“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界?！薄跣〔?/p>
——題記
前些天，小沁她媽媽來接小沁回家時(shí)跟我說：“昨晚下雨，我們家寧兒居然一個(gè)人在陽臺上聽著雨哼出了一句很有詩意的話來?！币徽f完，她就讓小沁過來把昨天那句話是怎么說的講給我聽，這時(shí)候小沁又顯得有些害羞，——平時(shí)的她可不是這樣的，這時(shí)候我觀到了一個(gè)生命收斂后，純粹后，有了一顆詩心后的可愛處。沒一會兒，她還是在她媽媽的哄導(dǎo)下把那句意境類似'雨送黃昏花易落’的詩說出來了，那詩真的是從她心頭自生的，是她的原創(chuàng)，——至少我沒有在其他書上讀到過。
“多讀點(diǎn)與考試無關(guān)的書總是有益的，常做點(diǎn)不懷任何刻意目的的事也是一種福氣”，我跟她媽媽這樣說著，她媽媽也很認(rèn)同，“一個(gè)人對自然，對生命，對天地萬物總不缺各種感發(fā)，但將其澄明的前提是，他得要先化掉自身那顆自我強(qiáng)的人心后方可以。所謂文化，所謂讀書，其本質(zhì)無不都是以文化人，以書化心，最終達(dá)到的是回歸到那種物我兩忘，至善至美的生命本初狀態(tài)罷了?！?/p>
一個(gè)人小時(shí)候那顆赤子之心沒有被呵護(hù)好，沒有被養(yǎng)育好，要等他長大后再去做這個(gè)工作，其結(jié)果無不是事倍功半。
一個(gè)人今天讀過的書，今天的一言一行，今天的正己修身，總在無形中引導(dǎo)著他命運(yùn)明天的走勢，這也絕對是沒錯(cuò)的。
