?拉片子多是追求以專業(yè)眼光來(lái)"看"電影、學(xué)習(xí)電影制作、影評(píng)寫作，希望更加透徹地了解電影，希望從電影中獲取編劇、導(dǎo)演、攝影等技巧的人分析電影的一種常見方式。拉片子是北京電影學(xué)院等影視類院校的常用教學(xué)方法。
相對(duì)于悠閑地欣賞一部影片的普通觀眾而言，拉片子的專業(yè)人士則要辛苦得多。小到一句臺(tái)詞、角色的舉手投足，大到畫面流和整體結(jié)構(gòu)，都是拉片子所要了解分析的。分析者要把渾然一體的片子切碎，從色彩、臺(tái)詞、結(jié)構(gòu)、表達(dá)技法等多個(gè)角度去思考。正因?yàn)槿绱?，拉片子是編劇的必修課。
5月10日晚上，我拉了一遍《英俊少年》，按場(chǎng)景進(jìn)行了記錄和分割，寫了13張稿紙，忙到23:30。然后，又仔細(xì)看了中央戲劇學(xué)院教授楊健寫的《拉片子:電影電視編劇講義》開頭的十多頁(yè)。直道0點(diǎn)過(guò)了一刻鐘才罷休。這是第二次看這本書了。在這10多頁(yè)里，講到了開場(chǎng)、例證性動(dòng)作、對(duì)位、戲劇性空間，等等。
從《拉片子》里，影視編劇理論的豐富與成熟，其學(xué)與術(shù)，毫不遜色于文字寫作的學(xué)與術(shù)。
例如，一部片子先是"開場(chǎng)"，再開端。開場(chǎng)是一個(gè)獨(dú)立的敘事單元。開場(chǎng)里有例證性動(dòng)作，要完成許多任務(wù)，長(zhǎng)的可能達(dá)到將近10分鐘。開場(chǎng)分熱開場(chǎng)和冷開場(chǎng)……這些理論，以一些優(yōu)秀的影片，如《阿甘正傳》、《空軍一號(hào)》為例，顯得生動(dòng)、真實(shí)。
5月11日傍晚，我又拉了《當(dāng)幸福來(lái)敲門》(the pursuit of happiness)，寫滿了11頁(yè)稿紙。感覺到要背熟一部片子，拉一遍是嚴(yán)重不夠的。因?yàn)閯∏樵诎l(fā)展，很多時(shí)候你來(lái)不及去記錄和深入思考。而如果第一遍看的時(shí)候，就老是播暫停鍵，那么就有褻瀆影片的嫌疑。
拉片子不但是對(duì)拉片人的考驗(yàn)，也是對(duì)電影本身的拷問(wèn)。拉片子就是金角大王的寶葫蘆，也好似太上老君的八卦爐，質(zhì)量一般的片子，根本就經(jīng)不起拉，一放到里面它們就化掉了，一拉它們就成屎了。這就是拉片子必須選最經(jīng)典的影片的緣故。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的電影課老師，拉片子無(wú)疑也是必修課。
拉片子通常需要觀影和閱讀相關(guān)資料，國(guó)內(nèi)較為著名的拉片子教材類書籍有蘇牧的《榮譽(yù)》、楊健的《拉片子》等。
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