就本冊(cè)山水、工筆花鳥(niǎo)的編輯而言，由于張先生的山水畫(huà)主要集中在上個(gè)世紀(jì)70——80時(shí)期，而工筆花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)期相對(duì)要長(zhǎng)一些，因此有一個(gè)共同的遺憾，就是作品的數(shù)量遠(yuǎn)不如寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)那樣多，所以暫合編為一冊(cè)。這也從另一個(gè)側(cè)面可以說(shuō)明先生大部分精力都放在了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作探索方面。但就收入本冊(cè)之中的山水、工筆而言，依然可以感受到先生無(wú)論是畫(huà)寫(xiě)意花鳥(niǎo)或工筆花鳥(niǎo)或山水畫(huà)，都是相互關(guān)聯(lián)著的一個(gè)整體。尤其可以看到先生探索“水鄉(xiāng)花鳥(niǎo)畫(huà)”之路，并非空穴來(lái)風(fēng)，而是和他在山水和工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作實(shí)踐是密不可分的，是其繪畫(huà)藝術(shù)探索至一定深度的理性思考的結(jié)果，或者說(shuō)是構(gòu)筑了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、張先生學(xué)畫(huà)最早師從蘇州美專教師張宜生學(xué)山水的。從張先生的自述中知道他在宜生先生那里因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)他作畫(huà)，時(shí)間也很短，因此似乎沒(méi)有得到很多教益。但他始終對(duì)宜生先生懷有敬意，在他畫(huà)室的墻上掛著宜生先生的畫(huà)。在這樣的情況下，學(xué)習(xí)山水畫(huà)的筆墨技巧，只能通過(guò)臨摹古代名家山水畫(huà)，從中體會(huì)和領(lǐng)悟，這種對(duì)山水畫(huà)的喜歡可以從先生60——70年代潛心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)山水的歷程中可以看出，至今他還保存大量的臨摹傳統(tǒng)山水的作品，對(duì)石濤的山水畫(huà)尤為心印。從他現(xiàn)存臨摹石濤的習(xí)作中，可以看出他下過(guò)很大的功夫去領(lǐng)會(huì)石濤山水畫(huà)豐富的筆墨情懷，其臨摹的程度幾乎已達(dá)到真假難辨的地步，為后來(lái)的山水畫(huà)寫(xiě)生、創(chuàng)作打下了深深的烙印。如作于1973年的手卷《黃山北?！泛茱@然脫胎于石濤筆意。畫(huà)面上北海之景，如萬(wàn)松林、散花塢、夢(mèng)筆生花、筆架峰、始信峰、清涼臺(tái)、石猴觀海一一呈現(xiàn)眼前，其山峰巖石松林雜樹(shù)都用濕潤(rùn)的筆墨來(lái)完成，間有干筆線條勾勒皴擦出山石之質(zhì)感，形成干濕濃淡深淺之趣。白云掩映浮動(dòng)于連綿的山峰之間，諸山峰明凈如沫，恰是黃山雨后晴嵐之景象的生動(dòng)體現(xiàn)。
張先生山水畫(huà)的創(chuàng)作時(shí)期主要是在上個(gè)世紀(jì)70-80年代之間，當(dāng)時(shí)他經(jīng)常去全國(guó)各地寫(xiě)生，飽覽祖國(guó)名山大川景色，而蘇州太湖的東山、西山以及天平靈巖、虎丘等山水名勝之地更是他帶著學(xué)生經(jīng)常涉足的地方，畫(huà)了很多速寫(xiě)，以及創(chuàng)作了很多手卷形式的山水畫(huà)，可惜的是，這次編入畫(huà)冊(cè)的山水手卷只是他僅存的一部分作品，所以顯得十分珍貴。這些作品從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明張先生在寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)中有意與蘇州地域山水環(huán)境相結(jié)合，與他在熱愛(ài)江南山水以及感動(dòng)于生存其間的那些雜花野草之搖曳自在生命形態(tài)是密不可分的，并從中獲得創(chuàng)作靈感。
從本冊(cè)收入的這些山水畫(huà)作品中，我們顯然感受到畫(huà)家具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格和審美情操。其特點(diǎn)概而言之，就是畫(huà)家以自然為師，以寫(xiě)生為法，在筆墨描繪的過(guò)程中尊重眼前看到的景象，把傳統(tǒng)山水的筆墨、皴法程式巧妙地融入帶有時(shí)代氣息的山水畫(huà)圖式之中。不拘泥于古人筆墨程式，而依據(jù)自己的觀察以及對(duì)筆墨的認(rèn)知去表現(xiàn)山石樹(shù)木之結(jié)構(gòu)形態(tài)，強(qiáng)調(diào)虛實(shí)、光影的對(duì)比變化，使觀者產(chǎn)生一種親切的現(xiàn)實(shí)感。
先生喜用傳統(tǒng)的手卷形式來(lái)描繪漓江、黃山以及洞庭太湖之瑰麗壯美的景象，觀其丘壑樹(shù)木，煙云變滅，分合有度，氣象萬(wàn)千。而筆墨意趣則呈現(xiàn)出或墨潤(rùn)雄郁之風(fēng)或煙嵐輕動(dòng)之氣。
二、2002年張先生在上海圖書(shū)館舉辦個(gè)展時(shí)，有位參觀者在背后議論他的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)，認(rèn)為：“畫(huà)得不工，但有他自己的風(fēng)格?！睆埨^馨先生40年代就拜張辛稼學(xué)寫(xiě)意花鳥(niǎo)，在50——60年代由于單位生產(chǎn)外貿(mào)產(chǎn)品需要而跟隨陶聲甫先生學(xué)習(xí)畫(huà)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)。但陶先生年齡大了身體也不好，教畫(huà)的方式也比較簡(jiǎn)單，就是每次借舊畫(huà)給先生臨摹，作業(yè)完成后給他提出意見(jiàn)后修改，自己很少作示范。而這個(gè)臨摹時(shí)期也是日復(fù)一日，年復(fù)一年地總在琢磨如何畫(huà)好畫(huà)，很是艱難。而先生因?yàn)閷W(xué)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)在先，而不像一般學(xué)畫(huà)是先學(xué)工筆后學(xué)寫(xiě)意，因此學(xué)工筆已有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，再加上當(dāng)時(shí)外貿(mào)生產(chǎn)任務(wù)緊迫，如此在創(chuàng)作工筆畫(huà)稿時(shí)，工寫(xiě)交叉進(jìn)行，先在寫(xiě)意的稿子上，后來(lái)索性連寫(xiě)意稿也不用了，直接用線條鉤勒出花鳥(niǎo)形態(tài)，畫(huà)面構(gòu)圖及花鳥(niǎo)形態(tài)隨機(jī)應(yīng)變，且很少作修改，形成了與專攻工筆花鳥(niǎo)的畫(huà)家很不相同的工寫(xiě)結(jié)合特色，這種特色主要表現(xiàn)在運(yùn)用具有書(shū)寫(xiě)性線條信手勾勒花鳥(niǎo)形態(tài)，然后敷色渲染，在工筆的線性表達(dá)上有意無(wú)意地滲透著寫(xiě)意的意趣。
張先生在《我的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)》一文中這樣寫(xiě)道；“我作工筆畫(huà)時(shí)，不論大小，不先擬稿，如寫(xiě)意畫(huà)那樣，直接勾出物體輪廓，然后敷色；由于有寫(xiě)意基礎(chǔ)，在運(yùn)筆勾勒時(shí)，線的起落、頓挫、輕重、虛實(shí)，筆意能隨時(shí)體現(xiàn)；在敷色中，除主要部位作反復(fù)渲染外，一些次要地方，往往點(diǎn)厾作陪襯或略加修飾；有時(shí)第一次敷色較粗糙，在細(xì)心拾收中，一方面加強(qiáng)層次效果，另外在瓣與瓣和葉與葉御接處，再作修正，使不致過(guò)于粗糙；有時(shí)畫(huà)了一張寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)，覺(jué)得用工筆來(lái)表現(xiàn)更有藝術(shù)效果，就用熟紙蒙上勾出，但意筆畫(huà)有‘意到筆不到’處，以及花與鳥(niǎo)的組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)略部位，在勾勒時(shí)，必須交待清楚?！庇纱丝梢?jiàn)，假如畫(huà)家沒(méi)有對(duì)花草禽鳥(niǎo)生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期觀察和大量寫(xiě)生的積累是不可能在他畫(huà)工筆時(shí)達(dá)到信手拈來(lái)，隨機(jī)應(yīng)變，出神入化的地步。而這一點(diǎn)，先生也曾自豪地表述過(guò)：“我過(guò)去曾費(fèi)10多年的時(shí)間，對(duì)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)進(jìn)行寫(xiě)生，對(duì)其生長(zhǎng)規(guī)律和品類、形態(tài)都有速寫(xiě)和文字記錄。我平時(shí)對(duì)生活上的事情，往往過(guò)后即忘或漠然不知，在這些繪畫(huà)上需要的素材，卻在我的腦海中有著不可磨滅的印象，可隨手拈來(lái)，用不著翻閱參改資料。”而先生嘔心瀝血，花費(fèi)大量精力編著出版的50多種花鳥(niǎo)蟲(chóng)草教材，更可證明這一點(diǎn)。他說(shuō)的10多年，主要是指20世紀(jì)70-80年代，其實(shí)，何止是10多年，即使是現(xiàn)在，他對(duì)生活周圍的一切事物依然保持著一顆童心，依然還是有著濃厚的興味去觀察，有著新的發(fā)現(xiàn)，從而在他的筆下涌現(xiàn)出來(lái)。
正是有著長(zhǎng)期的生活感受與積累，張先生的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)與寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)一樣，大部分是以表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)特點(diǎn)為主。用先生的話來(lái)講，就是“因?yàn)槲覍?duì)她有著深厚的感情和較為熟悉，即使在創(chuàng)作時(shí)有些模糊，可以再去那里細(xì)察一下，甚至還有新的感覺(jué)可付之筆下。所以，我在題材和形式上爭(zhēng)取一種新意，也是我在工寫(xiě)結(jié)合中體現(xiàn)我自己的面目?！?div style="height:15px;">
就表現(xiàn)形式而言，張先生的繪畫(huà)立場(chǎng)始終是站在堅(jiān)持在傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展與創(chuàng)新。畫(huà)家的生活經(jīng)歷、感受是藝術(shù)創(chuàng)作之本源，而歷史形成的傳統(tǒng)是藝術(shù)發(fā)展之根基。和寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)一樣，工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也有深厚的歷史發(fā)展淵源。早在五代時(shí)期就有“黃家富貴，徐熙野逸”工寫(xiě)兩種花鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)風(fēng)，而宋代院體工筆花鳥(niǎo)小品更是工筆繪畫(huà)的瑰寶，和后人崇敬和學(xué)習(xí)的典范和樣式。工筆花鳥(niǎo)畫(huà)發(fā)展至明代晚期，在陳洪綬手上有了一個(gè)鮮明的變革，就是無(wú)論是形態(tài)還是線條勾勒，融入了強(qiáng)烈的個(gè)性創(chuàng)造意識(shí)。畫(huà)面所呈現(xiàn)的不再是自然對(duì)象形態(tài)的客觀生動(dòng)描繪，而是用夸張、概括、提煉等別樣的審美眼光和意趣來(lái)描繪對(duì)象，使畫(huà)面視覺(jué)形態(tài)帶有濃厚的主觀意象，從而拓展、啟發(fā)了藝術(shù)審美情感傾述的方式。先生對(duì)陳洪綬的創(chuàng)新意識(shí)和作風(fēng)是很欣賞欽佩的。他說(shuō)：“我很欣賞陳老蓮富有裝飾性的工筆畫(huà)，我在寫(xiě)意畫(huà)變法時(shí)，能否將我的工筆畫(huà)也能在借鑒中得益，使寫(xiě)意和工筆畫(huà)的最后定格上能雙豐收，我正在期待和追求中?！边@意味著不管是工筆還是寫(xiě)意，在他的心目中是同等的，相互之間是可以借鑒和融匯貫通的，其區(qū)別只是繪畫(huà)的表現(xiàn)手法不同而已。因此，他的工筆花鳥(niǎo)大致又可以分為裝飾意趣濃厚的和文人寫(xiě)意趣味的意象呈現(xiàn)。（戴云亮于2016年10月31日）
2017年的5月底,張繼馨老師在北京美術(shù)館的展覽就要拉開(kāi)序幕了,同時(shí),經(jīng)過(guò)(張繼馨畫(huà)集\文集編輯工作小組)歷時(shí)一年半的努力,張老的四卷文集和五本畫(huà)冊(cè)將同時(shí)在北京亮相.在此,將陸續(xù)發(fā)表一些有關(guān)文集和畫(huà)集方面的資訊.(筱影于2017.02.03日)
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