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拉開孩子成績的不是智商,而是放學(xué)后的這些行為,家長別不重視

望子成龍,望女成鳳,是沒一位父母的自己孩子將來的期望。他們含辛茹苦的把子女們養(yǎng)大,最希望看到的就是自己的兒女長大后有出息。

而在孩子還是學(xué)生的時(shí)候,就希望自己孩子的成績是名列前茅的。因?yàn)閷τ诟改竵碚f,孩子成績優(yōu)秀,就意味著可以考一個(gè)好大學(xué),自己臉上有光,孩子將來也會(huì)有一個(gè)好工作。

可是并不是每一個(gè)孩子都能像父母希望的那樣成績優(yōu)秀,往往是資質(zhì)平庸成績一般般。這個(gè)時(shí)候,父母就會(huì)認(rèn)為是自己兒子的智商沒有別人家孩子的智商高。

這并不排除有些孩子卻是智商很高,可是大多數(shù)孩子的智商都是相差不多的。而為什么智商產(chǎn)不多的孩子在后天的讀書中,成績不一樣呢?其實(shí)是因?yàn)椋?strong>拉開孩子成績的不是智商,而是放學(xué)回家后的這些行為,家長別不重視。

一:自律性

現(xiàn)如今,孩子的身邊充滿著許多的誘惑,如手機(jī),電視,電腦等一系列的誘惑。所以很多小孩回到家里就徹底的放飛了自我,把作業(yè)和學(xué)過的東西都丟腦后去了。

小明和小華是同班同學(xué),剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候兩個(gè)人的成績差不多。可是小明禁不住誘惑,沒有自律性,最近迷上了玩游戲。一到家里就把書包一丟,拿著手機(jī)玩游戲,并且一玩就停不下來。從此小明就經(jīng)常性的不交作業(yè),成績也是一落千丈。

小華放學(xué)后也會(huì)玩游戲,可是小華的自律性非常高。玩游戲一定是在自己完成作業(yè)的情況下,并且他這是把玩游戲當(dāng)做放松的一種方式,并不會(huì)長時(shí)間的玩。就因?yàn)樾∪A的自律性很高,懂得合理的利用放假時(shí)間,成績也一直名列前茅。

所以說,放學(xué)后的自律是必要的。自律能讓人有一個(gè)較強(qiáng)的時(shí)間觀念,自己在心里有著明確的規(guī)劃,不管讀書還是做事都會(huì)事半功倍。

二:專注力

大家都知道,小孩子的玩心很多,并且很多時(shí)候都是三分鐘熱度。有些小孩在老師的課堂上會(huì)很認(rèn)真,專注力也比較強(qiáng)。

可是當(dāng)孩子回到家,脫離了老師的視線,就會(huì)暴露他們的本性。作業(yè)也的時(shí)候,總是做不到幾分鐘就跑出去玩。即使有父母在身邊的時(shí)候,孩子不認(rèn)真總是拖拖拉拉,根本就沒有一點(diǎn)效力可言。

這種孩子就是缺乏專注力,所以我們就要培養(yǎng)孩子的專注力。很多時(shí)候孩子注意力不集中,就是因?yàn)楹⒆硬荒茉诘谝粫r(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我們可以先挑簡單的題目給孩子做。

當(dāng)孩子做對了就會(huì)產(chǎn)生自豪感,孩子就更加有動(dòng)力學(xué)習(xí),從而孩子就會(huì)把注意力放在做作業(yè)上,而不是在思想上開小差。

三:培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

這一點(diǎn)是很重要的,讀書就是一個(gè)知識累積的過程,所以說要讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。如果孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,那么不僅能積累知識,還能開闊他們的視野。

一個(gè)經(jīng)常閱讀的孩子肯定要比不喜歡閱讀的孩子學(xué)習(xí)成績強(qiáng),因?yàn)樗麄兯佑|的知識面廣,在學(xué)習(xí)上就會(huì)感覺很輕松,學(xué)起東西來自然會(huì)很快,成績也會(huì)越來越好。

想要自己的孩子成績優(yōu)秀,當(dāng)當(dāng)靠學(xué)校老師的督處是不現(xiàn)實(shí)的,還是需要父母的配合。讓孩子能充分的把放學(xué)的時(shí)間利用起來,這有這樣才能讓自己的孩子成績更加優(yōu)秀。

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