人生在世，誰都想成就一番事業(yè)。然而，事業(yè)的成功，并非人人能如愿以償，問題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？這是每個即將踏上工作崗位的畢業(yè)生都非常關(guān)心的問題。 在電視劇《城市女孩》中，李超是一位股市交易所的老總、資深股市分析師，王佳是一名旅游?？茖W校畢業(yè)生，因為找不到合適的工作，又不愿意靠家人，就甘愿做了一名鐘點工。在全劇結(jié)尾時有這樣一段精彩的對白：當李超不辭辛勞終于找到了自己心儀的鐘點女工王佳時，問她：你為何有這樣一種胸懷大氣與自尊時？王佳的回答是：緣于一年前剛涉社會時，柏伯伯跟她說過的那句話：你想過沒有，明天、明年、十年后，你的生活將是什么樣子...的確，她的職業(yè)似乎微不足道，她的形象卻靚麗清純；她的工作看似誰都能干，她的精神卻無與比肩，一個城市女孩用自己的敬業(yè)和誠信，給我們提供了答案：大學生就業(yè)僅有專業(yè)知識是不夠的，它還需要具備一種職業(yè)精神。
一、職業(yè)精神：職業(yè)成功之必需
長期以來，人們以為，職業(yè)生涯的成功就是換了更好的工作，或是得到了職位的提升，或是增加了工資。但這只是職業(yè)生涯成功的部分形式。美國一所著名的經(jīng)管學院曾做過一個調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雖然大多數(shù)學生在入學時都想追逐名利，但在擁有最多名利的校友中，有90%是入學時追逐理想，而非追逐名利的人。愛因斯坦是世界著名的科學家。以色列國會曾邀請他回國當總統(tǒng)，被他婉言謝絕。愛因斯坦認為：自己的性格適合當科學家，搞研究，不適合當總統(tǒng)，搞political。如果一定要讓他當總統(tǒng)，那可就總統(tǒng)當不好，科學研究也搞不出，因為誰也做不到又當總統(tǒng)又搞科研，兩邊都能干出成績來。愛因斯坦是偉人，偉人與常人的不同地方就在于他們比常人看得遠、看得深，絕不隨波逐流，絕不為塵世間的一點名利輕易地改變自己，去干對別人來說也許是夢寐以求的但卻是不適合自己的事。我們設想一下，如果愛因斯坦真的去當總統(tǒng)，結(jié)果會怎樣？極有可能是以色列多了一個無足輕重的總統(tǒng)，而人類卻少了一個偉大的科學家。愛因斯坦給我們的啟示是，他熱愛的并不是庸俗的、一元化的名利，他的名利是他的理想和激情帶來的。
為了進一步理解職業(yè)精神的內(nèi)涵，有必要引入外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯和職業(yè)錨三個概念。
所謂外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位、工作地點、工作內(nèi)容、工作時間、工作職務、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程，我們可理解為職業(yè)條件，因為它不屬于你自己的、內(nèi)在的，而是你所從事的職業(yè)賦予你的；內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所具備的知識、觀念、心理素質(zhì)、經(jīng)驗、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程，盡管內(nèi)職業(yè)生涯各項因素的取得，可以通過別人的幫助而實現(xiàn)，但主要的還是由自己的努力追求而得以實現(xiàn)，我們也可以將內(nèi)職業(yè)生涯理解為職業(yè)精神，這是因為內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素內(nèi)容一旦取得，別人便不能收回或剝奪，它已融入到你的機體，成為你特有的品質(zhì)。為了便于理解職業(yè)錨這個概念，我們做個形象的比喻：你駕駛著你的職業(yè)生涯之舟在人生社會的海洋中航行或漂泊。有一天早上，在明媚的陽光下，你突然發(fā)現(xiàn)一處風景秀麗的港灣，于是決定停船下錨，在此處創(chuàng)業(yè)發(fā)展。這個錨，就是你的職業(yè)錨，這個區(qū)域就是你職業(yè)生涯的最佳貢獻區(qū)，我們可以理解為職業(yè)匹配。一個人的職業(yè)生涯的成功應該表現(xiàn)在職業(yè)條件的改善，職業(yè)精神的形成及職業(yè)匹配合理三個方面，但是職業(yè)條件的改善，職業(yè)的匹配往往取決于人的職業(yè)精神。 有的人一生追求外職業(yè)生涯的成功，但內(nèi)心世界極為痛苦。因為他們往往不了解，外職業(yè)生涯發(fā)展是以內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展為基礎的。仍以《城市女孩》為例，有一個很奇怪的現(xiàn)象，某些人只是計較錢，什么東西都只用錢來估算，結(jié)果是反而越抓不到錢。而王佳在工作時追求的是工作本身的內(nèi)在價值，用心地去做，雖然許多鐘點工都被雇主辭退，但是她卻想辭都辭不了。這說明內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展，它在人的職業(yè)生涯乃至人生成功中具有關(guān)鍵性作用。因而，在職業(yè)生涯的各個階段，我們都應，視內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展，即職業(yè)精神的打造。 確立好自己的職業(yè)錨至關(guān)重要。我們大多數(shù)的人第一份職業(yè)往往不會是我們的終身職業(yè)。一個人的取業(yè)錨是經(jīng)過若千年的實際工作后才被發(fā)現(xiàn)的。職業(yè)錨明確的人一開始就選準方向，就可以在一個地方，圍繞一個職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展，對自己的資歷和經(jīng)驗都會有助益和長進，更有希望成為某一領(lǐng)域的資深人士?？墒怯械拇髮W畢業(yè)生，頻繁更換職業(yè)崗位，今天在這，明天到那，對職業(yè)生涯成長肯定弊多利少。有這樣一個案例：在沈陽市的一次大型招聘會上，畢業(yè)于某名牌高校的小何向浙江一家汽車公司申請一個機械工程師的崗位。他學的是機械專業(yè)，在大學期間各門功課優(yōu)秀，畢業(yè)后的五六年時間里，從事過醫(yī)藥、空調(diào)、摩托車等產(chǎn)品的銷售、主管，換了六七個工作，但是沒有機械方面的工作經(jīng)歷。招聘者看了他的情況后認為，如果他畢業(yè)后穩(wěn)定從事過機械方面工作，則正是公司需要的人選，月薪3000元也不在話下，但是因為沒有這方面的工作經(jīng)驗，公司無法用他。一句話說得這名高材生后悔不已。那么，如何確立好自己的職業(yè)錨，主要也取決于一個人是否具備職業(yè)精神的一些基本要素：即能否全面地認識自己的興趣，個性，價值觀，能否學會選擇，懂得放棄等。
二、職業(yè)精神：需要個人精心打造
（一）目標明確，學會生涯設計確定目標可以成為追求成功的驅(qū)動力，俗話說：志不立，天下無可成之事。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)成功也就無從談起；沒有目標，如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，不知該走向何方。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。下面我們舉個例子，你會從中悟出些道理。假如，你現(xiàn)在住在平房，想在院內(nèi)蓋個小廚房。當你確定蓋廚房這個目標后，就會注意收集磚塊、瓦片等材料。你走在街上就會注意哪里有磚塊、哪有瓦片，碰見磚頭撿塊瓦片，用不了多長時間。你就會把原料備全，小廚房蓋起來了。如果你沒有蓋廚房這個目標，走在街上就不會注意磚塊，也不會注意瓦片，甚至擺在你的面前，你也不會認為它有用。這就是說，兩個人在同一條街上走過，一個目標意識的人和一個無目標意識的人，其收獲大不相同。人生在世，要干一番事業(yè)，就如同蓋廚房一樣，只有樹立了明確的目標，才能向著目標的方向努力，才能有意識地收集有關(guān)素材，創(chuàng)造有利條件，使你的事業(yè)盡快獲得成功。
（二）職業(yè)可以平凡，但工作不可平庸 弗雷德是美國郵政的一名普通郵差，然而他實現(xiàn)了從平凡到時杰出的跨越， 他的故事改變了兩億美國人的觀念。一天，職業(yè)演說家桑布恩遷至新居，郵差弗雷德前來拜訪，當他得知桑先生經(jīng)常出差旅行時，他向桑先生分析了由于他經(jīng)常不在家，可能會造成的郵箱塞滿，一些竊賊由此會發(fā)現(xiàn)主人不在家而以為有機可趁。他告訴桑先生，只要郵箱的蓋子還能蓋上，他就把信放到里面。塞不進去的郵件會擱在房門和屏柵門之間。如果那里也放滿了就先把信留著直到桑先生回來。兩周后，演說家后出差回來，發(fā)現(xiàn)擦鞋墊跑到門廊一角了，下面還遮著什么東西。原來，美國聯(lián)合遞送公司把他的一個包裹送錯了地方，弗雷德把它撿回來，送回原處，還留了張紙條。演說家被弗雷德的行為所震動了！他四處演說，使成千上萬的人得到啟示：如果弗雷德賦予郵差以如此多的新意，那么你和我在工作中，難道不能更為奮發(fā)，有更多的創(chuàng)新嗎，無論你從事的是一個什么樣的工作，每天早晨醒來，你都是一個全新的人，你可以按照自己的選擇，來塑造自己的工作和生活。
（三）潛心學習，構(gòu)建合理知識結(jié)構(gòu) 任何職業(yè)都離不開專業(yè)的知識，專門的技能和獨特的經(jīng)驗。在這個職業(yè)化的社會里，一個人是否受到認可，是否受到重用，獲得發(fā)展，與他的專業(yè)知識、專業(yè)技能和經(jīng)驗的保有程度密切相關(guān)。這里，我們所指的專業(yè)知識，不僅是你獲得學位的專業(yè)知識，更是指你所從事的那份工作所需要的專業(yè)知識。也許你不是那個專業(yè)畢業(yè)的，但是你通過自學，你掌握了那份工作所要求的專業(yè)知識，你就是專業(yè)的，你就具備了專業(yè)的知識、技能和經(jīng)驗，從而具備了競爭力和戰(zhàn)斗力。 新世紀對未來人才的知識綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求大學生既能很好地適應社會需要，又能充分體現(xiàn)個人特色，既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢，又能展現(xiàn)個人專長。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)沒有捷徑可走，只能是學習和積累，采取適合自己的科學方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘。
（四）立即行動，讓理想成為現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn)，很大程度上取決于能否立即行動。俗話說：心動不如行動。因為只有行動，才有成功的可能性，只有從現(xiàn)在做起，才能完成你的人生規(guī)劃。可是有些人總是有拖延的毛病，對于今天應該做的事情，總是用種種借口拖著不辦，今天拖明天，明天拖后天；今年拖明年，明年拖后年，最后直到把事情拖垮。歌德曾有一句名言：“僅有知識是不夠的，我們必須應用；僅有愿望也是不夠的，我們必須行動。”
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