我們父母在教育孩子的過程當(dāng)中，最容易忽略的，那就是教育孩子的基本邏輯！
什么是教育孩子的基本邏輯呢？就是我們要尊重孩子成長的事實(shí)。而很多家長并不尊重這個(gè)事實(shí)，總會(huì)覺得你到了一定年齡就會(huì)做一定年齡應(yīng)該會(huì)做的事。
比如說孩子到了六七歲父母會(huì)說:“你就應(yīng)該學(xué)習(xí)好呀，寫作業(yè)就應(yīng)該是你的事啊，你就應(yīng)該好好學(xué)呀。”這是很多很多家長不自覺會(huì)反映出來的一個(gè)狀態(tài)，就是想象中的孩子到了這個(gè)年齡就應(yīng)該干這個(gè)年齡階段的事兒，可事實(shí)卻是:孩子的任何能力，都是需要父母教會(huì)他的。
作為家長，你有沒有這樣一種感受呢？就是你總覺得孩子達(dá)不到你的預(yù)期，孩子做什么事，你都覺得他可以做得更好啊，他還沒有做到你想要的那個(gè)樣子，總達(dá)不到你的預(yù)期。
還有一些家長總說:“我像他這么大的時(shí)候，我已經(jīng)開始怎么著怎么著了……”但是你有沒有想過，這個(gè)世界上不存在兩個(gè)一模一樣的孩子，那就相當(dāng)于這個(gè)世界不存在兩片一模一樣的樹葉一樣，每個(gè)孩子的性格不同，每個(gè)孩子的經(jīng)歷也不一樣。
你當(dāng)年像孩子這么大的時(shí)候經(jīng)歷的是什么樣的日子，你當(dāng)年成長的時(shí)候，那么大的時(shí)候玩過手機(jī)游戲嗎？你接觸的又是怎樣的一種生活呢？現(xiàn)在的孩子又在接觸怎樣的社會(huì)呢？能一樣嗎？我們小時(shí)候和現(xiàn)在孩子小時(shí)候不能做類比。就像與你一般大的兄弟姐妹一定和你一樣每一個(gè)階段成長都相同嗎？
當(dāng)然不會(huì)，所以每一個(gè)孩子他的成長必須是怎樣的呢？必須是逐步進(jìn)行逐步學(xué)習(xí)的。就相當(dāng)于我們種一棵樹，或者說你養(yǎng)一盆花，這盆花不會(huì)因?yàn)槟惆逊N子往上一種，不澆水，不施肥，不用管它，它就自己長得很好，著很難。如果說沒有水，可能他發(fā)不了芽，如果說你沒有精心呵護(hù)，過兩三天可能就干旱死掉了，或者得一些蟲病死掉了。
種一棵樹也一樣，前期一定有你養(yǎng)護(hù)的一個(gè)過程，我們的孩子也一樣，更像農(nóng)民去種地一樣，把這個(gè)種子灑下之后你不用管，整天在家躺著，就想在秋天收獲果實(shí)，這就是天方夜譚。所以我們家長必須要尊重一個(gè)基本事實(shí)，如果你沒有教會(huì)孩子，孩子不可能自然而然的就養(yǎng)成了某一個(gè)習(xí)慣。不可能自然而然的他就學(xué)會(huì)了某一個(gè)技能。
就拿孩子寫作業(yè)這件事來說，有的家長就會(huì)嘮叨:“我們家孩子，他就不好好寫作業(yè)，為什么呢？為什么別人家的孩子就好好學(xué)？”你想沒想過別人家的孩子怎么教的？你又是怎么教的呢？別人家的孩子是不是一步一步養(yǎng)成的習(xí)慣，你們家孩子做過嗎？
很多家長不自覺的就會(huì)覺得:“哎呀，他該這樣了嘛……哎呦，為什么不會(huì)這樣呢……哎！行了，孩子大了之后他就可以了，大了之后他就懂事了，18歲以后他就可以獨(dú)立了……”如果什么事你都幫他做，他會(huì)獨(dú)立嗎？不要想當(dāng)然，我們要尊重一個(gè)基本事實(shí)，就是任何孩子需要的成長的能力，都是要一步一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
想告訴每一個(gè)家長，如果我們想培養(yǎng)出一個(gè)好的孩子，優(yōu)秀的孩子，有一個(gè)未來競爭力的孩子的話，我們就要尊重這個(gè)事實(shí)：孩子的任何能力都不可能自己形成。如果說你想讓孩子自己形成，只有一個(gè)原因：就是你懶，你不想為孩子做更多，你只想躺在那里等待收獲。
所以我們家長要想教育好孩子的話，首先必須要覺知到、要覺察到我們有沒有這樣一個(gè)問題：我們是否尊重了客觀事實(shí)，只有我們心里面尊重這個(gè)客觀事實(shí)，你在培養(yǎng)孩子的時(shí)候就不會(huì)異想天開的，總是拿你想象當(dāng)中孩子應(yīng)該具備的東西，去要求現(xiàn)實(shí)當(dāng)中孩子還沒有具備的。
孩子經(jīng)驗(yàn)不足，孩子能力不足，都是你沒有交給孩子，如果說你沒有讓他一步步的學(xué)會(huì)走路，你沒有培養(yǎng)他走這個(gè)過程，他不可能起來就跑，如果說你沒有經(jīng)常教他喊媽媽，他不可能到了一歲、兩歲的時(shí)候直接就喊你媽了，如果說全家面對(duì)孩子都不說話，孩子沒有一個(gè)語言環(huán)境，他到五六歲也不會(huì)說話，這就是基本事實(shí)。
所以我們想讓孩子具備什么，我們一定要教給孩子什么，不要想當(dāng)然的直接要求孩子，那樣孩子會(huì)很無辜很委屈，不知所措。
今天要告訴大家育兒的基本邏輯，看似簡單的一個(gè)內(nèi)容，但是這是每個(gè)家長都容易忽略的，不知不覺給掩蓋掉的一個(gè)事實(shí)，提醒大家必須在心里面先種下一個(gè)種子，先認(rèn)識(shí)到自己有沒有這樣一個(gè)問題，我們只有具備了這樣一個(gè)前提，才不會(huì)自以為是和想當(dāng)然的，總覺得自己是對(duì)的。
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