住了我。

(媽媽永遠(yuǎn)是孩子第一個(gè)想找到的避風(fēng)港。)


是我發(fā)脾氣大叫的媽媽開(kāi)著大船來(lái)了。她已經(jīng)把那些丟掉的部分給找了回來(lái),并把他們重新縫好連上。
 
最后找到了我的腳,這下全縫好了。

 (表面上修復(fù)了,但縫起來(lái)的,仍舊會(huì)疼呀;傷口愈合了,但仍舊會(huì)留下疤痕呀;原本平整的白紙,還是起了褶皺呀……)


'對(duì)不起!'發(fā)脾氣大叫的媽媽對(duì)我說(shuō)。然后我們就開(kāi)船回家了。

(一句“對(duì)不起”,孩子就原諒了我們,面對(duì)他們無(wú)條件的愛(ài),我們是否也能無(wú)條件地回饋?)

(部分繪本內(nèi)容解讀整理自網(wǎng)絡(luò))

 
看到這里,你是不是和小編一樣,心里隱隱作痛,下決心再也不當(dāng)大吼大叫的“惡媽媽”了?
 
 
如何才能做到“零吼叫”?
(以下內(nèi)容參考勞拉·馬卡姆所著《父母平和,孩子快樂(lè)》,育乎團(tuán)隊(duì)消化理解后重新編輯創(chuàng)作。)

管理自己的情緒。
定規(guī)矩時(shí)也要跟孩子保持情感上的親密,這樣孩子更愿意配合你。
不要試圖去控制、管控孩子,要引導(dǎo)孩子。
當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候要幫助他梳理。

這是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)臨床心理學(xué)博士,“平和式教養(yǎng)法”的創(chuàng)始人勞拉·馬卡姆博士的建議。同時(shí),她也告訴了我們做到以上四點(diǎn)的方法,我們將這些方法整理成更便于大家理解的內(nèi)容,如下:
 
如何在暴怒時(shí)管理自我情緒?
1 立刻停止和孩子針?shù)h相對(duì),暫時(shí)先把這件事放一邊,深呼吸;
2 告訴自己,這不是什么要緊事兒;
3 不要只以你自己的觀點(diǎn)看問(wèn)題,試著站在孩子的角度;

4 期待事態(tài)往好處發(fā)展,通過(guò)深呼吸,消除掉不良情緒,找到事情進(jìn)展的契機(jī);
5 每次當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于一觸即發(fā)的狀態(tài),立刻深呼吸并進(jìn)行調(diào)整;
6 不要讓怒氣積累。
 
如何讓孩子更愿意配合你?
既給孩子定規(guī)矩,也要跟他保持情感上的親密——觸及規(guī)則時(shí),媽媽要溫柔、堅(jiān)定地遵守規(guī)則,而在不觸及規(guī)則的生活中,有各種各樣的方式來(lái)和孩子保持情感的親密,孩子對(duì)父母天生的愛(ài)會(huì)讓他本能地跟隨你。

1 學(xué)會(huì)理解孩子的情緒
比如你看到他有些心不在焉,就可以告訴他:“哦,我看你有點(diǎn)心神不寧,你現(xiàn)在好像很想上床睡覺(jué)?!?/section>

2 放下教導(dǎo),只談“愛(ài)”
在不需要功課指導(dǎo)的時(shí)候,和孩子度過(guò)一些“沒(méi)有教育意義”的時(shí)光。你只需要盡情愛(ài)他,讓他感受到你的賞識(shí),這非常重要。

3 和孩子打鬧嬉戲
讓孩子盡情玩鬧歡笑吧,因?yàn)槿艘恍?,荷爾蒙?huì)發(fā)生變化,壓力荷爾蒙會(huì)下降,情感輕松的荷爾蒙會(huì)上升。所以當(dāng)你們一起歡樂(lè)、鬧騰的時(shí)候,你們會(huì)變得關(guān)系緊密。當(dāng)你們關(guān)系緊密的時(shí)候,你要得到孩子的配合就更容易了。

如何引導(dǎo)孩子,而非控制?
如果一個(gè)人想要強(qiáng)勢(shì)地控制你,你是什么感受呢?因此,對(duì)孩子也不要“使蠻力”。

1 對(duì)孩子有一定的期望值,制定合理的規(guī)矩和目標(biāo);
2 慈愛(ài)引導(dǎo),做到“溫而厲,恭而安”,遵守規(guī)矩同時(shí)保持親密;
3 支持孩子找到方法,而不是一味地對(duì)孩子說(shuō)“按我說(shuō)的做”、“你要做得更好”、“你做的還不夠好”之類無(wú)意義的激勵(lì);
 

如何疏導(dǎo)孩子的懷情緒?(可不要針?shù)h相對(duì)哦?。?/span>
1 學(xué)會(huì)感受到孩子的情緒
孩子有情緒壓力時(shí),可能會(huì)有一些“反?!迸e動(dòng),比如總是故意干壞事,或者總是哼哼唧唧,也可能老是和你較勁對(duì)抗……這些都是孩子情緒化的表現(xiàn)。感受到這些,你就可以開(kāi)始“行動(dòng)”了。
 
2讓自己先平靜下來(lái),盡可能創(chuàng)造輕松的氛圍場(chǎng)景
不要以氣治氣,讓孩子感覺(jué)你是安全的,如果你能創(chuàng)造出輕松、歡樂(lè)的場(chǎng)景,孩子會(huì)感覺(jué)和你更加親密。這時(shí),他才能夠放心地在你這里釋放自己的壞情緒,比如哭。
 
 3 允許孩子哭。
即便是大人,有時(shí)候也需要大哭一場(chǎng)才能夠緩釋自己的情緒,孩子也一樣。讓孩子哭并不意味著我們縱容孩子——對(duì)孩子的行為是要有規(guī)矩的,但是孩子有情緒,這是可以的。這時(shí)你需要做的可能就是把孩子抱一抱,直到他安靜下來(lái),這時(shí)孩子的情緒得到了梳理,再讓他說(shuō)出事情的原委。
 

4 表達(dá)同理心
不要說(shuō)類似“這么點(diǎn)兒小事也值得你哭?”這樣的話。首先要站在孩子的角度看待事件,理解他的心情,當(dāng)你能夠表達(dá)你的同理心時(shí),才是解決這件造成孩子壞情緒的事情的開(kāi)始。
 
方法講了一籮筐,關(guān)鍵還是要去做。

就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起,
以三天零吼叫為起點(diǎn),試著做一個(gè)不再咆哮的媽媽。

你可以的!

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