水是一切生命體生存必須的物質
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1.電解水實驗：無色液體生成兩種無色氣體，正極氧氣（正陽門）負極氫氣（復興門）。
氫氣與氧氣體積比為2:1。結論：水是由氫、氧兩種元素組成的。
2.純水與天然水：純水是無色、無臭、清澈透明的，構成粒子是水分子，是純凈物；
天然水（例如礦泉水、河水、海水等）里含有許多可溶性和不溶性雜質，是混合物。
天然水可以通過靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等方法可以除去雜質，變成純水。
單一操作凈化程度最高的是蒸餾，凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾。
3.過濾：將液體與不溶于液體的固體分離，如除去水中的不溶性雜質；粗鹽提純等。
（1）過濾操作要點：
一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，中間不留氣泡。
二低：濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣；漏斗內液面低于濾紙的邊緣。
三靠：玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)?；傾倒液體時燒杯口緊靠玻璃棒；漏斗下端口緊靠燒杯內壁。
（2）造成濾液渾濁的原因：
濾紙破損；傾倒液體時漏斗內的液面高于濾紙的邊緣。
4.硬水和軟水
硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，如自來水、礦泉水；
軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水，如蒸餾水，純凈水。
硬水和軟水的檢驗方法：取兩種水樣少許，分別加入肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，
產(chǎn)生泡沫少且有浮渣的是硬水。
硬水軟化的方法（降低水的硬度）：蒸餾或煮沸。
5.造成水體污染的主要原因：
①工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢水和廢渣。
②農業(yè)上的農藥、化肥的任意施用。
③城市生活污水（含磷洗衣粉等）的任意排放。
6．水資源的保護：
節(jié)約用水和防止水體污染。具體措施為：
①加強對水質的監(jiān)測力度；
②工業(yè)“三廢”的綜合治理和達標排放；
③農業(yè)上合理使用農藥化肥；
④提高國民的節(jié)水、愛水的意識。
（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實驗。寫出電解水的文字表達式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應也能得出水的組成，該反應的文字表達式為___________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質，“→”代表前面的物質能通過化學變化得到后面的物質。則甲為_______________（寫化學式，下同），乙為_________________。
參考答案：
