子曰：“二三子以我為隱乎？吾無(wú)隱乎爾。吾無(wú)行而不與二三子者，是丘也?！?/strong>
【原文朗讀】
【注釋】
【白話翻譯】
俗話說(shuō)“教會(huì)徒弟餓死師傅”，有些弟子擔(dān)心或懷疑孔子也會(huì)留一手。孔子聽(tīng)聞后說(shuō)：“諸位以為我對(duì)你們有所隱瞞嗎？我對(duì)諸位沒(méi)有什么隱瞞的呀！我做什么事不是和諸位在一起呀？那就是我孔丘的為人呀！”【解讀】
1.孔子把自己的才學(xué)無(wú)所保留的全都教給了學(xué)生。
俗話說(shuō)“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，當(dāng)武師的留一手，是為了防止徒弟打師傅。傳說(shuō)，當(dāng)年老虎拜貓當(dāng)老師，貓將其十八般武藝教了十七般，便誆老虎說(shuō)我的本領(lǐng)全傳授給你了。老虎說(shuō)，那好吧，正好我餓了，你就給我當(dāng)點(diǎn)心吧！老虎一撲，貓就躥上了大樹(shù)，老虎干著急就是上不去，吹胡子瞪眼氣得直喊：“為啥留了一手？”貓蹲在樹(shù)杈上說(shuō)：“不留一手，我這會(huì)兒早進(jìn)你肚子里了。”孔子的意思是說(shuō)，我決不是“貓老師”，絕對(duì)沒(méi)有絲毫隱瞞，我是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，你們看我不要有神秘感，不要有好奇心。2.為什么有人覺(jué)得孔子有所隱瞞？與《論語(yǔ)》其它章節(jié)相互參照。
弟子們的天賦有高有低，有時(shí)候?qū)蠋煹难孕锌床欢?，自己學(xué)不到手，不可避免總覺(jué)得老師或多或少有所隱瞞。從《論語(yǔ)》的以下幾個(gè)篇章中可以看出一些苗頭和端倪。在《公冶長(zhǎng)篇第五》中，子貢曰：“夫子之文章，可得而聞也。夫子之言性與天道，不可得而聞也”。什么意思？子貢聽(tīng)不明白孔子所說(shuō)的“性與天道”，便說(shuō)“不可得而聞也”。在《里仁篇第四》中，子曰：“參乎！吾道一以貫之”，曾子曰：“唯”。子出，門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”，曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣”?？鬃诱f(shuō)自己的治學(xué)理念可以用一條線貫穿起來(lái)，曾參大概聽(tīng)懂了，別的弟子還云里霧里。在《季氏篇第十六》中，陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰：“子亦有異聞乎？”，什么意思？伯魚(yú)是孔子的兒子，陳亢是孔子的學(xué)生，陳亢總懷疑老師給自己的兒子伯魚(yú)開(kāi)小灶，所以私下里去套伯魚(yú)的話。伯魚(yú)如實(shí)相告，陳亢最后得知孔子并沒(méi)有偏心眼。孔子杏壇講學(xué)，毫無(wú)保留
在《學(xué)而篇第一》中，子禽問(wèn)于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政，求之與？抑與之與？”，子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”。子禽還是上面談到的私下套伯魚(yú)話的那個(gè)“陳亢”，有一次他跑去問(wèn)子貢“咱們老師每到一個(gè)地方，都能得聞那個(gè)地方的政治大事，這種本領(lǐng)老師沒(méi)有教給我們呀”，子貢告訴他“沒(méi)有特別的訣竅，老師只是憑著溫良恭儉讓的品德贏得了別人的信任而已”。在《述而篇第七》中，子曰：“若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣”。公西華曰：“正唯弟子不能學(xué)也”?？鬃诱f(shuō)：“我也沒(méi)有什么訣竅秘方，只是為之不厭誨人不倦而已”，公西華回答說(shuō)“這正是我們很難做得到的呀！”。【給我們?nèi)松膯⑹尽?/strong>
孔子為萬(wàn)世師表，樹(shù)立了作為教師的職業(yè)道德的楷模。版權(quán)聲明：圖片版權(quán)屬于原作者。若涉及版權(quán)問(wèn)題，敬請(qǐng)?jiān)髡呗?lián)系我們,立即處理。
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