上圖只是宏觀上的變化,下面我們看看PMBOK指南第六版具體發(fā)生了什么變化?
較之前五個版本的出版不同之處,PMBOK指南第六版將遵循美國國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(ANSI)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)流程出版,2017年9月同時(shí)發(fā)布英文及另外11種語言(包括中文簡體)的版本。目前,根據(jù)PMI官方發(fā)布的內(nèi)容來看,新版PMBOK指南的更新有以下變化:
1、全面關(guān)聯(lián)PMI的三大系列標(biāo)準(zhǔn),收錄、體現(xiàn)其主要觀點(diǎn)
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)Foundational Standards
包含:《項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)》(SPgM)、《項(xiàng)目組合管理標(biāo)準(zhǔn)》(SPfM)、《組織級項(xiàng)目管理成熟度模型》(OPM3)第三版、《組織級項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)》(SOPM)、《PMI商業(yè)分析指南》(The PMI Guide to BusinessAnalysis)
說明:新標(biāo)準(zhǔn)—《組織級項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)》(SOPM)、《PMI商業(yè)分析指南》(The PMI Guide toBusiness Analysis)將于2017年第四季度發(fā)布
實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)與框架Practice Standards & Framework
包含:《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《掙值管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》(第2版)、《項(xiàng)目配置管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《進(jìn)度管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》(第2版)、《項(xiàng)目估算實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展框架》(PMCDF第3版)
實(shí)踐指南Practice Guides
包含:《需求管理實(shí)踐指南》、《項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和項(xiàng)目治理實(shí)踐指南》、《商業(yè)分析實(shí)踐指南》、《組織級項(xiàng)目管理實(shí)踐指南》、《項(xiàng)目復(fù)雜性管理實(shí)踐指南》、《組織變革管理實(shí)踐指南》、《敏捷實(shí)踐指南》(Agile Practice Guide)
說明:新實(shí)踐指南—《敏捷實(shí)踐指南》(Agile Practice Guide)由PMI與Agile Alliance(敏捷聯(lián)盟)聯(lián)合推出。此后,該指南將作為PMI-ACP認(rèn)證考試的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、增加一章(第3章)描述項(xiàng)目經(jīng)理的角色,強(qiáng)調(diào)其整合的作用
兩個角度
1、使項(xiàng)目目標(biāo)與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)一致(Strategic objectives)
2、使團(tuán)隊(duì)中的每個人朝同一方向努力(Project objectives)
三個層面
1、過程層面(Process level)
2、認(rèn)知層面(Cognitive Level)
3、背景層面(Context Level)
從兩個角度和三個層面做好整合(Integration)
四種技能(人才三角形模型)
1、項(xiàng)目管理技術(shù)2、領(lǐng)導(dǎo)力3、商業(yè)管理技能4、戰(zhàn)略管理技能人才三角形模型
五大關(guān)系
項(xiàng)目內(nèi)部的關(guān)系(The Project):項(xiàng)目間的關(guān)系調(diào)整和權(quán)重分配;項(xiàng)目與所在組織的關(guān)系(The Organization):項(xiàng)目治理與組織治理的一致性;項(xiàng)目與所在行業(yè)的關(guān)系(The Industry):項(xiàng)目與行業(yè)及市場條件的切合;項(xiàng)目與項(xiàng)目管理職業(yè)的關(guān)系(Professional Discipline):項(xiàng)目管理職業(yè)發(fā)展在項(xiàng)目管理中的作用;項(xiàng)目與其他職業(yè)的關(guān)系(Across Discipline):項(xiàng)目管理與其他職業(yè)的交互和合作。從兩個角度著眼、三個層面入手,做好整合管理運(yùn)用四大技能處理好五大關(guān)系
3、強(qiáng)調(diào)了敏捷項(xiàng)目管理方法的應(yīng)用
1)專門闡述了(產(chǎn)品)開發(fā)生命周期2)更加突出了根據(jù)項(xiàng)目需要進(jìn)行“裁剪”3)在每個知識領(lǐng)域中增加敏捷方法的內(nèi)容在傳統(tǒng)方法與敏捷方法中找到一個最佳平衡點(diǎn)
整體的變化
◆ 篇幅增加10%,細(xì)節(jié)內(nèi)容有較大更新◆ 十大知識領(lǐng)域不變,兩個領(lǐng)域的名稱稍有變動:項(xiàng)目進(jìn)度管理(第5版是項(xiàng)目時(shí)間管理)項(xiàng)目資源管理(第5版是項(xiàng)目人力資源管理)
具體章節(jié)的變化
第1章 引言
◆ 保留:項(xiàng)目、項(xiàng)目集、項(xiàng)目組合與其他PMI基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的介紹信息?!?新增:項(xiàng)目與開發(fā)生命周期(Project and DevelopmentLife Cycles)、項(xiàng)目階段(Project Phase)及階段關(guān)口(Phase Gate)信息;強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略與商業(yè)知識,新增商業(yè)文件方面的信息包括項(xiàng)目商業(yè)論證(Project business case)及項(xiàng)目收益管理計(jì)劃(Project benefits managementplan)。
第2章 項(xiàng)目運(yùn)作環(huán)境
◆ 保留:組織過程資產(chǎn)(OPAs)及事業(yè)環(huán)境因素(EEFs)相關(guān)信息?!?新增:組織系統(tǒng)(Organizational Systems)包括但不限于管理元素(Management elements)、治理框架(Governance framework )及組織結(jié)構(gòu)類型(Organizational structuretypes)。
第3章 項(xiàng)目經(jīng)理角色(新增)
◆ 這一新增章節(jié)概述了項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)中的角色,包括項(xiàng)目經(jīng)理影響范圍和能力?!?討論了PMI人才三角(PMI Talent Triangle?)所強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略與商業(yè)管理技能(strategic and businessmanagement skills)、項(xiàng)目管理專業(yè)技能(technical projectmanagement skills)、領(lǐng)導(dǎo)力技能(leadership skills),以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和性格(leadership styles andpersonality)
◆ 本章的最后一部分重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)理的整合者(integrator)角色。
敏捷
◆ PMBOK指南第6版從第4章到第13章都添加了自適應(yīng)環(huán)境注意事項(xiàng)的小節(jié)?!?同時(shí)引入了一些敏捷特定的工具與技術(shù),例如沖刺(sprint)和迭代計(jì)劃(iteration planning)。
◆附錄 X3從項(xiàng)目管理過程組角度,描述敏捷(agile)、適應(yīng)性(adaptive)、迭代(iterative)以及混合方法(hybrid approaches)的使用
知識領(lǐng)域標(biāo)題素材(新增)◆ 每一知識領(lǐng)域章節(jié)都在第一個過程介紹前增加了標(biāo)準(zhǔn)資料?!?關(guān)鍵概念(Key Concepts):統(tǒng)一呈現(xiàn)◆ 趨勢及新興實(shí)踐(Trends and Emerging Practices):一些可能并未在大多數(shù)項(xiàng)目中應(yīng)用,但正在發(fā)生的趨勢及新興實(shí)踐?!?裁剪注意事項(xiàng)(Tailoring Considerations):第6版強(qiáng)調(diào)定制項(xiàng)目各方面以符合組織、環(huán)境、干系人及其他變量需求的重要性。這一分節(jié)確定項(xiàng)目經(jīng)理在定制項(xiàng)目時(shí)需注意的領(lǐng)域?!?自適應(yīng)環(huán)境注意事項(xiàng)(Considerations for Adaptive Environments):這一分節(jié)確定自適應(yīng)方法可能與特定知識領(lǐng)域中預(yù)測方法不同的一些領(lǐng)域。
對知識領(lǐng)域與過程的修改(一)◆ 兩個知識領(lǐng)域:項(xiàng)目時(shí)間管理更改為項(xiàng)目進(jìn)度管理;◆ 項(xiàng)目人力資源管理知識領(lǐng)域更改為項(xiàng)目資源管理?!?刪除了一個過程,新增了三個過程,一個過程在知識領(lǐng)域之間做了移動。管理項(xiàng)目知識(第4章 4.4)- 新增估算活動資源(第6章 6.4)- 移動至項(xiàng)目資源管理 (第9章 9.2)控制資源(第9章 9.6)- 新增實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(第11章 11.6)- 新增結(jié)束采購(第12章 12.4)- 刪除
對知識領(lǐng)域與過程的修改(二)◆ 所有重命名的過程:實(shí)施質(zhì)量保證(第8章 8.2)- 修改為管理質(zhì)量規(guī)劃人力資源管理(第9章 9.1)-修改為規(guī)劃資源管理組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(第9章 9.2)- 修改為組建資源建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(第9章 9.3)- 修改為建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(第9章 9.4)- 修改為管理團(tuán)隊(duì)控制溝通(第10章 10.3)- 修改為監(jiān)控溝通控制風(fēng)險(xiǎn)(第11章 11.6)- 修改為監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃干系人管理(第13章 13.2)- 修改為規(guī)劃干系人參與控制干系人參與(第13章 13.4)- 修改為監(jiān)控干系人參與
第4章 項(xiàng)目整合管理
◆ 為更好的處理項(xiàng)目中的知識管理,新增了管理項(xiàng)目知識過程?!?這個過程的一個關(guān)鍵輸出就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(Lessons learned register),其強(qiáng)調(diào)了在項(xiàng)目過程中持續(xù)學(xué)習(xí)的需求,而非最后才反饋。
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4.1 | 制定項(xiàng)目章程 | 4.1 | 制定項(xiàng)目章程 |
4.2 | 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃 | 4.2 | 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃 |
4.3 | 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作 | 4.3 | 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作 |
4.4 | 監(jiān)控項(xiàng)目工作 | 4.4 | 管理項(xiàng)目知識(新增) |
4.5 | 實(shí)施整體變更控制 | 4.5 | 監(jiān)控項(xiàng)目工作 |
4.6 | 結(jié)束項(xiàng)目或階段 | 4.6 | 實(shí)施整體變更控制 |
4.7 | 結(jié)束項(xiàng)目或階段 |
第6章 項(xiàng)目進(jìn)度管理
◆ 第6章項(xiàng)目時(shí)間管理重命名為項(xiàng)目進(jìn)度管理?!?由于重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變及項(xiàng)目人力資源管理更名為項(xiàng)目資源管理,估算活動資源過程從這一知識領(lǐng)域移動至項(xiàng)目資源管理?!?一些敏捷概念納入制定進(jìn)度計(jì)劃過程。同時(shí)更新了圖表和相應(yīng)文字,以闡明這一章的進(jìn)度概念。
PMBOK指南第五版 | PMBOK指南第六版 | ||
6.1 | 規(guī)劃進(jìn)度管理 | 6.1 | 規(guī)劃進(jìn)度管理 |
6.2 | 定義活動 | 6.2 | 定義活動 |
6.3 | 排列活動順序 | 6.3 | 排列活動順序 |
6.4 | 估算活動資源 | 6.4 | 估算活動持續(xù)時(shí)間 |
6.5 | 估算活動持續(xù)時(shí)間 | 6.5 | 制定進(jìn)度計(jì)劃 |
6.6 | 制定進(jìn)度計(jì)劃 | 6.6 | 控制進(jìn)度 |
6.7 | 控制進(jìn)度 |
第8章 項(xiàng)目質(zhì)量管理
◆ 對實(shí)施質(zhì)量保證過程進(jìn)行的學(xué)術(shù)和市場研究表明,這一職業(yè)更專注于通過質(zhì)量管理計(jì)劃管理質(zhì)量。因此,實(shí)施質(zhì)量保證過程轉(zhuǎn)變其重點(diǎn)并重命名為管理質(zhì)量。
PMBOK指南第五版 | PMBOK指南第六版 | ||
8.1 | 規(guī)劃質(zhì)量管理 | 8.1 | 規(guī)劃質(zhì)量管理 |
8.2 | 實(shí)施質(zhì)量保證 | 8.2 | 管理質(zhì)量 |
8.3 | 控制質(zhì)量 | 8.3 | 控制質(zhì)量 |
第9章 項(xiàng)目資源管理
◆ 擴(kuò)大了本章范圍,從先前重點(diǎn)關(guān)注人力資源到如今包含所有資源;◆ 為了區(qū)分人力資源和其他資源,術(shù)語“團(tuán)隊(duì)資源(team resources)”用于指代人力資源,術(shù)語“物質(zhì)資源(physical resources)”用于指代其他資源;◆ 估算活動資源過程從項(xiàng)目進(jìn)度管理轉(zhuǎn)移至這一知識領(lǐng)域,并新增控制資源過程;◆ “項(xiàng)目”一詞從建設(shè)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)中刪除。
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9.1 | 規(guī)劃人力資源管理 | 9.1 | 規(guī)劃資源管理 |
9.2 | 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) | 9.2 | 估算活動資源 |
9.3 | 建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) | 9.3 | 組建資源 |
9.4 | 管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) | 9.4 | 建設(shè)團(tuán)隊(duì) |
9.5 | 管理團(tuán)隊(duì) | ||
9.6 | 控制資源 |
第10章 項(xiàng)目溝通管理
◆ 因?yàn)槿嗽诮涣鲿r(shí),其交流方式和時(shí)間無法控制,所以控制溝通這一過程名稱修改為監(jiān)控溝通。
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10.1 | 規(guī)劃溝通管理 | 10.1 | 規(guī)劃溝通管理 |
10.2 | 管理溝通 | 10.2 | 管理溝通 |
10.3 | 控制溝通 | 10.3 | 監(jiān)控溝通 |
第11章 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
◆ 新增了實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對過程,該過程屬于執(zhí)行過程組的一部分。這一新過程強(qiáng)調(diào)實(shí)施規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對的重要性;◆ 新增了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對方式“升級(Escalate)”的介紹,即如果風(fēng)險(xiǎn)在項(xiàng)目目標(biāo)范圍之外,則應(yīng)遞交給組織的相關(guān)人員或部門;◆ 控制風(fēng)險(xiǎn)過程重命名為監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)。
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11.1 | 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理 | 11.1 | 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理 |
11.2 | 識別風(fēng)險(xiǎn) | 11.2 | 識別風(fēng)險(xiǎn) |
11.3 | 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析 | 11.3 | 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析 |
11.4 | 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析 | 11.4 | 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析 |
11.5 | 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 | 11.5 | 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 |
11.6 | 控制風(fēng)險(xiǎn) | 11.6 | 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 |
11.7 | 監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn) |
第12章 項(xiàng)目采購管理
◆ 為反映更全球化的視角,這一知識領(lǐng)域的大部分信息都作了更新;◆ 市場研究表明,極少數(shù)項(xiàng)目經(jīng)理真正去結(jié)束某項(xiàng)采購,這一工作通常都由合同、采購或法律部門完成。因此,結(jié)束采購中的評估所有已完成的交付物以及與合同進(jìn)行比較這一部分信息納入控制采購中。行政、溝通、記錄信息移至結(jié)束項(xiàng)目或階段。
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12.1 | 規(guī)劃采購管理 | 12.1 | 規(guī)劃采購管理 |
12.2 | 實(shí)施采購 | 12.2 | 實(shí)施采購 |
12.3 | 控制采購 | 12.3 | 控制采購 |
12.4 | 結(jié)束采購 |