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部編版九上《艾青詩(shī)選》知識(shí)點(diǎn)梳理

編版九上《艾青詩(shī)選》知識(shí)點(diǎn)梳理

詩(shī)人的詩(shī)

我曾踏月而來(lái)

只因你在山中

山風(fēng)拂發(fā) 拂頸

拂裸露的肩膀

而月光衣我以華裳

——《山月》

一、作者簡(jiǎn)介

艾青,中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。原名蔣海澄。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》,感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)清新,轟動(dòng)詩(shī)壇。以后陸續(xù)出版詩(shī)集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太陽(yáng)》(1947)等,筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感。解放后的詩(shī)集有《歡呼集》、《春天》等。1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》、《光的贊歌》等詩(shī)作。出版了《艾青選集》等。1985年,獲法國(guó)藝術(shù)最高勛章。

二、詩(shī)歌風(fēng)格

解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國(guó)后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。建國(guó)后出版的詩(shī)集有:《歡呼集》、《寶石的紅星》、《海岬上》、《春天》、《歸來(lái)的歌》、《彩色的詩(shī)》、《域外集》、《雪蓮》、《艾青詩(shī)選》等。

三、艾青詩(shī)歌的意象

艾青詩(shī)歌的中心意象是:土地與太陽(yáng)。

“土地”的意象里,凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)──大地母親最深沉的愛(ài);愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。詩(shī)人關(guān)注的中心始終是與中國(guó)土地合而為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。他寫(xiě)出了“土地—農(nóng)民”受蹂躪的痛苦;“雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀”,更寫(xiě)出了“游動(dòng)于地心的熱氣”、“土地—農(nóng)民”的復(fù)活:“我們的曾經(jīng)死了的大地,在明朗的天空下,已復(fù)活了”;寫(xiě)出了“土地—農(nóng)民”的翻身與解放。這正是對(duì)于土地的痛苦、復(fù)活與解放的描繪,真實(shí)地寫(xiě)出了中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的靈魂。

“太陽(yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面:對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩(shī)人幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚禾?yáng),光明,春天,黎明,生命與火焰。這正是艾青的“永恒主題”。

四、主題思想

表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)主義情懷,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。

五、作品內(nèi)容

第一時(shí)期:20世紀(jì)三四十年代(充滿(mǎn)土地的憂(yōu)郁,多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗,具有非常凝重、深沉而又大氣的風(fēng)格。詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快、呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格。)

代表篇章:

《大堰河——我的保姆》:艾青的成名作,發(fā)表時(shí)第一次使用艾青這一筆名。抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆大堰河的深深地?fù)磹?ài)和無(wú)盡的懷念。

《我愛(ài)這土地》:這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,以一只鳥(niǎo)生死眷戀土地作比,形象的抒發(fā)了深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情感。

《黎明的通知》:以“黎明”的口吻,呼喚“詩(shī)人啊/你起來(lái)吧”,讓所有熱愛(ài)生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準(zhǔn)備,迎接“白日的先驅(qū),光明的使者”的到來(lái)。全詩(shī)自由鋪陳,散而有致,活而有序,給人以極大的美感,熱情歌頌了光明、幸福的象征——黎明,抒發(fā)了詩(shī)人期待革命勝利的強(qiáng)烈愿望。

《北方》:寫(xiě)“從塞外吹來(lái)的/沙漠風(fēng),/已卷去北方的生命的綠色”,寫(xiě)“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土/老的國(guó)土/一這國(guó)土/養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世界上最艱苦/與最古老的種族”,用近幾乎散文的詩(shī)行,描繪戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩下北方國(guó)土的荒涼、陰郁、貧困和悲哀,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)不幸的北方人民的關(guān)切之情,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)國(guó)土深沉熾烈的愛(ài)。

《雪落在中國(guó)的土地上》:詩(shī)人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上/寒冷在封鎖著中國(guó)呀”,悲憫下層人民困苦,憂(yōu)傷祖國(guó)的命運(yùn)。詩(shī)人善于通過(guò)印象、感覺(jué)的捕捉來(lái)表達(dá)濃烈的情思,形式樸素、自然,不拘泥外形的束縛,把新詩(shī)推向一個(gè)新階段。

第二時(shí)期:

1978年以后(歸來(lái)后,詩(shī)句變得更整齊,詩(shī)情變得更深沉,詩(shī)意變得更警策。)

代表篇章:

《魚(yú)化石》:寫(xiě)魚(yú)化石裹身巖層,重見(jiàn)天日,卻沒(méi)有了活力,沒(méi)有了嘆息,聽(tīng)不見(jiàn)浪花,看不見(jiàn)藍(lán)天碧水。詩(shī)人由此引發(fā)出對(duì)生命本質(zhì)的思考:“離開(kāi)了運(yùn)動(dòng),就沒(méi)有生命。

《鏡子》:寫(xiě)鏡子“是一個(gè)平面,卻又是深不可測(cè)”,因?yàn)樗鎸?shí)、直率,從不掩飾,所以“有人喜歡它”,“有人躲避它”。詩(shī)人通過(guò)鏡像來(lái)反觀人生,充滿(mǎn)哲理,饒有興味。

《光的贊歌》:贊美光這一神奇的物質(zhì),贊美光帶來(lái)的社會(huì)文明,以及像光一樣堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)正義,字里行間飽含著睿智哲思。

六、精彩賞析

《當(dāng)黎明穿上了白衣》

這首詩(shī)是寫(xiě)黎明時(shí)田野上的景色及自己的感受。詩(shī)歌一開(kāi)始,作者就精心選取了三個(gè)色彩詞“紫藍(lán)的”“青灰的”“綠的”,為讀者勾勒了一幅鮮明、和諧的畫(huà)面。在以上靜態(tài)描繪的基礎(chǔ)上,又以“草原上流著”,使整個(gè)畫(huà)面活了起來(lái)。而用“乳液”來(lái)形容煙,將煙的清新、流動(dòng)等描繪出來(lái),可謂神來(lái)之筆。于是,第二節(jié)開(kāi)頭,詩(shī)人似乎也忍不住,直抒胸臆地贊嘆:“啊,當(dāng)黎明穿上白衣的時(shí)候,/田野是多么新鮮!”結(jié)尾句“微黃的燈光,/正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間”,蘊(yùn)含深刻的哲理,“黎明”象征新生的力量,“燈光”象征衰落的力量,舊事物是無(wú)論如何也抵擋不住新事物的腳步的。

《手推車(chē)》

1938年初,詩(shī)人從陰冷的武漢來(lái)到了戰(zhàn)火日漸逼近的黃河岸邊,寫(xiě)下了近十首質(zhì)樸而凝重的小詩(shī),《手推車(chē)》是其中的一首。這首詩(shī)只有短短的二十行,勾勒出一個(gè)真實(shí)的令人為之心碎的情境。全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)多余的字,每一個(gè)準(zhǔn)確而沉重的詞語(yǔ)都蘊(yùn)含著歷史的、苦難的真實(shí)感,它們?nèi)缡滞栖?chē)那沉沉的獨(dú)輪輾壓在讀者的心靈上。

《我愛(ài)這土地》

這是一首廣泛傳誦的抒情名篇,詩(shī)中詩(shī)人化身為一只“鳥(niǎo)”,“用嘶啞的喉嚨歌唱”,歌唱我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度。接著進(jìn)一步描述鳥(niǎo)兒歌唱的對(duì)象——土地、河流、風(fēng)、黎明,它們都是長(zhǎng)期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿(mǎn)懷、奮力抗?fàn)幍男蜗蟆T?shī)的第二節(jié),詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而對(duì)“我”進(jìn)行了一個(gè)近鏡頭的特寫(xiě),“眼里常含淚水”這樣一個(gè)靜態(tài)的特寫(xiě),表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中。最后兩句是全詩(shī)的精華,它是那個(gè)苦難年代里一切愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)最真摯情感的告白。

《黎明的通知》

這首詩(shī)寫(xiě)作于1942年初,詩(shī)人從重慶奔赴延安,他以敏感的眼光看到了即將到來(lái)的勝利的曙光,于是創(chuàng)造了“黎明”的意象,并賦予它全新的意義。整首詩(shī)以“黎明”和詩(shī)人對(duì)話的口吻展開(kāi),詩(shī)中的“我”是“黎明”,“你”是詩(shī)人,“他們”則是渴求光明的人們。全詩(shī)大量運(yùn)用排比,反復(fù)鋪陳,洋溢著一種必勝的豪情。

《失去的歲月》

詩(shī)人1957年被錯(cuò)劃為右派,被迫擱筆二十余年,1976年又重新執(zhí)筆。在這首詩(shī)中,他沉痛回顧了自己被流放“失去的二十多年的辛酸歲月”。在詩(shī)歌里,他把時(shí)間比作失物,比作紙片,比作氣體、液體、固體,最后更巧妙地把時(shí)間比作是朋友,當(dāng)你想起他的時(shí)候,他已不在人間。讀者閱讀這首詩(shī),一方面觸摸著作者內(nèi)心的沉痛,另一方面也會(huì)激起“歲月匆匆,往日不再”的情愫,警醒自己珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下。

《虎斑貝》

一位女士送給艾青一枚虎斑貝,于是觸發(fā)了詩(shī)人的情思。這首詩(shī)前八行連用幾個(gè)比喻描繪虎斑貝的外貌及質(zhì)地,使人感受到了虎斑貝的形象,也感受到了它的質(zhì)地。后幾句既是寫(xiě)虎斑貝的命運(yùn),也在寫(xiě)自己的命運(yùn)?!霸诮^望的海底多少年/在萬(wàn)頃波濤中打滾/一身是玉石的盔甲/保護(hù)著最易受傷的生命//要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上/我從來(lái)沒(méi)有想到能看見(jiàn)這么美好的陽(yáng)光?!卑言?shī)人多少年的痛苦經(jīng)歷,以及后來(lái)重新回到陽(yáng)光下的喜悅,全概括進(jìn)去了。比喻的巧妙運(yùn)用,是整首詩(shī)的最大特色。

七、精選練習(xí)

(一)填空題。

1.艾青(1910-1996),原名_______,中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。成名作品是《__________________》,發(fā)表于1933 年,這首詩(shī)奠定了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。他的詩(shī)作《___________》被選入人教版中學(xué)語(yǔ)文教材。

2. 20 世紀(jì)30 年代艾青詩(shī)歌的主要意象是_______和______。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望,詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“_______”和“________”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表。

3. 艾青于1910 年陰歷2 月17 日生于浙江金華的一個(gè)地主家庭。由于家里不喜歡這個(gè)“克父母”的嬰兒,就托付給乳母——_________ 收養(yǎng),然而這個(gè)婦女卻十分疼愛(ài)他。

4. “咳,就在如此寒冷的今夜/ 無(wú)數(shù)的/ 我們的年老的母親,/ 都蜷伏在不是自己的家里,/ 就像異邦人/ 不知明天的車(chē)輪/ 要滾上怎樣的路程?──而且/ 中國(guó)的路/ 是如此的崎嶇,是如此的泥濘呀?!?出自艾青《___________________》

5. 艾青的《_______》歌頌了毛主席。

6. “但你是沉默的,連嘆息也沒(méi)有,鱗和鰭都完整,卻不能動(dòng)彈;你絕對(duì)的靜止,對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng),看不見(jiàn)天和水,聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音?!边@段詩(shī)節(jié)選自艾青的________。

(二)選擇題。

1. 下列詩(shī)歌寫(xiě)于詩(shī)人“歸來(lái)”后的是( )

A.《我愛(ài)這土地》B.《太陽(yáng)的話》

C.《雪落在中國(guó)的土地上》D.《光的贊歌》

2. 1978 年以后,艾青的詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化,下面不屬于他

這一時(shí)期詩(shī)歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

A. 詩(shī)句由原先的長(zhǎng)短錯(cuò)落,不求整齊劃一變得比較整齊。

B. 詩(shī)情由原先的總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”變得比較深沉。

C. 寫(xiě)法由原先的盡情的呼告、肆意的排敘變得口語(yǔ)化、散文化。

D. 詩(shī)意由原先的凝重、深厚變得比較警策,充滿(mǎn)哲思。

3.下面對(duì)《艾青詩(shī)選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是( )

A.《礁石》中“含著微笑,看著海洋”的礁石,象征著堅(jiān)韌不拔、高傲自負(fù)的人們。

B.從“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力,以及為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。

C.“在死亡沒(méi)有來(lái)臨,把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生命的贊嘆、贊賞,以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。

D.“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。

(三)判斷題。正確的打√,錯(cuò)誤的打×。

1.在《盆景》中,塑造了盆景痛苦的形象,為的是塑造那個(gè)畸形年代所造成的痛苦形象,當(dāng)然,這是藝術(shù)的再現(xiàn)。詩(shī)人是通過(guò)對(duì)盆景的間接描繪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。( )

2.《光的贊歌》是詩(shī)人對(duì)自己生活和創(chuàng)作的一次總結(jié),同時(shí)也是一個(gè)新的中國(guó)。( )

3.《夢(mèng)》抒發(fā)了“鋼絲床上有痛苦,稻草堆上有歡晤”的真情實(shí)感,表示作者對(duì)物質(zhì)富有然而精神貧困的生活的依戀與追求。( )

4.《古羅馬的大斗技場(chǎng)》由中國(guó)人所熟悉的蟋蟀相斗揭開(kāi)了這首詩(shī)的序幕。這一形象的選擇,不僅立刻使人感到在大斗技場(chǎng)中奴隸們相斗的情景,而且這一形象所產(chǎn)生的感應(yīng)籠罩著全篇,悲慘的嚴(yán)峻的氣氛,都由這一形象所奠定的基調(diào)而產(chǎn)生了。( )

答案

一、填空題。

1.蔣海澄或蔣正涵、大堰河——我的保姆、我愛(ài)這土地。2.土地,光明;太陽(yáng),火把。

3.大堰河 4.雪落在中國(guó)的土地上 5.毛澤東 6.魚(yú)化石

二、選擇題。

答:1.D 2.C 3.A (解析:A.應(yīng)該是象征著堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀自信的人們。)

三、判斷題。正確的打√,錯(cuò)誤的打×。

1.× 2. √ 3. × 4. √

(四)閱讀題

1.閱讀《礁石》一詩(shī),完成后面的題目。

礁石

一個(gè)浪,一個(gè)浪

無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

每一個(gè)浪都在它腳下

被打成碎沫,散開(kāi)……

它的臉上和身上

像刀砍過(guò)的一樣

但它依然站在那里

含著微笑,看著海洋……

詩(shī)中的“含著微笑,看著海洋……”有什么含義?它表現(xiàn)了礁石什么樣的精神?

此詩(shī)詠礁石,是借詠礁石而詠人抒懷.詩(shī)中的形象具有象征意義.向礁石“無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)”的浪,象征著迫害他人的人;而傷痕累累,卻依然挺立,“含著微笑,看著海洋”的礁石,則象征著堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀自信的人們.

2.“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn),當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨,把能量發(fā)揮干凈。”

——《魚(yú)化石》。

這里詩(shī)人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn),表達(dá)了自己怎樣的感情?

借助魚(yú)化石完全石化的特點(diǎn),表達(dá)詩(shī)人對(duì)政治厄運(yùn)的反抗與蔑視.對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力,對(duì)革命的奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。

3.艾青的《太陽(yáng)的話》全詩(shī)運(yùn)用哪些寫(xiě)作手法,有什么作用?

打開(kāi)你們的窗子吧,/打開(kāi)你們的板門(mén)吧,/讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,/進(jìn)到你們的小屋里。/我?guī)е瘘S的花束,/我?guī)е珠g的香氣,/我?guī)е凉夂蜏嘏?我?guī)е鴿M(mǎn)身的露水。/快起來(lái),快起來(lái)/快從枕頭里抬起頭來(lái),/睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼,/讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)/讓你們的心像小小的木板房,/打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的窗子,/讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿(mǎn)你們心的空間。

擬人的修辭手法,便于運(yùn)用對(duì)話和呼告的方式來(lái)抒發(fā)感情,使語(yǔ)氣顯得更親切,更容易與讀者親近。

4.閱讀下面的文字,完成后面的題目。

它以難遮掩的光芒

使生命呼吸

使高樹(shù)繁枝向它舞蹈

使河流帶著狂歌奔向它去

當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)

冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下

群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話

城市從遠(yuǎn)方

用電力與鋼鐵召喚它

詩(shī)中的“它”指的是 太陽(yáng) ,本詩(shī)蘊(yùn)涵著詩(shī)人艾青對(duì) 光明(未來(lái))的向往和追求。

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