遇見(jiàn)最美的你

又是一年金秋落葉之時(shí)，駐足屏息，老師，你可曾知道我，我屢屢想起當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)的最美的你。

—題記

〈秋·相遇〉

落葉蕭蕭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漫天飛舞的落葉悲涼而又彷徨。

在安靜的教室里，我和她們集中聽(tīng)您講課，喜歡聽(tīng)您在課堂上講課時(shí)聲音的抑揚(yáng)頓挫，自己的思緒隨你的語(yǔ)調(diào)有規(guī)律的舞動(dòng)，如詞中所說(shuō)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，因?yàn)槟屆篮玫南嘤龀删土宋颐篮玫奈磥?lái)。

秋季，相遇最美的你。

〈冬·相識(shí)〉

白雪皚皚，天寒地凍，蒼茫無(wú)限，遠(yuǎn)處地平線被無(wú)限延長(zhǎng)。

如此寒冷刺骨的冬季就如我冰涼的內(nèi)心，在一次重要考試中我由于粗心導(dǎo)致了成績(jī)?cè)庥隽恕盎F盧”的后退，在我心灰意冷之時(shí)是您站在我身后做我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以在天寒地凍中慢慢長(zhǎng)出希望和信心，當(dāng)我再次走出考場(chǎng)，即使走在寒冷陰霾的冬天，心里也“滋滋”的生出絲絲溫暖，和您的相識(shí)更像是一首溫暖流暢的老歌，靜靜地，流淌……

冬季，相識(shí)最美的你。

〈春·相知〉

春風(fēng)和煦，柳絮紛飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，勾勒出一片綿延。

成長(zhǎng)了之后的我更加懂得文學(xué)的蘊(yùn)意，《無(wú)聲告白》《西游記》等名著占據(jù)了我?jiàn)蕵?lè)的時(shí)間，我愿意在書海中徜徉，您說(shuō)過(guò)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我把我的思想交給它們，正如我上課時(shí)交給您一樣。漸漸，我通過(guò)書籍透視到您的良苦用心，這種相知的體會(huì)，無(wú)限溫暖。

春季，相知最美的你。

〈夏·相守〉

陽(yáng)光普照，天空蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，連空氣中都有了咸咸的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，我們之間相處的日子被不斷地壓縮減少。老師，盡管我曾不夠理解您誤會(huì)您，盡管我曾因那繞口難背的文章討厭過(guò)語(yǔ)文，但是您在我遇到挫折時(shí)，讓我鼓起勇氣面對(duì)，是您在我遇到困惑迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)迷津。哪怕最后分離，我也會(huì)守望您。這相守感覺(jué)，真苦澀。

夏季，相守最美的您。

每天我都會(huì)與許多人擦肩而過(guò)，那些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見(jiàn)。老師，當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)的每一個(gè)您，都是最美的您

注：謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師—鄭紅蕊