在平凡中追求卓越
自從1996年7月畢業(yè)于吉林省海龍師范學(xué)校,我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。21年來，我潛心于教育教學(xué)工作，把課堂作為提升自己業(yè)務(wù)水平的平臺(tái)和提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)的主陣地。備課，一絲不茍；講課，精益求精；批改作業(yè)，更是細(xì)致入微。教學(xué)中不僅向孩子們傳授知識(shí)，而且教育他們要做一個(gè)正直、真誠、對社會(huì)有用的人。踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格，勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度受到了同事和家長的好評。
班主任工作事無巨細(xì)，要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。作為班主任，我總是很早到校，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，早讀，檢查作業(yè)。放學(xué)后，又要為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，和家長交流等，常常忙到很晚。對于問題學(xué)生，不歧視、不放棄，總是采用積極的態(tài)度，了解和分析原因，從細(xì)致的生活小事入手轉(zhuǎn)化他們。
記得2007年3月，我接任了一個(gè)四年級的班主任。班中有一個(gè)男生叫楊超, 該生成績很差，在班上總是惹是生非。同學(xué)們討厭他，任課老師看了他也連連擺頭。于是我察言觀色，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常精神溜號(hào)，神情抑郁寡歡，若有所思。經(jīng)過和家長溝通，我了解了內(nèi)情：原來，他的母親在他7歲時(shí)因病過世,父親忙于生計(jì),把他寄養(yǎng)在姥姥家里,后來父親再娶,才把他接回來住。而繁忙的父親常常外出，一走就是好幾天，無暇教育孩子，缺少關(guān)愛的楊超對父親充滿了敵對，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常放學(xué)后在街上游蕩，很晚才回家，甚至有時(shí)夜不歸宿。父親為此對他又打又罵，但無濟(jì)于事……一個(gè)年僅十歲的孩子精神上卻這樣壓抑痛苦，多么的不幸?。≈懒诉@些，我和楊超的父親進(jìn)行了細(xì)致的交流，講了很多教育、引導(dǎo)孩子的方法。每次作業(yè)后，我總是先給他面批面改，并鼓勵(lì)他爭取更大進(jìn)步，給他單獨(dú)布置一些難度較低的作業(yè)，讓他跳一跳就能做到，使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣?？墒窃?span lang="EN-US">6月中旬的一天早上，楊超沒有到校。我打電話詢問，楊超父親告訴我：楊超又玩失蹤了，現(xiàn)在家人正在四處尋找。這一天，我的心里一直擔(dān)心著這個(gè)可憐孩子的去向。我把向同學(xué)們了解的一些信息，及時(shí)和楊超家長電話溝通，希望能盡快找到孩子，可是一天下來，沒有結(jié)果。第二天早上家長告訴我：反正孩子也不是第一次出走了，他們決定不找了。聽到這樣的話，我很震驚，更是心急如焚！哪能讓一個(gè)小小的孩子流浪街頭呢？他這兩夜住在哪里？吃飯了嗎？能不能被壞人拐走？……不負(fù)責(zé)任的家長可以放棄自己的孩子，但是我卻不能放棄我的學(xué)生！于是，在上完我的課以后，我領(lǐng)著和楊超關(guān)系較好的男生胥子偉出去尋找。六月份，已是烈日炎炎。我和胥子偉向著火車站方向一路尋找，網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、廢品回收站、超市、居民樓……不知問了多少家?；鹄崩钡奶柣蔚萌吮牪婚_眼睛，汗水浸濕了我倆的后背，胥子偉對我說：“老師，回去吧！找不著了，別找了……”其實(shí)，一向愛腰疼的我早已經(jīng)體力不支了，可是怎能就這樣輕言放棄呢？我領(lǐng)著胥子偉又一次來到法院西側(cè)的一棟舊居民樓，這一次遇到了長青小學(xué)的一名男生，他說自己早上曾見到過楊超，還說看楊超的樣子好像挺長時(shí)間沒吃飯了等等。我心里又是高興又是難過，拉著胥子偉趕緊在附近挨家店鋪尋找。終于在一個(gè)黑暗的游戲廳里看到了毫無神采的楊超，我伸手一拉，他就順從地跟我走了出來，絲毫不像他的父親所說的那樣叛逆。其實(shí)他多么無助，多么希望有人疼愛自己啊！拉著他可以用“骨瘦如柴”形容的手腕，我的眼里盈滿了淚水，仿佛是看著自己的兒子在吃苦受罪。這兩天他就住在樓道里，因?yàn)闆]有錢所以一直餓著肚子……我把已經(jīng)找到孩子的情況通知了家長，家長連聲稱謝，但是我沒有讓他們馬上來接，而是由我領(lǐng)著楊超吃了飯、洗了澡，回到學(xué)校又上了下午的課以后，才讓家長來接。在此期間，我和楊超進(jìn)行了一次徹入心扉的交談，而因?yàn)橛辛诉@件事的經(jīng)歷，楊超對我也有了另一種認(rèn)識(shí)和情感，所以很信賴于我。我再次向家長講了一些教育子女的正確方法。他們按著我說的去做了，楊超再也沒有離家出走過，學(xué)習(xí)上也有了起色。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，楊超的學(xué)習(xí)成績有了極大的提高。現(xiàn)在，楊超已升入中學(xué)，每次在街上看到我，他總要跑過來和我聊聊再走。
2009年我開始擔(dān)任一年級住宿班班主任。由于學(xué)生年齡小，自理能力差，各方面都需要老師照顧、引導(dǎo)。有的家長很粗心，把學(xué)生送到學(xué)校后便不管不問。該換季了，有的學(xué)生沒有應(yīng)季的衣服和鞋子，我就把兒子的衣物拿去給他們穿上。學(xué)生上課沒精神打蔫了，我趕緊噓寒問暖，有病的及時(shí)領(lǐng)去醫(yī)院治療……真是既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽！記得剛?cè)雽W(xué)的前幾天，有的學(xué)生水土不適。有一次，耿浩淳竟拉褲子了，我領(lǐng)著他回到宿舍，又正趕上生活老師不在。這可著實(shí)考驗(yàn)了我。怎么辦？洗吧。我去打了四盆清水用來讓他洗屁股?？墒窃谒撓卵澴拥囊粍x那，我差點(diǎn)嘔了出來，因?yàn)閺难澮d到鞋襪，竟然全是污穢，腿上焦黃一片。其實(shí)，如果是我的兒子發(fā)生這種狀況，我一定是讓他自己洗干凈的。可是這是別人的孩子，要想讓家長信任老師，放心地把孩子送到學(xué)校住宿，我就不能像要求自己孩子那樣“苛刻”，就得對學(xué)生“嬌生慣養(yǎng)”。于是，我忍住嘔吐，為耿浩淳洗干凈，換上了干凈的褲子。我想,作為一名人民教師只有把博大、精深、純潔、赤誠的愛獻(xiàn)給學(xué)生，才是一名人民教師正大無私的奉獻(xiàn)。
自信地說，我在學(xué)生心目中是一位好老師、好朋友，可在家中我不是一位好妻子、好母親。因?yàn)楣ぷ魈Γ抑形绮荒芑丶覟檎煞蜃鲆坏老駱拥牟?，不知道他每天穿的是什么衣服，不能和他一起回去孝敬雙方老人……每當(dāng)看到我為了工作而忙碌到深夜的時(shí)候，他有些不理解，有時(shí)會(huì)說：“為了工作，把自己的身體累垮了，值嗎？要是我才不會(huì)……”對此，我總是用這樣一句話回答他：“要干就得把工作干好！”那時(shí)7歲的兒子也在勝利小學(xué)讀書，在我任教年級的平行班里。每天，他跟著我早早來到學(xué)校;下午放學(xué)后，他在本班把作業(yè)寫完了，才到我班送書包。因?yàn)樗?，即使他來了，我也沒時(shí)間照顧他。有時(shí)，在我給學(xué)生批改作業(yè)的時(shí)候,他也趕緊站過來讓我檢查他的家庭作業(yè),我把作業(yè)一推,說：“你等等，我還得給他們批呢！”但他還是把作業(yè)遞過來，我嚴(yán)肅地說：“你不是我班的學(xué)生，現(xiàn)在是上班時(shí)間，我得給我的學(xué)生批作業(yè)?！彼懿焕斫?，眼淚汪汪地看著我?？砂嗉壚镞€有四十個(gè)孩子等著我啊，我不能讓我的學(xué)生覺得他們在我眼里不重要！我只能這樣殘忍地對他。上完晚自習(xí)，打掃完教室，已將近7點(diǎn)半，我和兒子行走于夜色之中?；氐郊抑?，我又總是忙于備課、寫材料，很少有時(shí)間陪他玩玩。有一次，他生氣地問我：“你怎么光知道關(guān)心你班學(xué)生，就不能關(guān)心關(guān)心我??？”是啊，兒子是我生命中最重要的人之一了，而從他出生到現(xiàn)在，我沒有因?yàn)閮鹤拥牟⊥凑堖^一次事假。記得兒子兩歲剛上幼兒園時(shí)，經(jīng)常生病，每個(gè)月都得打幾個(gè)點(diǎn)滴。遇到兒子生病發(fā)燒期間，我就在早上送他去幼兒園的時(shí)候給他帶上安瑞克，讓老師中午給他喝上退燒，等到我下班以后再去打針?？吹胶⒆訜猛t的小臉，我也于心不忍，但是我怎么能因?yàn)樗绞露绊懥苏９ぷ髂兀繛榱撕⒆拥倪@句話，我自責(zé)了許久?？墒?，每當(dāng)想到班級里有一群孩子在等我上課的時(shí)候，我也只能忍痛棄自己的孩子于不顧。
21年來，我把滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)工作中，無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的力量。作為教師，我一直堅(jiān)信：只要愛崗敬業(yè)，在平凡中追求卓越，就會(huì)成就最好。
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