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二胎時(shí)代!如何處理大寶二寶的“愛恨情仇”?

大多數(shù)爸媽抱著“為了老大有個(gè)伴,為了長(zhǎng)大后孩子有個(gè)商量”的心態(tài)轟轟烈烈投入了二胎大軍,心里想的是這樣的畫面:

殊不知,幸福升級(jí)的同時(shí),“危險(xiǎn)”指數(shù)也悄悄在升級(jí)……

像這樣的↓↓↓

這樣的↓↓↓

這樣的↓↓↓

手心手背都是肉,

二胎家庭的畫風(fēng)如何拯救?

今天的“浙江家長(zhǎng)學(xué)?!睂冢【幷?qǐng)來(lái)了杭州市時(shí)代小學(xué)副校長(zhǎng)酈云給爸爸媽媽講講如何讓大寶二寶和諧相處。

課前預(yù)習(xí)

按照慣例,當(dāng)然還是要為大家

先介紹一下今天的主講教師

↓↓↓

酈 云

杭州市時(shí)代小學(xué)

認(rèn)真聽講

《 如何讓大寶二寶和諧相處 》

主講人:酈云 杭州市時(shí)代小學(xué) 

沒有流量的朋友也不要著急,小編也為大家劃好了這一課的重點(diǎn),爸爸媽媽們一定要記住??!

俗話說(shuō),皇帝愛長(zhǎng)子,百姓愛幺子。在很多有二胎的家庭中,確實(shí)會(huì)不經(jīng)意地把愛多分一點(diǎn)給二寶。

之前,在網(wǎng)絡(luò)上有一篇中學(xué)生寫給父母的文章,題目是“顧稚子,勿忽長(zhǎng)?!睆膬?nèi)心的失落到最后的悅納,字里行間不僅寫出了自己的變化,還流露出自己心理經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程。

在這樣有二胎的家庭中,父母的愛就是兩個(gè)孩子之間的天平。如果父母能夠讓愛在孩子之間保持平衡,那兩個(gè)孩子就能和諧相處,健康成長(zhǎng)。

如何在兩個(gè)孩子之間保持平衡?

要對(duì)大寶更“偏愛”一點(diǎn)!

這個(gè)偏愛不是說(shuō)有了二胎后,就對(duì)大寶百依百順。而是說(shuō)父母不能因?yàn)橛辛硕毦秃鲆暳舜髮?,讓他本該得到父母的愛和陪伴的時(shí)間變少,反而要對(duì)他花更多精力,讓他沒有因?yàn)榈艿芑蛘呙妹玫牡絹?lái),感到不平衡。

這樣做的好處:一是大寶心里沒有落差,他在整個(gè)家庭生活中給二寶帶來(lái)的是一種非常健康、和諧的快樂(lè)的氛圍。家庭環(huán)境很好,兩個(gè)孩子自然就能健康成長(zhǎng),父母之間也少了許多因?yàn)楹⒆佣a(chǎn)生的紛爭(zhēng)。

二是大寶教育好了,二寶也就有目標(biāo)了。因?yàn)閷?duì)于二寶來(lái)說(shuō),將來(lái)相處時(shí)間最多的,就是這個(gè)哥哥或者姐姐,所以榜樣作用非常重要。

如何讓大寶感受到父母的愛?

一、讓大寶共同參與迎接二寶的各項(xiàng)家庭事宜,有做老大的感覺

陪媽媽一起產(chǎn)檢

建議媽媽可以帶著大寶一起去參加產(chǎn)檢,在這個(gè)過(guò)程中也可以跟他說(shuō),你以前也是這樣在媽媽的肚子里長(zhǎng)大的,這也是一種親情的教育。

如果沒有條件親自帶孩子去,可以把檢查回來(lái)的單子還有醫(yī)生的一些囑托和大寶說(shuō)說(shuō),今天媽媽去檢查了,弟弟妹妹在肚子里面怎么樣,你看他的照片,他已經(jīng)長(zhǎng)多少大了,還有多久要出來(lái)等等……讓他每隔一段時(shí)間,都能發(fā)現(xiàn)肚子里的弟弟妹妹正在長(zhǎng)大,一直強(qiáng)化他是哥哥姐姐的角色,等到二寶出來(lái)的時(shí)候,他會(huì)非常有期待感。

給二寶準(zhǔn)備物品

讓大寶參與一些力所能及的事。舊的物品拿出來(lái),讓他幫著一起洗曬,要買新東西的時(shí)候,帶著他一起去幫忙挑挑顏色。同時(shí),多一些關(guān)于二寶的話題,究竟是什么不重要,關(guān)鍵是讓他能參與到這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去,就會(huì)有認(rèn)同感,認(rèn)為這是我和爸爸媽媽共同迎接來(lái)的一個(gè)新生命,是我的一部分。

為二寶取個(gè)名字

在給二寶取名之前,可以先給大寶講講,爸爸媽媽為什么給你取這個(gè)名字,這個(gè)名字有什么樣的含義在里面。然后再問(wèn)問(wèn),如果是弟弟,你希望他叫什么,如果是妹妹,你又希望她叫什么,那么可以取好多個(gè)選擇選項(xiàng)。這樣一種愉快的心境,孩子是很喜歡的。

如果這個(gè)大寶已經(jīng)上了小學(xué)了,能夠?qū)懸稽c(diǎn)文字了,不妨讓孩子把迎接二寶的過(guò)程每天記錄下來(lái),哪怕是幾句話,等二寶出生時(shí),對(duì)于二寶是一種教育,對(duì)于大寶,也是一種美好的回憶,他會(huì)把這些文字的東西化為內(nèi)心的情感。

增加情感的溝通

多說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽很喜歡你,不要讓大寶有一種失落感。父母要比平時(shí)更敏銳些,捕捉到孩子情感的變化,多進(jìn)行這樣語(yǔ)言的溝通。有的時(shí)候抱抱的次數(shù)也應(yīng)該要增加一些。

二、讓大寶參與照顧二寶的具體事項(xiàng),培養(yǎng)手足之情

送份小禮物

在寶寶還在媽媽肚子里的時(shí)候,全家人就帶大寶去選一份小禮物。這份禮物是作為哥哥姐姐,送給未來(lái)弟弟妹妹的,記得讓孩子自己選,引導(dǎo)他說(shuō)說(shuō)原因,也可以讓大寶寫一點(diǎn)小小的祝福在卡片上。當(dāng)大寶去醫(yī)院看望剛出生的弟弟妹妹時(shí),就讓他帶著這個(gè)禮物,送到弟弟妹妹面前,有一種儀式感,迎接一個(gè)新的家庭成員的到來(lái)。親戚朋友來(lái)看望二寶時(shí),也要記得多關(guān)注大寶。

幫忙拿尿片

有心的家長(zhǎng)還可以在日歷本上,讓孩子畫正字,這一天我給弟弟拿了幾片尿布,第二天拿了幾片。當(dāng)寶寶成長(zhǎng)到一星期、一個(gè)月的時(shí)候,我?guī)退昧藥状文蚱_@個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一種親情的教育,在教育大寶,爸爸媽媽也是這樣把你養(yǎng)大的。

幫著扶奶瓶

二寶在喝奶的時(shí)候,讓大寶在旁邊幫助扶扶奶瓶,幫著托托頭,喝完了拍拍他的背,這個(gè)時(shí)候兩個(gè)孩子之間會(huì)有很親密的肌膚相親的感覺,這種傳遞感情的方式,是沒有辦法我們外人去幫助的,只有靠他們自己用體溫去感覺這樣一種妙不可言的手足之情。

三、在紛爭(zhēng)面前,先聽孩子的心聲,不著急責(zé)備

輪流謙讓

當(dāng)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)后,一定會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí),家長(zhǎng)不要急著去批評(píng),也不要說(shuō)出你是哥哥,你該讓著弟弟;你是姐姐,你就應(yīng)該讓讓妹妹等話語(yǔ)。二寶同樣也要建立這樣的家庭規(guī)則,這一次玩玩具是哥哥讓了弟弟,下一次就弟弟讓哥哥。

適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

可以在家庭的規(guī)矩當(dāng)中定一條,誰(shuí)先承認(rèn)一個(gè)什么錯(cuò)誤,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一個(gè)什么機(jī)會(huì),誰(shuí)先從自己身上找到原因了,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。兄弟之間,姐妹之間,一定有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)嗎?有的時(shí)候需要的是互相包容,這也是對(duì)兩個(gè)孩子手足情的培養(yǎng)。

引導(dǎo)分享

引導(dǎo)兩個(gè)孩子都要分享,從最親近的爸爸媽媽開始,兩個(gè)人各有一盤水果,媽媽會(huì)說(shuō),誰(shuí)給媽媽吃幾塊,兩個(gè)孩子都會(huì)來(lái)。你經(jīng)常這樣做,孩子們吃東西時(shí)就會(huì)懂得一定要先給媽媽吃一塊,慢慢地從媽媽轉(zhuǎn)移到互相。

他們要互相分享愛吃的食物,喜歡的玩具,愛讀的書等一些看得見的東西。再長(zhǎng)大一點(diǎn),還要引導(dǎo)他們分享自己看不見的東西,比如回家后分享學(xué)校里發(fā)生的趣事,或者自己不高興的事情,互相進(jìn)行安慰。做好了這些,手足關(guān)系好了,爭(zhēng)吵的機(jī)會(huì)也就少了。

四、遇到矛盾,講道理為先,誰(shuí)錯(cuò)批評(píng)誰(shuí)

問(wèn)清原因,不比較

別在孩子面前比較大寶做得對(duì)還是二寶做得對(duì),只問(wèn)清楚這件事情到底是什么原因,讓孩子問(wèn)清楚的過(guò)程中,回憶自己做對(duì)了還是做錯(cuò)了,自我去反思。

分析對(duì)錯(cuò),講道理

有些事是有原則、規(guī)矩的。這時(shí),父母在分析問(wèn)題的過(guò)程中就告訴孩子,這樣做對(duì),這樣做不對(duì),然后要講清道理。切記不要去訓(xùn)斥一個(gè)孩子,切記不要去說(shuō)兩個(gè)孩子哪里有不足,以講道理為主。

五、給孩子自己解決問(wèn)題的空間

不參與就是最好的教育

孩子的問(wèn)題是層出不窮的,有時(shí)就繼續(xù)做自己的事情,給孩子一點(diǎn)時(shí)間和空間,讓他們?nèi)ハ嗵?。也許會(huì)吵個(gè)雞犬不寧,但就在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,大寶和二寶才能自己探索兩個(gè)人在家中怎樣和諧相處,自己去制定他們的這些規(guī)則。

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