學(xué)習(xí)方法 2010-01-07 14:12:09 閱讀317 評論0 字號：大中小 訂閱
參考:腦圖法是由托尼·布贊發(fā)明的一種方法，在他的杰出的著作《腦圖之書——發(fā)散性思維》（The mind map Book-Radiant Thinking）里對此方法有很好的介紹。
參考:瑞典出版商英格瑪·斯旺特森撰寫的《腦圖法與記憶》（ mind mapping and memory）美國的南茜·瑪居里斯（Nancy margulies）的《勾畫心靈空間》（mapping inner space）也對畫腦圖進行了詳細地說明。
人的大腦有1千億個活動細胞，每個細胞都能建立起兩萬個像樹枝一樣的聯(lián)結(jié)點。每一分支存儲相關(guān)主題的信息，良好的記憶里就基于關(guān)鍵。如果你存儲信息的技巧和大腦存儲信息的方法一樣，你就能更輕松地將信息回憶起來。因此，不要一行行地記筆記，畫腦圖吧。腦圖是托尼布贊已注冊的商標(biāo)。
乍一看，還不理解“畫腦圖”到底是怎么回事吧。“畫腦圖”指的是我們看到一個知識點的時候，不要去做筆記，而是去搜索自己腦海中與這個知識點相關(guān)聯(lián)的知識，我們自然而然地就記住了這個知識點以及再次記憶了與之相關(guān)的內(nèi)容，這種存儲信息的技巧就和大腦存儲信息的一樣。
那么，怎樣畫腦圖呢？
1、想象腦細胞像許多棵樹；
2、在一張白紙上用同樣的樹形格式排列任何一個題目的要點；
3、在紙的中央，從主題開始——最好用一個符號，然后畫出從主題上分散出來的分支；
4、對于想重新回憶的每一個要點，通常只用一個詞或一個符號紀錄每一分支上的主題；
5、將相關(guān)的內(nèi)容放在同一分支上；
6、對有關(guān)題目用不同顏色的鉛筆或記號筆；
7、盡可能很多地畫更多圖畫和符號；
8、完成每一分支后，用不同色彩的框?qū)⑵淇蛏希?/font>
9、有規(guī)律地將內(nèi)容補充到每一張圖上。
另一處引用:[URL]http://blog.csdn.net/penguinfly/archive/2006/12/14/1442835.aspx[/URL]
臺灣高美士中葡中學(xué)校長梁佑澄的腦圖的方法及法則
1．工具方面, 只要可畫圖之紙張(一般A4或B4紙) 及方便使用之顏色筆即可; 若你懂得用計算機, 這也是一種極方便的工具。
2．一開始就把主題擺在中央。向外擴張分枝, 近中央的分枝較粗, 相關(guān)的主題可用箭頭號連結(jié)。在紙的中央，從主題開始—最好用一個符號，然后畫出從主題上
分散出來的分支。如果你將紐約市進行腦圖呈現(xiàn)，就將自由女神像作為中心。如果你在悉尼，就用港口大橋作為中心點。如果是本書中關(guān)于大腦的那個章節(jié)，就畫一個由兩部分組成的大腦。
3．使用「關(guān)鍵詞」表達各分枝的內(nèi)容---- 腦圖目的是要把握事實的精粹, 方便記憶, 所以不要把完整的句子寫在分枝上。
4．將相關(guān)的內(nèi)容放到同一分支上，每一內(nèi)容如新的亞分支那樣分散開來。使用符號、顏色、文字、圖畫和其它形象表達內(nèi)容。圖象愈生動活潑愈好。
5．建立自己的風(fēng)格 --- 腦圖并不是藝術(shù)品, 所繪畫的能助你記憶, 才是最有意義的事。
6．你完成每一分支后，用不同色彩的框?qū)⑵淇蛏稀?/font>
7．重畫能使「腦圖」更簡潔, 有助于長期記憶 --- 同一主題可多畫幾次, 不會花很多時間, 但你很快會把這主題牢牢的記住。
8．有規(guī)律地將內(nèi)容補充到每一張圖上。這樣，就很容易從概要開始，然后當(dāng)你在每一學(xué)科中學(xué)到更多要點時，不斷使腦圖更加豐富、充實。
最后，這是一個簡單的腦圖例子，大家可以看看。
