咱們先說說，為什么很多家長不愿意帶孩子去旅行？原因很直接，大致有以下幾種：
1、記不住。孩子太小，看什么都記不住，去了也白去，等他們大點吧；
2、危險。小孩子出去愛生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不習(xí)慣玩不好；
3、麻煩。出去帶很多孩子的東西，大人還要照顧孩子，陪孩子太累，玩得不盡興。
那么我們就來看看，這些原因是不是站得住腳。
首先，第一個“去了白去”的說法，最為普遍。
其實，“去了白去”是父母的想法，并沒有從孩子的感受、需求出發(fā)。我特別害怕父母的“有用論”。譬如彈鋼琴是有用的，玩沙土就是沒用的。
沿著“有用論”的思路，旅行，既考不了級，也加不了分，當(dāng)然是沒用的，也就不值得花費時間和精力。
孩子成長過程中，語數(shù)英的知識，鋼琴、美術(shù)、體操的技能，是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，則是軟實力。就像一臺電腦，硬件固然重要，核心競爭力其實是軟件。
軟實力，是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營造幸福人生的關(guān)鍵因素。
有個段子是這么說的：有個家境良好，品學(xué)兼優(yōu)的男青年，大學(xué)畢業(yè)后，留在家鄉(xiāng)工作。過了幾年，他很想去南方闖蕩，卻屢屢不能成行。
后來，聽說他不敢去南方的最大原因，竟然是他從來沒有離開過家鄉(xiāng)，懼怕一個人乘坐火車。
我不想絕對地說，他的命運受錮于小時候沒有去旅行。
但是，如果他曾經(jīng)去旅行過，至少不至于害怕坐火車，不至于害怕陌生的環(huán)境，不至于因為畏懼的心理，喪失了改變?nèi)松挠職狻?/p>
這幾年我本人走南闖北，經(jīng)常在國外看著一些歐美人拖家?guī)Э诘芈眯?。父母除了手里拉著大一點的孩子，懷里還常抱個嬰兒。
你可能又不理解了，嬰兒還帶他出來干啥？那么我想問，經(jīng)常有父母說等孩子大一點再說，大一點是多大？
實際上，嬰兒可以感受環(huán)境、空氣、飲食、家庭氛圍的變化等等，這些變化能為將來提升孩子的適應(yīng)能力起到很好的鋪墊作用。
第二個困擾家長的原因，危險。
旅行，就會有意外，有風(fēng)險。會有吃不習(xí)慣的飯菜、等不到的班車，會有磕磕絆絆，甚至?xí) ?/p>
但是，我們不就是想讓孩子更堅強，讓孩子學(xué)會處理困難嗎？不就是想讓孩子成熟成長嗎？
幾乎所有的家長，在和孩子一起旅行之后，都會發(fā)現(xiàn)在短短的時間之內(nèi)，孩子有了很大的變化，看看火遍全國的《爸爸去哪兒》，聽聽明星爸爸們是怎么說孩子的變化的。
旅行，就是這么一個無法替代的成長課程。
當(dāng)然，有一些稍微有自理能力的孩子，就可以讓他們離開父母，在一個集體環(huán)境中去旅行。在集體中又是完全不一樣的體驗。
最后，對嫌麻煩的家長，我想說，旅行是加強家庭凝聚力的最好時機。
平時工作忙，沒有時間陪家人和孩子。
而現(xiàn)在有了一段完整的和家人在一起的時光，沒有工作的牽絆，是多么甜蜜和愜意的事情啊。
當(dāng)然，如果在旅途之中，還不斷忙工作的事情，那的確會嫌孩子鬧。但這正說明家庭旅行的問題在于大人，而非孩子。要改變的，正是家長的心態(tài)和做法。
三個不愿帶孩子旅行的原因，分析到這里。
下面，我們聊聊帶孩子旅行的好處，到底在哪里，到底有多大。
我覺得，大概可以分成三節(jié)課。
第一課，多元價值觀課。
談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子旅行的好處。但是，我想說的，是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。
我覺得，人的一生之中，有一個特別大的敵人需要我們?nèi)ハ麥?，它的名字，叫做“狹隘”。
大到宗教的矛盾、國家的紛爭、民族的仇恨，小到鄰里的糾紛、婆媳的爭斗，很多矛盾的產(chǎn)生都和各自的狹隘價值觀有關(guān)。
如果我們每個人都能眼界開闊一些，少一些狹隘，也就天下太平，國富民安了。
那么，怎么讓孩子擁有多元價值觀呢？一是閱讀，二就是旅行。讀書，要學(xué)會思考，旅行，也要深度旅行。
兩者結(jié)合，才會真正發(fā)生作用。有個說法我很喜歡：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總要有一個在路上。
任何地方，都有其美麗和丑陋；就如同任何一個人，都有其可愛和不足。我相信，很少有人在壯美的雪山腳下，會感受不到自然的偉大、生命的渺?。灰埠苌贂腥?，在開闊了眼界，壯大了胸懷之后，還會斤斤計較、睚眥必報。
第二課，多樣世界觀課。
很多時候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實并不是天然就該如此的。旅行，是一種最好、最直觀的方式，讓我們看到真實的世界、真實的生活。
旅行，就是讓我們知曉，在我們居住的地方之外的遠(yuǎn)方，那里的山、水、房子、人和生活都是什么樣的。
這些所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作、眼神、內(nèi)心的交流，都是無法在家里體會到的。
第三課，多重人生觀課。
生命的可貴之處，就在于它有著無窮無盡的可能性。旅行，正是讓人知曉生命中這一奧秘的最好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己的心靈所屬。
我喜歡彼得·梅爾從紐約到普羅旺斯的旅行，后來，他改變了人生軌跡，和妻子及兩只愛犬隱居于此。
我也喜歡黑塞在瑞士南部的旅行，后來，他定居于那里的小村莊堤契諾，鄉(xiāng)居一隅，卻寫出影響世界的文字。
當(dāng)一個人，知道了生命的不同活法之后，就不會變成一個只會賺錢的機器，就不會只聽命于一個聲音，就不會只做別人告訴他應(yīng)該做的事，就不會只認(rèn)為某種生活方式是最好的……
也就是說，他開始成為一個有自己的思考、有自己的見解、有自己的尊嚴(yán)、有自己的追求的四有新人了。
當(dāng)一個人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會思考，別人為什么要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。
旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗了生命，改變了人生——這就是旅行最偉大的意義。
