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五年級心理健康(下)復(fù)習(xí)要點(diǎn)


1.“美在細(xì)節(jié)”是什么意思?

答:意思是生活中的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個人的心靈美。

2.為什么要做一個具有健康心理的人?

答:具有健康心理的人,也擁有愉快的心情,更容易感受和體會到生活中美的細(xì)節(jié),更容易用贊賞的目光發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的美。

3.一個人的外在美更多體現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面,可以說是人的儀表,包括從(身體裝飾和風(fēng)度)體現(xiàn)出來的美;內(nèi)在美是人的精神,包括(認(rèn)知、情感、性格)所體現(xiàn)出來的美。外在美和內(nèi)在美是相輔相成的,從一個人的儀表可以反映他的心靈,而一個人的心靈又影響著他的儀表。

4.只知守著固有的方式思考問題,那樣會(禁錮)我們的頭腦,(阻礙)我們前進(jìn)的腳步;跳出固有的框框,換個(角度)看問題,你會發(fā)現(xiàn)天地的(廣闊)。

5.學(xué)會變通有什么好處?

答:學(xué)會變通,是我們通向成功的重要條件,能使我們少走彎路,在困境中能尋求最好的解決方法。成功沒有捷徑,但我們可以少走彎路,走的最快最順暢,所以我們要學(xué)會變通。

6.怎樣正視失?。?/p>

答:(1)正視自己,走出失敗的陰影。(2)調(diào)整、轉(zhuǎn)化目標(biāo)。(3)改變情境或發(fā)泄情緒,走出“低谷”。

7.什么是恐懼心理?

答:恐懼心理,是在真實或想象的危險中,個人或群體深刻感受到的一種強(qiáng)烈而壓抑的情感狀態(tài)。

8.恐懼的表現(xiàn)有哪些?

答:表現(xiàn):神經(jīng)高度緊張,內(nèi)心充滿害怕,注意力無法集中,腦子里一片空白,不能正確判斷或控制自己的舉止,變得容易沖動等。我們小學(xué)生常感到的恐懼包括社交恐懼、考試恐懼等。

9.戰(zhàn)勝恐懼的好方法有哪些?

答:(1)多了解勇敢的人的事跡,多聽聽勵志歌曲,激勵自己。(2)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,少了無知深信,也不了無端的害怕。(3)不斷實踐,如(去騎不會騎的自行車;試著跳馬;觀察你害怕的毛毛蟲;去登高)跨過心理的障礙。

10.我們?nèi)绾握_面對恐懼?

答:在每個人的一生中,走的路不可能總是平坦的,一定會遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時,你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢地面對它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

11.什么是自制力?

答:自制力是指善于掌握和支配自己行為的能力,表現(xiàn)在意志行動的全過程中。

12.學(xué)生階段情緒的特點(diǎn)是什么?

答:情緒的自我調(diào)控能力較差,沖動性較為明顯,因此,常常在不該發(fā)脾氣的時候發(fā)脾氣,但我們的情緒常常是來得急,去得也快。所以我們要善于克制自己的情緒,做一個理智的“小大人”。

13.我們該如何超越自己呢?

答:(1)改變自己心中的一些不合理觀念。經(jīng)常在心里說:別人很優(yōu)秀,我也很優(yōu)秀!我們各有所長!我們可以互相競爭,也可以互相學(xué)習(xí)?。?)學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。憤怒時可采用轉(zhuǎn)移注意對象,向親密的人說出自己的感受等方式;煩躁時,可通過聽音樂、讀書、寫日記、交談等方式改變心境;非常興奮時,要盡力保持冷靜,與友人分享快樂等。

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