文/拜托了爸媽 原創(chuàng)！
還不會(huì)認(rèn)字甚至是還不會(huì)說(shuō)話的寶寶，其實(shí)也是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的，寶寶從嬰兒期到學(xué)齡前的這一段時(shí)間里，運(yùn)動(dòng)、邏輯以及思維能力都是可以在玩樂(lè)中進(jìn)行提升的，尤其是寶寶的智力，后天的影響占到了很大的程度，玩好的玩具，可以讓孩子變得更加的聰明。孩子小時(shí)候喜歡的玩具，在某些程度上甚至可以影響到寶寶的未來(lái)，所以，給孩子挑選什么樣的玩具就成了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。這篇文章就為寶寶爸爸媽媽們準(zhǔn)備了，一些適合1到6歲的小朋友適合玩的玩具，如果你也想你的孩子以后更加的聰明，就來(lái)一起看看吧。
一、積木
積木是一種非常鍛煉孩子思維想象力的玩具，還可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造力和抗挫折能力的發(fā)展，美國(guó)幼教協(xié)會(huì)就要求每個(gè)班級(jí)的玩具區(qū)都至少要有三種不同不同材質(zhì)的積木，方便孩子們進(jìn)行想象游戲。這三種材料分別是純色積木條、樂(lè)高玩具以及磁力片。寶寶在剛剛開始接觸積木的時(shí)候，還不知道該怎么玩，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽們可以幫助孩子搭建好積木，在引導(dǎo)孩子推到積木后自己壘高。在孩子玩積木的過(guò)長(zhǎng)中，家長(zhǎng)不要過(guò)多的插手，防止孩子形成慣性思維。如果孩子玩的是樂(lè)高積木，還可以加入樂(lè)高小人來(lái)進(jìn)行想象力游戲，家長(zhǎng)和孩子一起玩，還可以增加親子之間的親密性。不過(guò)樂(lè)高玩具區(qū)分大小，對(duì)于年齡比較小的孩子，家長(zhǎng)盡量給寶寶購(gòu)買較大的積木，防止寶寶吞食同時(shí)也方便寶寶的玩樂(lè)。
二、拼圖
拼圖也是一種國(guó)外幼兒園小朋友經(jīng)常玩的玩具，經(jīng)常玩拼圖，可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力、專注力以及思考能力，同時(shí)也可以幫助孩子變得更有耐心。在給寶寶購(gòu)買拼圖的時(shí)候，首先要選擇塊數(shù)較少、難度較小的拼圖，或者是形狀比較單一的木質(zhì)拼圖，讓孩子盡快的學(xué)會(huì)拼圖的玩法，同時(shí)也是增強(qiáng)孩子自信心的一個(gè)方法。隨著孩子的不斷熟悉，家長(zhǎng)就可以為孩子更換難度更加大的拼圖了。
三、繪本
孩子到了1到3歲，他的色彩辨認(rèn)能力和對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)能力都會(huì)有所提升，這個(gè)時(shí)候的寶寶很喜歡看故事，聽故事，雖然可能寶寶還并不能對(duì)故事的情節(jié)有完整的理解，但是寶寶已經(jīng)會(huì)對(duì)故事書中的圖案和色彩感到濃厚的興趣。等到孩子到了三歲，孩子就有一定基礎(chǔ)的閱讀能力了，但是孩子還不會(huì)喜歡琢磨文字，他們會(huì)更傾向于快速閱讀。所以爸爸媽媽們?cè)诮o孩子選購(gòu)繪本的時(shí)候，可以盡量的給孩子選擇以圖畫為主、文字為輔的故事書。
四、玩偶
國(guó)內(nèi)不少家長(zhǎng)都覺(jué)得玩偶是女孩子才玩的，其實(shí)不然。不管是男寶寶還是女寶寶，通過(guò)玩偶進(jìn)行過(guò)家家，不僅有利于兒童認(rèn)識(shí)情緒和社會(huì)性發(fā)展，還可以促進(jìn)孩子對(duì)于自己情緒的表達(dá)。還可以提高孩子的注意力、記憶力、想象力，增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，最重要的是，過(guò)家家的游戲也可以提高孩子的情商，讓孩子更好的面對(duì)未來(lái)。
可能有的家長(zhǎng)覺(jué)得這些玩具還不夠孩子玩，但是作為孩子的父母，首先要知道的就是孩子最好的快樂(lè)就是父母的陪伴，這是玩具之外孩子的成長(zhǎng)中所不可或缺的。
聯(lián)系客服
