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我愛課堂:家長(zhǎng)注意啦!他的“短處”是揭不得的!

當(dāng)別人夸自己的孩子時(shí),家長(zhǎng)可能會(huì)謙虛地說:“哪里,這孩子是獨(dú)生子,特別任性,調(diào)皮,不懂事?!被蛟S,家長(zhǎng)這么說是希望孩子勇敢一點(diǎn)、改正任性的毛病,但是這種“謙虛的美德”卻無形中傷害了孩子。別說孩子,就是我們這些所謂的“大人”,有人在別人面前揭我們的短,也是非常害怕,極度厭惡的,因?yàn)槿魏稳硕加凶宰鹦摹?/span>

對(duì)于孩子來說,在他人面前批評(píng)孩子,進(jìn)行言語侮辱,或者在別人面前拿孩子和別的孩子比較等等,都會(huì)極度傷害孩子的自尊,孩子的自信。因?yàn)楹⒆釉谝粴q多就有了自我意識(shí),到了三四歲就已經(jīng)能理解別人的評(píng)價(jià)了,父母觸及孩子的隱私和“痛點(diǎn)”,即使是以說笑取樂的方式說出他的糗事時(shí),也會(huì)讓他覺得丟了“面子”,感到難堪、屈辱、氣惱甚至無法接受。

道理大家都懂,可時(shí)刻保持清醒的頭腦,是很難做到的。比如,家里來客人了,孩子還在一直的瘋玩,弄的家里亂糟糟的,難免會(huì)當(dāng)著客人的面數(shù)落孩子,打罵孩子。你想用這樣的方法讓孩子吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤,那你就想錯(cuò)了,要知道在這種情況下任何教訓(xùn)的語言根本沒過孩子的大腦,此時(shí)他們想的是:趕快離開這里吧,在別人面前太沒面子了!他們會(huì)比平常更覺得難過,對(duì)他們來說,這簡(jiǎn)直是一種侮辱!

父母?jìng)兦f不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,因?yàn)楹⒆用恳粋€(gè)行為都是有原因的。這是由孩子的心理生理年齡特點(diǎn)所決定的。也許這些原因在成人看來是微不足道的,但在孩子的眼里那是很嚴(yán)重的事情,不了解原因當(dāng)眾批評(píng)孩子,非但不能解決問題反而會(huì)使問題變得更糟,使孩子產(chǎn)生逆反抵觸的情緒,導(dǎo)致對(duì)孩子的教育很難繼續(xù)下去。

正確的做法是:

1、調(diào)整心態(tài),以平常心看待孩子的缺點(diǎn)

每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),孩子自然少不了缺點(diǎn)。如果你過分在意孩子的缺點(diǎn),那么孩子的一丁點(diǎn)毛病就會(huì)被你視為大問題,這樣你看到孩子的缺點(diǎn)就容易忍不住去指責(zé);如果你用平常心看待孩子的缺點(diǎn),那么對(duì)孩子的缺點(diǎn)就不會(huì)那么在意。這樣你會(huì)抱著理解的心態(tài)去幫助孩子改正缺點(diǎn),而不是無緣無故地在眾人面前揭孩子的短。

2、私下指出孩子的毛病和缺點(diǎn)

發(fā)現(xiàn)孩子的毛病或缺點(diǎn),爸爸不指出來是不負(fù)責(zé)任的,但是要注意場(chǎng)合。如果有其他人在場(chǎng),即使孩子的缺點(diǎn)再明顯,也不可大張旗鼓地指出來。你可以給孩子一個(gè)善意的暗示,然后回家和孩子好好說。這樣做給孩子的感覺就是:爸爸照顧了我的感受。那么孩子就容易虛心地改正錯(cuò)誤。

3、指出孩子缺點(diǎn)時(shí)要語氣平和

有些爸爸發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)后,就容易生氣,然后批評(píng)、責(zé)罵孩子,希望孩子改正缺點(diǎn)。但是結(jié)果使孩子自尊心嚴(yán)重受到傷害,孩子會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)感到羞恥和自卑。

4、別人夸獎(jiǎng)孩子,你默認(rèn)便是

很多家長(zhǎng)喜歡互相夸別人家的孩子,特別是當(dāng)眾的時(shí)候,夸獎(jiǎng)別人的孩子也是獲得孩子家長(zhǎng)好感的重要手段。當(dāng)你的孩子被人夸贊時(shí),如果你不認(rèn)同,也沒必要糾正,更沒必要連帶孩子的缺點(diǎn)全部說出來;如果你認(rèn)同,那么就附和對(duì)方的贊賞,再給孩子幾個(gè)夸獎(jiǎng)吧,這會(huì)讓孩子非常高興。比如,別人當(dāng)著你的面說:“你們家的孩子真靈巧,做事利索得很!”你接話說:“是啊,孩子確實(shí)挺靈巧的?!焙⒆勇犃诉@些話,一定會(huì)感覺很好。當(dāng)然,他會(huì)比以往表現(xiàn)得更好。

給孩子留足面子,不但是維護(hù)他們的自尊心,更是變相教育孩子改掉缺點(diǎn)的好方法!

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