相信喜歡科學(xué)知識(shí)的人，應(yīng)該是對(duì)愛因斯坦非常熟悉了，是個(gè)非常有才華的科學(xué)家。而最讓人佩服的還是他的物理理論，引領(lǐng)者人類科學(xué)提前了上百年，而如今他的一些理論只知識(shí)還在驗(yàn)證中。然而在關(guān)于愛因斯坦的一張照片中看出，他在黑板上寫著“6-3=6”，那很多人都會(huì)問到，愛因斯坦這么厲害的物理學(xué)家，難道連算數(shù)都不會(huì)嗎？
當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為，是愛因斯坦在研究公式的時(shí)候太累了，造成了老眼昏花的毛病，將前面的“6”看成了“9”,所以才寫錯(cuò)了的，而還有些人是網(wǎng)上的惡作劇，甚至有的網(wǎng)友人為是P圖技術(shù)，并且找到了照片中陰影部分。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，按照我們以前的經(jīng)歷，天才和瘋子之間并沒有很大的區(qū)別，特別是在科學(xué)界的時(shí)候，他們所提出的一些理論，都會(huì)讓人摸不著頭腦。
對(duì)于愛因斯坦所提出的這個(gè)特殊的公式來(lái)說(shuō)，我們也可以從物理的角度來(lái)思考這個(gè)問題，在微觀物理分裂平衡物理中提到，有些存在的物質(zhì)看似是消失不見了，但是卻存在于其它的地方，而且還提到了還“大平衡”的理念，人為一個(gè)物體一旦發(fā)生了改變，或許它代表的就是過(guò)去，但是如果發(fā)生在現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)候，都是存在的，從這里面我們也能看出，數(shù)學(xué)和物理學(xué)之間的聯(lián)系和差異。
而這所提到了差異和聯(lián)系，在我們生活中也是可以見到的，就比如說(shuō)你手里有6塊錢，花掉3塊，而手中最后只有3塊了，這是在數(shù)學(xué)的角度來(lái)解釋的，但是在物理的角度卻是等于“6”的，只是另外的三塊到了別人手里而已，所以說(shuō)這個(gè)等式依然是成立的。
對(duì)于很多的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)都是需要用公式去表達(dá)，我想這也是數(shù)學(xué)和物理之間的魅力所在吧，僅僅只需要數(shù)字就可以知道其中的理論，而且還能夠讓我們?nèi)祟愇拿鳎蚯案M(jìn)一步。如今我們的物理已經(jīng)在百年前，有一定實(shí)質(zhì)性的突破，而這個(gè)功勞跟愛因斯坦是分不開的，所以說(shuō)他對(duì)人類在物理學(xué)界中的貢獻(xiàn)是非常巨大的。
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