很多父母都聽過這樣的話——
簡單的，不該錯的題，考試卻錯了！
原本會做的，但是考試的時候卻錯了！
不是不會做，只是審題錯了！
……
我們把這些都?xì)w結(jié)為粗心，認(rèn)為是孩子考試時不仔細(xì)，才造成了這種“本不該出現(xiàn)”的錯誤，下次只要注意就好了。
其實，考試做題根本就沒有粗心這回事。任何錯誤都有其深層次的原因，如果通通簡單歸結(jié)為粗心，那么問題永遠(yuǎn)也得不到解決。孩子也會輕易原諒自己。
所謂粗心，就是不愿意給錯誤找原因1、粗心其實是熟練程度不夠
老話說，熟能生巧。再聰明的人遇到不熟悉的事物，也不能立刻得出解決方法；同樣的，如果一個人長期從事一件事，就算難度高一點(diǎn)，也能完成得又快又好。
如果孩子對某一類型的題目練習(xí)得不夠或者碰見得較少，那么在考試的時候做錯，是很正常的。這種情況就很容易會被認(rèn)為是粗心，因為題目確實是做到過，孩子以為自己會做了，其實還不夠熟練。
解決方法：多練習(xí)。同一類型的題目，至少要反復(fù)練習(xí)6次及以上。熟記解題思路，并且每次練習(xí)都在腦子里完整地過一遍，確認(rèn)思考沒有問題，才能形成記憶。
2、粗心實際上是概念不清楚
有些題目，屬于理解型。就是說，如果概念如果清楚了，那么題目自然而然就會做了。這種題目很容易給學(xué)生造成錯覺，老師講的時候很簡單，平時也做對過。
其實，這只是對概念有一個模糊的認(rèn)識，并沒有清楚它的本質(zhì)，很多細(xì)節(jié)都沒有注意到，下一次碰到就很容易出錯。尤其是考試的時候，孩子一緊張最先想到的肯定就是最先那道題的記憶，如果題目稍有變動，錯誤就成了必然。
解決方法：可以讓孩子在做完題目之后，試著模擬給別人講解。能夠講得出來，證明已經(jīng)理解了，因為講解的過程其實是在發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。
3、習(xí)慣導(dǎo)致錯誤
我們通常說的粗心，大部分情況都是孩子做題習(xí)慣不好導(dǎo)致的。比如說，計算完題目不驗算，不喜歡打草稿，做應(yīng)用題沒有步驟，還包括一些書寫上的習(xí)慣等。
最常見的就是答題喜歡一步到位，直接給出答案。沒有一步一步很清楚地寫下來，只要有一個地方出現(xiàn)問題沒有發(fā)現(xiàn)，就可能全盤皆輸。不僅如此，目前計算分?jǐn)?shù)的方法都是按步驟給分的，這個習(xí)慣會丟失很多分。
解決方法：養(yǎng)成驗算的習(xí)慣，能夠自查錯誤；必要的時候可以畫圖。語文英語等科目，要保證字跡清楚，這需要平時多加練習(xí)，沒有捷徑可言。
4、準(zhǔn)確率太低
這個準(zhǔn)確率不是說，每次都要求一遍就對，一次就過，而是指每次都力求少錯，多次之后會大大提高做題的效率和準(zhǔn)確率?？焖俚卮蟠饘Γ€能提升自信心。
有些孩子寫字的時候會一直擦，擦了寫，寫了擦，爸媽可能會認(rèn)為孩子是認(rèn)真，其實這就是準(zhǔn)確率低的一種表現(xiàn)。平時不注意這一點(diǎn)，考試的時候就很難一次做對，往往往返多次依舊無法達(dá)到比之前好的狀態(tài)，還浪費(fèi)了時間。
解決方法：平時做題就力求快速準(zhǔn)確，審題仔細(xì)認(rèn)真，爭取一次做對；給自己準(zhǔn)備糾錯本，把錯題集中起來訓(xùn)練，避免下一次出現(xiàn)同樣的錯誤。
粗心是做錯題的結(jié)果，而不是原因。
我們必須通過“粗心”，看到背后存在的問題。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能找到問題的關(guān)鍵所在，一招制勝。
