人格，是各種心理特征的總和，并相對(duì)穩(wěn)定的部分。性格，是人外顯的習(xí)慣性的人格。
人格的“船”是大約7歲前在環(huán)境的誘導(dǎo)下逐漸形成的；船的“帆”是上學(xué)后慢慢學(xué)來的知識(shí)和技能所構(gòu)建的。人格是船，知識(shí)技能是船的帆，船和帆，同屬于一個(gè)船體，是個(gè)不同的部分。
她們也不是彼此孤立的部分，可以在系統(tǒng)內(nèi)，互為因果共同完善，這就是心理學(xué)的研究范疇。船沒有帆駛不遠(yuǎn)，帆沒有船站立不住。
現(xiàn)有的教育體系，都是在幫助別人修帆。而往往是船出了問題，帆再好，船也行駛不了多遠(yuǎn)。讀這本書，就是您修船的過程，帆也會(huì)更加牢固。
實(shí)踐自我，會(huì)從人格的“舢板”級(jí)別，成長為人格“航母”。您才有資格使進(jìn)蔚藍(lán)色的大海。
日記10 雪上加霜
十天后，我和媽被接回家，可能媽還在想，家里十天沒有人露面是不是對(duì)我們娘倆有些歉意？媽想，我生的是男孩，是不是可以給極其缺少男孩的家里帶來些驚喜?然而一切都落空了。家里也沒有人對(duì)這十天未見人影，有任何的提及。媽說，你爺爺，就看了一眼，“哼，黑小蛋子”，其他人也不過是瞟一眼就各自散去。顯然媽很在意家里人的反應(yīng)，于是在這之后，每每痛罵吳家之時(shí)，一定要加上“哼，黑小蛋子”來宣泄，她雖然貢獻(xiàn)個(gè)了男孩，家里人卻表現(xiàn)出麻木不仁的憤憤不平。也許媽還有什么難以言表的隱隱作痛，這都不過是憤怒狀態(tài)下的胡思亂想?；蛘呤撬胁缓湍兰彝サ墓餐瘎?。
大環(huán)境強(qiáng)有力地左右新生兒的命運(yùn)，已經(jīng)是心理界公認(rèn)的事實(shí)，而我們周圍的人還在天真地認(rèn)為，人格是遺傳來的，命運(yùn)會(huì)掌握在自己手中，這就是泱泱大國人口眾多，而人口素質(zhì)低于世界平均水平的根源！他們更不想明白，第N+1代的命運(yùn)是N代所決定的，為什么是文明世界的共識(shí)。如果一個(gè)孩子的出生是給家人錦上添花的，他將來會(huì)成功的概率，同這個(gè)孩子的出生是給家人雪上加霜的來比，將來要遭罪的概率大概是一樣的！
老話說，母以子為榮。而當(dāng)孩子的出現(xiàn)，沒有給她帶來應(yīng)有的榮譽(yù)時(shí)，這種失望的落差越大，這個(gè)孩子的罪過就越大。一般來說，女人多因?yàn)樯泻?huì)得到婆家的另眼高看。相反，雖然生的是兒子，而相應(yīng)的心理預(yù)期落空了，這個(gè)孩子將用一生背負(fù)莫名其妙的債務(wù)。
這就是幾千年來人們總結(jié)出的不以人的意思為轉(zhuǎn)移的規(guī)律，雖然人們口頭上不愿意承認(rèn)，但越是，口頭上不愿意承認(rèn)的東西，在人群的傳遞，卻是有出奇的生命力。更能給淺薄者說不出的印證。
母親在婆家所出現(xiàn)的不快，就是孩子的罪過。這一點(diǎn)也在無數(shù)的家庭里得以驗(yàn)證。
續(xù)連載11
聯(lián)系客服
