新學(xué)期馬上開始，相信每位家長都希望孩子在學(xué)習(xí)上能夠有進(jìn)步，你以為開學(xué)只是幫助孩子整理課本和學(xué)習(xí)用具嗎？ 當(dāng)然不是這樣，家長和孩子一起制定一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃才能讓孩子在學(xué)習(xí)上更好的成長，那么怎樣引導(dǎo)孩子和制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃呢？”
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計劃要科學(xué)全面
在和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃是，首先要從孩子的日常作息和生活出發(fā)合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、運(yùn)動、娛樂和睡眠時間，圍繞這四點，制作符合日常生活學(xué)習(xí)規(guī)律的計劃表。
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制定常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由習(xí)時間
在制定學(xué)習(xí)計劃時，可將學(xué)習(xí)時間分為兩大塊：一是固定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師布置的家庭作業(yè)，消化當(dāng)天所學(xué)的課本內(nèi)容。二是自由學(xué)習(xí)時間，這部分主要用來查漏補(bǔ)缺和預(yù)習(xí)新的課程內(nèi)容。這樣的方法，會更好的幫助孩子后期的學(xué)習(xí)，等孩子適應(yīng)這種學(xué)習(xí)時間的劃分，應(yīng)該是常規(guī)時間逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時間逐漸增加，而常規(guī)學(xué)習(xí)的效率也會越來越高。
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長計劃和短安排
在新學(xué)期，學(xué)習(xí)上要解決哪些問題，在計劃制定時心中要有數(shù)，應(yīng)當(dāng)把一個在短期無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。在學(xué)習(xí)時就會明白今天的學(xué)習(xí)在計劃中的地位。有了具體的短計劃，長計劃的任務(wù)才可以得到實現(xiàn)。
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從實際出發(fā)制定學(xué)習(xí)計劃，不能盲目脫離實際情況
這方面主要參考孩子的學(xué)習(xí)能力、每個階段的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)的欠缺和漏洞、老師教學(xué)的實際進(jìn)度。
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提高時間利用率
時間的利用要科學(xué)，比如早上和一天課業(yè)復(fù)習(xí)完成后是最后的記憶時間可以安排重復(fù)記憶的知識點，來幫助自己盡快牢記課本內(nèi)容。同時還要注意文科和理科的交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
最后在這里提醒大家：
學(xué)習(xí)計劃實行一定周期后，要檢查一下效果如何，如果效果不好，需要有針對性的及時進(jìn)行調(diào)整。
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