“語言是信息，而信息是一切”

聽賈晨飛的故事，我?guī)缀跏遣幌嘈诺摹?/section>

16歲，高中輟學(xué)。
19歲，當過保安、KTV服務(wù)員、黑車司機，偶然聽到一句廣告詞，下定決心要通過英語改變?nèi)松?/section>
22歲，自學(xué)2年，從0基礎(chǔ)達到了接近母語者的語言水平，進入國內(nèi)某頂尖英語培訓(xùn)機構(gòu)，成為一名高階英語教師。
25歲，創(chuàng)辦教育企業(yè)，成為業(yè)界知名CEO，年入300萬。

“有思想的年輕人在哪里都不太合群......直到他們學(xué)好了英語?！?當年擊中賈晨飛的，正是羅永浩的這句廣告詞。

變賣全部身家，學(xué)了一口“啞巴英語”

國人學(xué)英語，大多是為了應(yīng)付考試，即便學(xué)了20多年還是一口啞巴英語。

22歲那年，萌生了靠英語改變?nèi)松哪铑^以后，賈晨飛辭掉了服務(wù)員的工作，變賣了自己的全部身家，拿著3萬塊錢，開始全身心地投入到英語學(xué)習中。

一開始無非也是背單詞、背語法、練發(fā)音，一個英語四級詞匯表，來來回回背了十幾遍，就只記得開頭的第一個單詞：abandon。

“這些是知識，不是語言，死記硬背的句子，如果不應(yīng)用到生活中，很快就忘了?！?/strong>

硬抗了8個月后，賈晨飛不得不放棄。

找到“救命稻草”，他停下了一切社交

很偶然的機會，他了解到了二語習得理論，他意識到，自己“有救了”。

（賈晨飛在TED上分享二語習得理論）

二語習得該理論是于上世紀70年代，由美國語言教育家克拉申，在綜合了語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、語言教育學(xué)、社會學(xué)等多種學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，提出的語言學(xué)習理論。該理論指出，“習得”的結(jié)果是潛意識的語言能力，而“學(xué)得”的結(jié)果是對語言結(jié)構(gòu)有意識的掌握。

“探討不會有答案，實踐才能出真理”，賈晨飛決定全身心投入到英語學(xué)習中，停止一切無效社交。

QQ好友太多，那重新注冊一個，只做英語學(xué)習交流;
電話邀約太多，那換個號碼，只留下家人的聯(lián)系方式；
學(xué)習效率不高，那就閉關(guān)獨處，拒絕一切無效社交……

2年以后，曾經(jīng)那個高中輟學(xué)，英語完全零基礎(chǔ)的賈晨飛，英語水平突飛猛進，甚至達到了接近母語者的語言水平。

最終他進入了國內(nèi)某頂尖英語培訓(xùn)機構(gòu)，成了一名高階英語教師。

憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗和市場認可，在2015年，賈晨飛成立了自己的教育企業(yè)，成了CEO。

學(xué)得很“刻苦”，或許是你沒找對方法

很多時候我們怕的不是吃苦，而是即便吃了很多很多的苦，卻依然沒有任何改變，這個時候，或許應(yīng)該停下來，看看自己是不是用錯了方法。

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一開始無非也是背單詞、背語法、練發(fā)音，一個英語四級詞匯表，來來回回背了十幾遍，就只記得開頭的第一個單詞：abandon。

一開始無非也是背單詞、背語法、練發(fā)音，一個英語四級詞匯表，來來回回背了十幾遍，就只記得開頭的第一個單詞：abandon。