說起寫作文，想必各位家長在讀書時代都有著難忘的經(jīng)歷，遣詞造句張口就子曰夫子說、文章開頭和結(jié)尾必須首尾呼應(yīng)、三段敘述步步升華主題……久而久之，作文似乎就有了套路。
最近，一位8歲孩子在作文開頭中就寫“自己的一生”引起了網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載，也引得家長和老師哭笑不得。雙林小學(xué)的孟老師就深有體會，不論什么作文，有孩子的開頭總是這樣：“在我的一生當(dāng)中，遇到很多事，像星星一樣多……”“在我的一生當(dāng)中，想過很多人，像珍珠一樣多……”“在我的一生當(dāng)中，經(jīng)歷過很多磨難，像石頭一樣多……”
除此之外，還有幾個“高頻詞匯”總會不分時段和場合地出現(xiàn)在孩子們的作文里。比如：“眼眶濕漉漉”“眼睛紅彤彤”等。其中，就有一年級孩子寫：我放學(xué)回家，奶奶叫我寫作業(yè)，我眼眶濕漉漉地把作業(yè)寫完了。
看了這些小學(xué)生的作文，中教君表示也是哭笑不得，但同時也忍不住反思，孩子為何會寫出這樣的作文呢？寫作文到底應(yīng)該用“套路”嗎？家長和老師究竟該怎么輔導(dǎo)孩子寫好作文？
七節(jié)課讓孩子愛上寫作文
中教之聲直播間邀您一起來聽課
針對以上這些困擾，中教君邀請了中國“年度”父親、兒童文學(xué)作家葛欣為您答疑解惑。他將在中國教育之聲直播間連續(xù)開設(shè)7節(jié)作文課程！教孩子學(xué)會如何寫風(fēng)景、寫人物，經(jīng)歷什么都有話可說有故事可寫！葛欣是一位為女兒講故事、寫信十年的好爸爸，女兒葛嘉竹在他的影響下小學(xué)階段便寫出15萬字童話、小說，獲得全國冰心作文獎等多個獎項。
嘉賓介紹
掃描二維碼即可報名哦
教學(xué)課程安排
第一講 學(xué)了這幾招，孩子找到“主題司令”
孩子如何找到“主題司令”，是許多家長和老師的痛苦，也令許多小學(xué)生頭痛，快來看看以下幾招，讓你輕松找到“主題司令”
課程大綱
·確定主題，小學(xué)生最容易出現(xiàn)的問題
·確定主題，這幾個方法不可不知
·作文主題怎樣能寫正確？
·作文主題怎樣能寫鮮明？
·作文主題怎樣能寫集中？
·怎樣給作文起個漂亮的題目？
第二講 孩子寫作不會選材，怎么辦？
曾有一位高考狀元分享過自己高分作文的經(jīng)驗：“依我之見，作文高手，無非是懂得更好的排兵布陣，你的兵，就是一則則素材?！庇辛俗銐虻乃夭姆e累才能談到如何去運用它們，如何謀篇布局。
課程大綱
·學(xué)會選材的五個技巧
·怎樣讓材料符合主題需要
·學(xué)會如何讓材料有積極意義
·怎樣讓材料新穎
·如何讓材料具體
第三講 寫人作文------怎樣把人物寫活
我們身邊生活著形形色色的人：熟悉的、陌生的、美麗的、丑陋的、高大的、矮小的、和藹可親的、活潑可愛的……這些都是人物的特點，怎樣才能抓住人物的特點和特性把人物描繪出來呢？
課程大綱
·寫人物，孩子最愁什么？
·怎樣寫出人物個性？
·怎樣請“五大高手”來幫忙？
·寫語言最容易出現(xiàn)的誤區(qū)
·人物個性怎樣寫鮮明？
第四講 寫景作文--------怎樣寫出美景
寫作文的過程中往往要描寫景物，對景色及周圍陳設(shè)的描寫叫景物描寫。天下的景物千差萬別，姿態(tài)百千，花有花的艷麗，水有水的澎湃，每種景物都有自己的特點，小學(xué)生日常接觸的景物非常多，怎樣才能寫出令人神往的景色作文呢？
課程大綱
·孩子寫景最容易出現(xiàn)的問題
·怎樣寫景更有條理？
·這樣觀察景物更有趣味
·怎樣用好動靜結(jié)合的妙招？
·給作文里加一塊修辭的方糖
第五講 動物作文-----怎樣趣寫小動物
動物是人類的好朋友，許多小學(xué)生不僅喜愛小動物，還養(yǎng)小動物，在日常生活中，動物的活動有趣吸引人，但是如何描寫小動物呢？如何把小動物寫得活靈活現(xiàn)呢？
課程大綱
·寫作中孩子最容易出現(xiàn)哪些問題？
·怎樣通過寫動物調(diào)動孩子寫作興趣？
·寫動物該怎樣觀察？
·寫動物有哪些技巧？
·用這個妙招寫出動物個性
第六講 提煉精華--------如何告別流水賬
小學(xué)生在學(xué)作文的時候難以避免會出現(xiàn)一個通病----流水賬，在寫作的時候沒有主次，抓不到重點，寫了通篇，卻無法找到文章的中心。
課程大綱
·寫運動會、春游……孩子最易出什么問題？
·四個技巧告別作文流水賬
·如何圍繞一個中心意思寫？
·作文中加入什么樣的神奇調(diào)料？
第七講 趣味作文------和孩子一起編故事
和孩子一起編故事寫作文有助于發(fā)展孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)造能力，許多家長非常愿意與孩子一起編故事，寫作文，但是常常心有余而力不足。
課程大綱
·為什么要和孩子編故事？
·怎樣讓孩子愛上編故事？
·怎樣選擇童話人物？
·教你一個實用的聯(lián)想方法
·怎樣編好故事情節(jié)？
·怎樣讓續(xù)編更有趣？
教學(xué)預(yù)期效果
興趣：認(rèn)識到原來寫作很有趣
方法：各類作文的寫作技巧
信心：愛上練筆，愛上寫作文
適合人群
喜歡聽故事的小學(xué)生
想提高作文水平的小學(xué)生
想知道怎樣引導(dǎo)孩子寫作文的家長
想探討作文教學(xué)的小學(xué)生語文教師
葛欣老師還講過這些課程歡迎試聽哦
2016中國“年度父親”講述：有效提升孩子寫作能力的“故事作文法”
實習(xí)編輯｜趙利 廖楓
責(zé)任編輯｜葛松瑩
如果您覺得這篇文章不錯的話，就給小編點贊吧
