道家曰：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”，道即是抽離的智慧，器即是知識、技能。
道，是經(jīng)驗背后的底層邏輯；
器，是特定事物的思維認(rèn)知；
一萬小時定律說：如果在某個領(lǐng)域持續(xù)學(xué)習(xí)累計一萬小時，就可以成為某個領(lǐng)域的專家。
后來，又出現(xiàn)了一萬小時定律的升華觀點，即刻意練習(xí)。它說：在某個領(lǐng)域刻意并有意識的練習(xí)N多小時，才能成為這個領(lǐng)域的專家。
一萬小時定律和刻意練習(xí)，均是“器”的層面；即：學(xué)習(xí)針對某一特定事物的知識、技能。
如果換成其他事物或領(lǐng)域，這些“專業(yè)性知識”將喪失它的作用！
所以，智慧比知識更重要。
我們大多數(shù)人，都處在學(xué)習(xí)知識的層面，學(xué)的多卻不會用。這是因為，知識背后的抽象認(rèn)知，底層邏輯，沒有打通。
我們經(jīng)常見到這兩種高分學(xué)生：一種勤奮刷題型，一種做題很少型。
對于第一種，我們經(jīng)?？洫勊麄兦趭^、努力；
對于第二種，我們經(jīng)常稱之為聰明；
其實，他們的差距在于思維認(rèn)知的不同。
第一種孩子，認(rèn)知低，知識學(xué)的太死，刷題再多，也不達(dá)不到知識的靈活遷移；
第二種孩子，認(rèn)知高，學(xué)的不僅僅是知識本身，還是知識背后的抽象邏輯。抽離出背后的“道”，才能更好的應(yīng)用到各類問題中。
我們常說自己的遷移運用能力差，那是因為我們只是在知識階段，而沒有上升到智慧層面。
知識是幫助增長智慧，并助力于知識學(xué)習(xí)的！
缺乏智慧的學(xué)習(xí)，效果可想而知。
知識無窮無盡，我們耗盡一生，恐怕也難以學(xué)完世上的知識。
我們生存，又必然需要各種知識。
所謂觸類旁通，一通百通。
學(xué)習(xí)，不要沉于知識本身，那樣學(xué)得的知識只是一潭死水，泛不起波瀾，經(jīng)不起應(yīng)用。
只有借助知識，看透知識背后的道理、思維，上升到智慧/道的層面，才能更好的指導(dǎo)生活。
