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網(wǎng)上看到一條新聞:一個(gè)8歲小孩被媽媽打了一巴掌后,竟意想不到的死亡了。
生活中,對(duì)于孩子不聽(tīng)話的情況,媽媽動(dòng)手打幾下是必不可少的,但為什么會(huì)有孩子因?yàn)閶寢尩膭?dòng)手而喪命呢?
據(jù)醫(yī)生所說(shuō),孩子的大腦本身就有一些病變,比如血管畸形等,而孩子?jì)寢寭]打的那一巴掌,正好讓畸形的腦血管破裂,孩子這才丟了命。
原本只是一次普通的教育,卻終結(jié)了孩子的生命。我想如果小孩媽媽知道會(huì)有這一結(jié)果,肯定很后悔動(dòng)手打了孩子。但世上沒(méi)有后悔藥,孩子再也回不來(lái)了,只能說(shuō)這樣的慘案應(yīng)該給每個(gè)家庭一個(gè)教訓(xùn)。
體罰孩子,一定要掌握力度和方法,不然真?zhèn)Φ胶⒆拥纳眢w和心靈,就得不償失了。
我們單元的一樓,住著一位離異的單身母親和她6歲的兒子小樂(lè)。
小樂(lè)上一年級(jí),成績(jī)很不錯(cuò),總是班上的前3名。但這次期中考沒(méi)考好,結(jié)果被媽媽認(rèn)為是玩的多了,心野了,不愛(ài)學(xué)習(xí)了。
小樂(lè)的媽媽是一名要強(qiáng)的企業(yè)白領(lǐng),之前的丈夫,也就是小樂(lè)的爸爸工作不上進(jìn),又愛(ài)抽煙喝酒,在小樂(lè)媽媽的眼里簡(jiǎn)直一無(wú)是處。兩人很快就選擇了離婚,而小樂(lè)自然跟的是條件稍好一點(diǎn)的媽媽。
害怕小樂(lè)像他爸爸那般不爭(zhēng)氣,小樂(lè)媽媽對(duì)孩子的教育是十分的嚴(yán)格。上培訓(xùn)班、學(xué)游泳、畫(huà)畫(huà)是一個(gè)不落,小樂(lè)也很懂事,為了不讓媽媽生氣,都乖乖的去學(xué)了,并且學(xué)的都不錯(cuò)。
然而這次考試成績(jī)出來(lái)后,班里開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì),期間老師對(duì)小樂(lè)媽媽說(shuō)了些話,“小樂(lè)很聰明,平常在班里都是尖子生,最近不知道怎么回事,成績(jī)下降的很厲害,您回去多跟小樂(lè)溝通一下。”
這一說(shuō)就不得了了,小樂(lè)媽媽鐵了心認(rèn)為孩子學(xué)壞了,不愛(ài)學(xué)習(xí),回家的路上就打了小樂(lè)兩巴掌,將孩子打的都發(fā)懵了,耳朵被打的嗡嗡響。
連著好幾天,孩子都聽(tīng)不太清楚聲音,送到醫(yī)院檢查才知道,孩子被打的有點(diǎn)耳鳴,如果再嚴(yán)重點(diǎn)的話耳膜就要穿孔了,情況還是挺危險(xiǎn)的。
對(duì)于發(fā)育中的孩子而言,有時(shí)候家長(zhǎng)一動(dòng)手就會(huì)給他們的身體帶來(lái)難以想象的傷害。而下面所講的4個(gè)部位,家長(zhǎng)一定不要輕易動(dòng)!
● 后腦勺:有時(shí)候家長(zhǎng)一生氣,順手對(duì)著后腦勺就是一揮??墒?,如果總拍打后腦勺,有可能造成呼吸中樞震蕩,引起一些呼吸衰竭的并發(fā)癥。
● 太陽(yáng)穴:這個(gè)部位不能輕易打,我們都是知道的。因?yàn)樗目魞?nèi)壁比較薄,在震蕩的情況下,可以出現(xiàn)骨折,骨折對(duì)視神經(jīng)發(fā)育也是不利的。
● 擰耳朵:太嚴(yán)重的話,會(huì)造成鼓膜穿孔,影響聽(tīng)力發(fā)育。
● 打屁股:小孩調(diào)皮了,我們隨手就是啪啪幾下。殊不知,打屁股會(huì)造成小孩脊椎損傷。
這種治孩子不聽(tīng)話的手段真的有效嗎?有科研機(jī)構(gòu)對(duì)這一行為做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)體罰確實(shí)能讓孩子短期內(nèi)變得聽(tīng)話懂事。
但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),打孩子對(duì)改善他們的行為效果并不好。反倒還會(huì)讓孩子的心理出現(xiàn)偏差,像出現(xiàn)叛逆、憤怒、暴躁等問(wèn)題,更不利于父母管教。
● 逆反心理:有家長(zhǎng)說(shuō),孩子越打越犟,說(shuō)什么都跟你對(duì)著來(lái)。我們有沒(méi)有想過(guò),為什么孩子打罵都不在意呢?那是因?yàn)檫@是孩子一種無(wú)聲的“反抗方式”,源頭可能就是我們平常的打和罵。
● 親子關(guān)系差:有家長(zhǎng)說(shuō),“孩子不愿意和我們親近,說(shuō)幾句話都不耐煩?!边@就需要我們自我反省,是否是小時(shí)候?qū)⒆犹^(guò)嚴(yán)格,不傾聽(tīng)他們的內(nèi)心,太過(guò)專橫。
● 不想學(xué)習(xí):如果經(jīng)常打孩子,會(huì)讓他們變得厭學(xué)。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),這會(huì)讓他們有種錯(cuò)覺(jué),就是家長(zhǎng)只關(guān)心成績(jī)不關(guān)心自己。時(shí)間長(zhǎng)了,他們就會(huì)變得討厭學(xué)習(xí),甚至還會(huì)討厭父母。
● 膽小懦弱:長(zhǎng)期被父母打罵,會(huì)讓孩子變得膽小懦弱,自信心幾乎沒(méi)有。
● 仇恨父母:孩子越長(zhǎng)越大,也會(huì)有自尊心。如果我們還是一味的打罵,會(huì)讓孩子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。甚至,嚴(yán)重的話,孩子還會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生仇恨心理。
現(xiàn)在多數(shù)聰明的父母都會(huì)對(duì)孩子有一些特別的“管教方式”,團(tuán)子?jì)屃信e了一些,效果都是很不錯(cuò)的。
● 跑兩圈:現(xiàn)在的小孩除了上課,就是窩在家里玩平板,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間幾乎沒(méi)有。如果孩子做錯(cuò)事,我們可以懲罰孩子去小區(qū)跑兩圈。這樣既讓孩子受了懲罰,也讓他們的身體得到了鍛煉,一舉兩得。
● 做家務(wù):和孩子定好規(guī)則,如果犯錯(cuò),就要接受懲罰。讓孩子做家務(wù),比如說(shuō)擦桌子、整理書(shū)桌、洗碗等,不僅能讓他們明白對(duì)錯(cuò),也能有自理能力,更重要的是能體會(huì)媽媽整理家務(wù)的辛苦,有體諒父母的心。
● 溝通交流:有時(shí),成績(jī)下降是很正常的,可能是孩子的身體不舒服了,或者哪個(gè)學(xué)科沒(méi)有跟上老師的講課節(jié)奏。我們可以耐心詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)難處,幫助孩子找出容易犯錯(cuò)的地方,一起改正,這樣也會(huì)讓孩子學(xué)的更積極一些。
孩子之所以稱為孩子,貴在那股天真活潑的性子。要是都像大人一般明事理,那還有什么童趣呢?
當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋了,輕度的懲罰是可以有的,但一定要把握“度”,千萬(wàn)不要太過(guò)。
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