引導(dǎo)：談及教育孩子，前有“狼爸”、“虎媽”，今天又有個(gè)“鷹爸”：當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)狠心地把幼鷹趕下山崖，幼鷹往谷底墜下時(shí)，拼命地拍打翅膀，趁此掌握了基本的本領(lǐng)——飛翔。 聽(tīng)到這樣的教育方式，我不知道該去佩服還是該去鄙視這個(gè)鷹爸。畢竟我們是有血有肉的人，用這種的方式對(duì)待自己的兒女，不是一件容易的事情，但是也是一種很殘酷的事情?！苞棸帧钡倪@種教育方式，讓我想起了身邊的一位朋友家里的教育方式。
“鷹爸”教育下的4歲小男孩。我們中國(guó)是黃色的，他卻是“紅色”的。
接受“普通”教育的杰米
和同學(xué)一起看城堡
看那，美麗的景色
備注：為了尊重杰米/隱私關(guān)系，我把他的照片馬賽克了。請(qǐng)大家諒解。
“即使我的孩子有缺陷，但是我想要讓他像普通人一樣生活。我不會(huì)對(duì)他特別好，也不會(huì)對(duì)他特別的嚴(yán)厲。他的妹妹該有的待遇他也有，妹妹沒(méi)有的他也沒(méi)有。平常心對(duì)待一切。讓他也覺(jué)得自己是個(gè)正常人就好！”——葉爸爸名言
認(rèn)識(shí)杰米是我16歲的時(shí)候，在杰米爸爸的餐廳里工作。杰米，今年和我一樣大，23歲。和我有差別的是，他天生有殘缺。右腿無(wú)力，天生跛腳。背也屬于駝的，所以他不能直站。說(shuō)話的反映比普通人都慢，說(shuō)話也特費(fèi)勁，因?yàn)楸磉_(dá)能力不全。即使是這樣，他的父母從沒(méi)有因此討厭他，但也沒(méi)有因此更加的呵護(hù)他。他們想要給他的概念是：你和其他小孩一樣健康。他們能做的事情，你也能。做自己想要做的事情，像普通人一樣認(rèn)真的活著。
雖然杰米的父母希望杰米像正常人一樣生活，但是由于他的不便，他還是需要特別照顧的。他們已經(jīng)找了多家公共學(xué)校，但是他們不同意杰米入學(xué)。所以杰米的父母只能讓杰米去特別學(xué)校。在特笑里，杰米學(xué)的東西和我們差不多。只是學(xué)校里多了住宿，多了一些我們不需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)會(huì)煮飯、與人溝通、學(xué)會(huì)獨(dú)立等等……
我們說(shuō)話可能很快的就能表達(dá)我們所想的所說(shuō)的，但是杰米要表達(dá)的時(shí)候比我們慢了一倍，或許2倍。但是他從不放棄他想要表達(dá)的想法和事情。當(dāng)他不知道怎么說(shuō)的時(shí)候，或者口吃的厲害的時(shí)候，他會(huì)微笑，然后做一個(gè)等一下的手勢(shì)。整理好自己要說(shuō)什么的思緒，然后繼續(xù)說(shuō)。我問(wèn)杰米：“這個(gè)手勢(shì)是誰(shuí)教你的？”杰米說(shuō)：“這是媽媽教我的。如果我不知道說(shuō)什么了，就要微笑。這樣可以緩和別人等我不耐煩的心情，做等一下的手勢(shì)可以讓大家明白我的話還沒(méi)有說(shuō)完?！甭?tīng)了他的解釋，我想杰米的媽媽說(shuō)的很有道理。畢竟，微笑是最好的方式。
杰米的右腿天性就有殘缺，還好在荷蘭做手術(shù)醫(yī)療費(fèi)不高。從小杰米的小腿就做過(guò)手術(shù)。他的右腿里有一根鐵放進(jìn)去，手術(shù)和長(zhǎng)期治療是一種折磨。雖然走路依舊不能像大家一樣，但是他的父母并沒(méi)有給他特別的待遇。他們最不希望的是自己而兒子在別人的眼中是“另類”，在他們的眼中也是。所以花園需要打掃的時(shí)候，杰米和妹妹一樣要幫忙。但是葉老板還是每個(gè)星期送他到體育中心，和隊(duì)友們一起玩籃球，進(jìn)行籃球比賽。這是一種鍛煉身體的方法，也可以讓杰米和其他小朋友一起交流。當(dāng)然，當(dāng)杰米長(zhǎng)大了，就要自己去體育中心了。 即使他跛腳，但是他的爸爸（也就是我的老板）也讓他在廚房工作。（后面把我老板稱為葉老板。）我問(wèn)過(guò)葉老板：“為什么你還讓他在里面工作？要是摔倒了怎么辦？”我記得葉老板給我的回答是：“如果我從小就那樣去保護(hù)他，長(zhǎng)大了以后怎么辦呢？總有一天我會(huì)老去，到時(shí)候誰(shuí)去照顧他呢？如果他結(jié)婚了，難道他的老婆要一輩子呵護(hù)著他嗎？這是不可能的。我知道廚房比較危險(xiǎn)，但是我相信這是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)?！?br>
在廚房里，雖然有點(diǎn)滑。我也很害怕杰米會(huì)跌倒。在葉老板那里工作了5年，杰米摔倒過(guò)數(shù)十次，葉老板會(huì)扶他起來(lái)，會(huì)安慰他。但是不會(huì)過(guò)于的安慰。因?yàn)樗X(jué)得，杰米在某些時(shí)候靠自己站起來(lái)。如果一直溺愛(ài)，那么杰米不可能像現(xiàn)在這么的獨(dú)立，也不可能像是一個(gè)正常人活著。葉老板常常說(shuō)：“即使我的孩子有缺陷，但是我想要讓他像普通人一樣生活。我不會(huì)對(duì)他特別好，也不會(huì)對(duì)他特別的嚴(yán)厲。他的妹妹該有的待遇他也有，妹妹沒(méi)有的他也沒(méi)有。平常心對(duì)待一切。讓他也覺(jué)得自己是個(gè)正常人就好?！?br>
16歲的我不懂，我覺(jué)得葉老板的做法太隨便，不夠關(guān)愛(ài)杰米。其實(shí)他們這樣的做法才是對(duì)的。也許，葉老板這樣的做法是最好不過(guò)的。他給予了杰米最普通的童年，有同伴，有童年，一切的一切都是這么的普通。也是因?yàn)檫@樣杰米現(xiàn)在擁有了我們普通人也擁有的。現(xiàn)在杰米已經(jīng)搬出去住了，有自己的房子，有一份他喜歡的工作，還有他那心愛(ài)的人。我覺(jué)得葉老板的教育方式是成功的。
今天看到“鷹爸”的教育方式，我嚇到了。其實(shí)很多時(shí)候并不需要用非常手段，在溫和的方式教育，其實(shí)也行得通的。杰米和鷹爸的孩子一樣，從小有殘缺，但是兩人的教育方式是如此的不同。鷹爸的方式是殘酷的，葉老板的卻很普通。也許他們之間最大的不同就是：鷹爸希望自己的孩子成龍，葉老板只是希望自己的孩子健康簡(jiǎn)單的長(zhǎng)大。即使他可能成為一個(gè)偉大的人，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這般付出是殘忍的。我更希望他的父母能夠像杰米的父母一樣，把他當(dāng)作普通人一樣對(duì)待，那多好??！
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