又到開學(xué)季，孩子從上小學(xué)開始，就有很多老師提醒家長(zhǎng)：做作業(yè)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重要！家長(zhǎng)也知道，應(yīng)該多花時(shí)間陪孩子把作業(yè)做好，幫助孩子培養(yǎng)好做作業(yè)的習(xí)慣！然而現(xiàn)實(shí)是，不少陪孩子寫作業(yè)的家長(zhǎng)是心力憔悴的，孩子動(dòng)作拖拉，注意力不集中等都影響著孩子每天的作業(yè)質(zhì)量。
本周五晚，王老師帶大家一起探討，如何讓孩子和“拖拉”說再見，進(jìn)入高效地寫作業(yè)狀態(tài)？
新學(xué)期寫作業(yè)不再是一場(chǎng)持久戰(zhàn)
在線微課
王碧英
中國(guó)托管教育聯(lián)盟副主席
中國(guó)托管教育管理學(xué)院院長(zhǎng)
杭州多友教育咨詢有限公司CEO
《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成》教材主編
14年教育行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
多優(yōu)尚學(xué)堂品牌創(chuàng)始人
2016年9月9日（周五）
晚20:00-21:00
45分鐘嘉賓分享＋15分鐘互動(dòng)交流
因人而定，個(gè)性化教育
規(guī)則目標(biāo)，階段性改進(jìn)
作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，主次性分清
拖拉后果，契約性教育
9.9元，直接掃描付費(fèi)聽課。
如果錯(cuò)過直播時(shí)間，平臺(tái)可以隨時(shí)回聽。
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