初中階段的學生思想開始發(fā)生變化，他們急于向世人證明自己的與眾不同。
學生升入初中之后就會發(fā)現(xiàn)，學習變得更加的緊張了，學習的科目變多了，知識也變難了，這時候剛好也是學生的青春期階段。
種種因素撞在一起，讓初中生表面看起來很成熟，但其實他們仍然是那個敏感脆弱的小孩，甚至情緒更加容易受到別人的影響。
別看從小學6年級到7年級，只升高了一個年級，這時候學生的心境已然不同，家長會發(fā)現(xiàn)孩子變得更加的叛逆了，面對每天三點一線、枯燥無聊的生活會產生逃避心理。
在大人的眼中，學生只需要做好一件事，那就是學習，不過大家都是過來人，深知學習也是需要付出很多腦力和體力的，尤其是當代中小學生，承受很大的學習壓力。
特別是對于初中生來說，趕上了青春期，這時候他們更加的糾結，想要逃避學習的時候，學生想出了一個辦法，那就是給老師寫請假條，為了讓老師批準，學生可以說是費盡心思。
老師作為教育工作者，培養(yǎng)一代又一代的學生，他們堅守在自己的崗位上，憑借豐富的教學經驗，一眼就能看透學生的小心思。
老師的辦公桌上除去教案、學生作業(yè)，最經常出現(xiàn)的就是學生的請假條了，學生寫請假條，不能證明就是為了偷懶不學習，不過也不排除有個別學生確實想逃課。
下面這位學生給老師寫請假條，內容很簡單，對老師也使用了尊稱，不過看過內容之后，老師笑不出來，因為這個請假理由簡直太荒唐了，學生表示因為媽媽說下雨不安全所以自己今天不上學，網友看后也是哭笑不得。
如今三胎政策已經開放了很長一段時間了，很多家庭還在生二胎的道路上。
家長生二胎，也有一方面是想讓孩子有個伴，現(xiàn)在很多獨生子女長大后，都感覺很孤獨，而且生活壓力很大，所以家長生二胎確實有一方面是為了孩子。
不過學生未必能夠理解父母的苦心，一位初中生向老師請假，剛上來就坦言因為父母要生二胎，所以自己要回去阻攔，希望老師能批準。
不得不說，現(xiàn)在的學生有時候真的很可愛，老師也忍俊不禁，不過同時也很為難，到底該不該批準呢！
現(xiàn)在的初中生，你說他們年紀小，看待很多事的時候都比較偏激，但是有時候他們也很懂事，而且特別有儀式感。
文言文是語文學科中必學內容，同時也是必考內容，而文言文畢竟是古文，可以說難倒了一大片學生。
一位初中生卻使用了文言文寫出了請假條，用詞恰當，語句通順，語文老師看后欣慰不已，必須批準！
在教導學生學習的過程中，學生請假是非常常見的，有些老師看到請假條就早早地批準，有些老師過于嚴厲，不會輕易給學生請假。
學生請假，老師要引起注意了，看看學生的理由是否充分，如果是很不可信的理由，老師就要仔細地分析學生請假的原因，看看學生是因為不想學習還是其他因素。
必要的時候和家長及時地溝通，畢竟初中是一個關鍵的階段，未來學生要面對中考，而偏偏趕上了學生的叛逆，不重視不行。
不同學生性格不同，適合的學習方法也不同，所以才會有“因材施教”的理念提出。
教育從來都不是一個簡單的命題，不管是老師還是家長，都要花心思在學生身上，如果發(fā)現(xiàn)學生對學習產生了厭煩心理，應該及時的調整教育教學方法。
而家長也要多抽時間關心孩子，現(xiàn)在的家長基本都是雙職工，平時忙于生計，早出晚歸的，確實精力有限，不過家長這樣做也是為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，所以，從最根本的，關心學生出發(fā)，這樣才能幫助學生建立完整的人格。
教育發(fā)展進程加快，中小學生壓力頗大，教育部也下發(fā)了多項減負政策，大環(huán)境越來越好，給學生更廣闊的發(fā)展平臺，所以學生一定要抓住機會，不要給自己的初中留下任何遺憾。
話題討論：你以前因為不想上學有寫過請假條嗎？
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