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家庭教育的假象:孩子很認(rèn)真,父母很負(fù)責(zé),其實(shí)我們都錯了

現(xiàn)在的家長非常重視孩子的教育。

家長將自己的孩子送到學(xué)校3歲左右,然后啟動“學(xué)習(xí)”一天24小時。

除了幼兒園或?qū)W校學(xué)習(xí),有早教班,舞蹈班,英語班,繪畫班,寫作班等。周六和周日都滿了,也生怕孩子不會得到良好的教育,如果他們不小心,就會失去在起跑線上。

她的一個朋友就是這樣。她的女兒是三年級。她六點(diǎn)鐘,每天早上起床做飯,收拾。這將需要很長的時間來接她去上學(xué)。但是,她仍然每天放學(xué)后興趣班。當(dāng)她回到家時,她輔導(dǎo)功課。在每一組時鐘,檢查中,手中的功課,等等。

其實(shí),很多家庭都是這么忙了一整天,他們的母親奔波像陀螺儀,和自己的情緒可能會暴隨時消失。爸爸是茫然,無助和絕望。兒童高壓力的生活是不是太理性或太叛逆。

這是我們聽到有關(guān)中國家庭教育:孩子不努力,父親干活辛苦,母親使用暴力。

作為父母,我們總是盡力為我們的孩子提供最好的資源。我們認(rèn)為,名校,大師和著名的導(dǎo)師是我們?yōu)楹⒆觽儽M了最大努力。

但事實(shí)上,這種給予是一種“自我安慰”和“自走式”。

父母的辛勤工作并沒有讓自己的孩子心存感激。如果家長假裝教育和兒童假裝來對付它,他們將最終落入家庭教育的尷尬局面。

1。是不是很難去教育孩子?孩子并不需要在所有的教育;他們需要榜樣。

人們經(jīng)常抱怨教育子女的困難。大多數(shù)我見過的東西都不是父母不在孩子的管教不夠嚴(yán)謹(jǐn)。大多數(shù)家長管教孩子嚴(yán)格。只要孩子有一點(diǎn)過錯,他們不會錯過機(jī)會教育自己的孩子。從談?wù)撜嫦嘟o人的實(shí)例,甚至責(zé)罵孩子體罰。然而,這些方法往往收效甚微,所以很容易讓他們生氣,認(rèn)為這是太難管教自己的孩子。孩子們這么不講理,他們最終要投降,安慰自己說“當(dāng)他們長大了,他們會理解的?!?/p>

這種情況是不是很熟悉。是的,因?yàn)槲覀冊陬愃频沫h(huán)境中長大。我們只是繼續(xù)與我們的父母的管教管教我們的孩子。通過這種方式,我們可以教育我們的孩子在過去一半的時間。我們的童年經(jīng)歷就是最好的例子。我們年輕的時候,我們可能要服從父母的命令。當(dāng)我們長大了,我們就會開始覺得我們的父母嘮叨,不再愿意自己遵守紀(jì)律??梢哉f,事實(shí)上,這種方法是不是教育孩子,而是要控制自己的行為。

什么孩子需要的不是在所有的監(jiān)管。真正的教育總是從自己的父母開始,并為孩子樹立好榜樣。孩子們只是模仿父母的行為和想法。一位家長談到了閱讀的重要性,但他只打了麻將和戲劇整天在家里從來沒有讀過。一個孩子失去了他的脾氣,一旦他玩弄他的手機(jī)批評他,而他的父母繼續(xù)玩他的手機(jī)。一位家長告訴他的孩子們要善待他人,更不要說生病的人在背后,卻總是喜歡別人的壞話講,這不能真正說服他的孩子。

陳寶生,教育部長,在“部長通道”今年也提到:“對教育的科學(xué)發(fā)展觀是對兒童一個合理的預(yù)期。換句話說,家長必須首先做他們想做自己的孩子。做的事。如果你希望你的孩子不這樣做,父母不會首先做了。如果父母不能,他們將永遠(yuǎn)不會強(qiáng)迫孩子去做。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子合理地在他們想要做什么”

話雖然不長,他們揭示了最直接的語言的關(guān)鍵在于家庭教育。大多數(shù)時候,父母的行為會潛移默化地被印在孩子們的心中,并最終影響他們的生活。

如果父母沒有樹立一個好榜樣,電力和教育的效果就會大打折扣。

什么父母比什么孩子做更重要。

當(dāng)一個孩子還很年輕,還沒有形成正確的或世界的錯誤的觀念,家長的言行是孩子的基準(zhǔn)。孩子們會模仿他們的父母在與他們聯(lián)系的過程。從一個人的道德品質(zhì)的做事方式,隨著時間的推移,他們會內(nèi)化自己的性格和習(xí)慣,以及陪伴他們一輩子。

當(dāng)孩子長大后,即使他們能夠明辨是非,很難擺脫在大多數(shù)情況下,對環(huán)境的長期影響,他們最終將接近他們的父母。

孩子的成長是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程。隨著孩子的養(yǎng)育,父母應(yīng)注意自己的榜樣作用,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)和反思,糾正不良習(xí)慣,樹立了一個榜樣。

父母需要問自己的孩子之前自己。

教育是默默滋潤一切的過程。為人父母并不意味著自己放棄了,并把所有的力量你的孩子。

父母一個很好的例子集將讓小朋友想想他們說什么,在任何時間,并保持接近他們的父母。這是內(nèi)力的驅(qū)動力,它可以使孩子感覺比推理和監(jiān)督,在任何時候一樣。

在率先垂范的過程中,家長也不斷反省自己的行為,不斷調(diào)整,以建立與子女建立更好的關(guān)系

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