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那是某省直的一次考試，瞎貓碰著死耗子地入了圍，恰巧在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中也拿到了“領(lǐng)導(dǎo)者”的位置，并成功地拿到了高分。

雖是一段不堪回首地傷心往事，但筆者在面試中的優(yōu)異表現(xiàn)至今還令自己滿(mǎn)意。下面筆者就無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試分享下體會(huì)：

搞清楚概念很重要，只有知道什么叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，才能打好有準(zhǔn)備的仗。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要。通俗來(lái)講，就是給眾考生一個(gè)場(chǎng)地，然后拋出一個(gè)問(wèn)題，讓大家自由發(fā)揮地去把問(wèn)題解決。而考官們則靜靜地坐在一邊“看猴戲”，那么能夠做到“猴王”的領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)異是優(yōu)秀的。

面試就是為了拿到高分、擊敗別人的。所以自我介紹環(huán)節(jié)別太謙虛，說(shuō)什么比賽第一、考試第二那是瞎掰，面試就是淘汰賽，想輸來(lái)都別來(lái)。自我介紹也別太啰嗦，但要撿重點(diǎn)說(shuō)，把自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)要說(shuō)出來(lái)，能用瑯瑯上口的排比段、排比句式就最好。當(dāng)然，太夸張的自我評(píng)價(jià)也要注意，容易引起反感。把握一個(gè)度就行。

聲音代表氣勢(shì)，在討論時(shí)聲音大能引起高官注意，在氣勢(shì)上也能壓倒別人，同時(shí)也能緩解自己的緊張情緒。也要注意說(shuō)話(huà)時(shí)別用“嗯”“啊”的發(fā)音，也要注意條例性。盡量別用“首先”“其次”“再次”“最后”，而采用一是、二是、三是，或第一、第二、第三諸如此類(lèi)的，以免引起混淆，別人聽(tīng)著也犯迷糊。

自己發(fā)言的時(shí)候，要盡量做到論證充分，辯駁有力。小組討論中，當(dāng)然不是誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)就得高分，考官是借此考查一個(gè)人的語(yǔ)言能力、思維能力及業(yè)務(wù)能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語(yǔ)，只會(huì)在大庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無(wú)遺。語(yǔ)不在多而在于精，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，有的放矢，盡量能夠一下子說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。

討論當(dāng)中，要提防強(qiáng)者、團(tuán)結(jié)弱者。給弱者適當(dāng)?shù)靥?span>供發(fā)言的機(jī)會(huì)，既能體現(xiàn)你的駕馭能力，又能減少?gòu)?qiáng)者與你爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能爭(zhēng)取到弱者的支持。筆者在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試當(dāng)中的時(shí)候，就用言語(yǔ)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手A進(jìn)行了壓制，適時(shí)打斷了她的長(zhǎng)篇大論，“剛才A的觀(guān)點(diǎn)我很贊同，由于時(shí)間關(guān)系，應(yīng)該讓大家都能各抒已見(jiàn)，B等著發(fā)言很久了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法”，雖然打斷一個(gè)人說(shuō)話(huà)并不禮貌，但你是為了另一個(gè)爭(zhēng)取發(fā)言權(quán)，這個(gè)時(shí)候考官也并不會(huì)反感，反而會(huì)覺(jué)得你有把控能力。

當(dāng)對(duì)方提出一種觀(guān)點(diǎn)，而你不贊成時(shí)，可先肯定對(duì)方的說(shuō)法，再轉(zhuǎn)折一下，最后予以否定。盡管最終是轉(zhuǎn)折了，但這樣柔和地?cái)⑹龇磳?duì)意見(jiàn)，對(duì)方較易接受，同時(shí)也能顯出你的為人處事方法。