1、名著閱讀。(8分)
（1）《昆蟲記》的作者是____________。這部名著中介紹的夏天陽光下的歌唱家是___________；“渾身嫩綠……身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗”的昆蟲是__________。（3分）
（2）昆蟲記共有（ ）卷（2分）
A.八 B.九 C.十 D.十一
（3）《昆蟲記》被譽(yù)為“譜寫昆蟲生命的詩篇”，如果你向朋友推薦這本書，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)推薦的理由。（3分）
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1、（1）法布爾 蟬 蟈蟈
（2）C
（3）示例一：這本書語言非常生動(dòng)，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲擬人化；讀后會(huì)讓我們更加尊重了解昆蟲，更加熱愛昆蟲。
示例二：這本書語言生動(dòng)有趣，引人入勝；同時(shí)這本書以人性關(guān)照蟲性，洋溢著對(duì)生命的尊重。
2、名著閱讀。（8分）
（1）《昆蟲記》是一部（ ）（2分）
A.文學(xué)巨著，科學(xué)百科 B.文學(xué)巨著 C.科學(xué)百科 D.優(yōu)秀小說
（2）在畫橫線處依次填入的動(dòng)物名稱，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
《昆蟲記》里，作者給許多昆蟲取了有趣的名字，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是________，花園中的淑女是_________ ，大自然的舞姬是________，盡忠職守的稅務(wù)官是_________。
A．瓢蟲 蟋蟀 黃 蜂 圣甲蟲 B．瓢蟲 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象
C．蟋蟀 瓢蟲 孔雀蝶 豌豆象 D．蟋蟀 瓢蟲 黃 蜂 圣甲蟲
（3）《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性，請(qǐng)你列舉3個(gè)出來。（3分）
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2、（1）A
（2）C
（3）蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；松毛蟲每次出去覓食時(shí)，許多松毛蟲會(huì)排隊(duì)而行，并且在行走過的路線后面留下一束絲線，取食結(jié)束后會(huì)沿著絲線原路返回；螳螂是一種肉食性昆蟲，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”獵捕各類昆蟲和小動(dòng)物屬于益蟲……
3、名著閱讀。（6分）
（1）在橫線上填上合適的內(nèi)容。（3分）
《_________》是法國昆蟲學(xué)家__________寫就的十卷本科普著作。這部著作被譽(yù)為“______________”作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)。
（2）請(qǐng)將下列選項(xiàng)正確地填入語段中。（3分）
書中處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。例如，作者將______譽(yù)為“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了它，才有了干凈的大自然；盛贊了______ 的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧；謳歌了______為后代做出的無私奉獻(xiàn)，稱它為兒女操碎了心。
A.小甲蟲 B.黃蜂 C. 蜣螂
3、（6分）
（1）（3分）昆蟲記 法布爾 昆蟲的史詩
（2）（3分）C B A
4、名著知識(shí)填空。（7 分）
《昆蟲記》素有“_______________”之美譽(yù)，是法國杰出昆蟲學(xué)家_________的傳世佳作。作者從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲_______________過程。蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面；螳螂善于利用“___________”戰(zhàn)勝敵人；____________像個(gè)吝嗇鬼；被毒蜘蛛咬傷的___________會(huì)愉快的進(jìn)食。中國作家_______稱其為“一部很有趣，也很有益的書”。
4、（7分）昆蟲的史詩 法布爾 活生生的生命 心理戰(zhàn)術(shù) 楊柳天牛 小麻雀 魯迅
5、閱讀下面名著選段，完成后面兩個(gè)小題。（6分）
多年以前，在古希臘時(shí)期，這種昆蟲叫做螳螂，或先知者。農(nóng)夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無知識(shí)的農(nóng)夫看來，它好像是一個(gè)女尼，所以后來，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。
（1）這段文字節(jié)選自_______（國家）作家_________的科普巨著___________。（3分）
（2）魯迅稱這部著作是“一部很有趣，也很有益的書”，你認(rèn)為魯迅如此評(píng)價(jià)的原因是什么？（3分）
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5、（6分）
（1）（3分）（1）法國 法布爾 《昆蟲記》
（2）（3分）作者將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)呈現(xiàn)；作品行文活潑，語言詼諧；作品處處洋溢著敬畏生命的情懷。（意近即可）
6、名著閱讀(6分)
但那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。
（1）這段文字出自法國昆蟲學(xué)家________的《_________》（2分）
（2）在這個(gè)片段中，作者著重描寫螳螂的動(dòng)作，體現(xiàn)了螳螂的____________，表達(dá)了作者
____________________________________之情。（4分）
6、（6分）
（1）（2分）法布爾 昆蟲記
（2）（4分）英勇兇猛 對(duì)螳螂的贊美和對(duì)生命的熱愛
7、閱讀語段，回答問題。(4分)
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
（1）這段文字選自《昆蟲記》，作者是_______，他被譽(yù)為“______________”。(2分)
（2）這部著作是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。(2分)
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7、（1）法布爾 昆蟲界的荷馬
（2）《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻為“家”，生動(dòng)形象；蟋蟀建造住宅的過程，就像一個(gè)人在精心設(shè)計(jì)自己的住房，趣味盎然。
8、閱讀下列文字，回答問題。（14分）
清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我（ ）了過去，那是一只蟈蟈正在（ ）著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹上掉了下來。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身（ ）蟬，而蟬則驚慌失措地飛起（ ）。 就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒有武器，只能哀鳴踢蹬。
（1）給句中的空格選擇合適的詞語，并說明理由。（3分）
①我（ ）了過去，那是一只蟈蟈正在（ ）著處于絕境的蟬的肚子。
選（ ），理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________
②有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身（ ）蟬 ，而蟬則則驚慌失措地飛起（ ）（3分）
A.追趕、逃跑 B.追捕、躲避 C.追擊、避讓 D.追捕、逃竄
選（ ），理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）“就像鷹在天空中追捕云雀一樣”，作者把誰比做鷹，把誰比做云雀，它們有什么相似的地方，又有什么不同？（4分）
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（3）在這一段文字里作者賦予了蟈蟈以人的什么品質(zhì)？請(qǐng)你也選擇一種動(dòng)物，看看可以賦予它什么品質(zhì)？（4分）
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8、（1）①B “我”是一個(gè)對(duì)自然界充滿好奇心的人，所以“我”應(yīng)該急切地“跑”過去，而不是慢慢地“走”過去，而且蟈蟈和蟬都很小，離得遠(yuǎn)也不可能望見；蟈蟈嘴小，蟬大，應(yīng)該是蟈蟈在一口一口地啄蟬，來把蟬啄死，而“吃”和“咬”都沒有這個(gè)意思。
②D “追捕”比“追趕”和“追擊”更明確地表明蟈蟈攻擊蟬的目的；“逃竄”比其他詞語更突出蟬的速度很快，而且感情色彩更明顯。
（2）作者把蟈蟈比做鷹，把蟬比做云雀。相似的是捕獵的關(guān)系，不同的是鷹比云雀大而強(qiáng)壯，而蟈蟈比蟬小得多，看起來也沒有蟬強(qiáng)壯。
（3）作者賦予了蟈蟈勇敢的品質(zhì)，比如螞蟻是一種非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的小動(dòng)物，還有蜜蜂非常勤勞，狗很忠實(shí)，等等。
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