你如果把士兵看作是嬰兒那樣去關心，培養(yǎng)，士兵就會和你形成同生死共命運的心理意志。如果到了戰(zhàn)場讓他們跳下戰(zhàn)場，他也在所不辭。你把士兵們看作自己的兒子一樣關心，培養(yǎng)，訓練。這些孩子長大了，他也會像保衛(wèi)自己的父親那樣勇猛沖殺，不惜犧牲。這就是以情代令的力量。應該說情感的力量是最為深刻，最為持久，最為有力的一種力量。
軍人奔上戰(zhàn)場是用多少錢來衡量嗎？79年打仗犧牲的一個干部撫恤金才550塊錢。如果誰明知犧牲了只有550塊錢，為這個錢犧牲值得嗎？我們還有那么多的干部和戰(zhàn)士勇往直前，靠的是什么？靠的就是軍事文化長期熏陶的軍人們的意志，這種情感在關鍵時刻他為了國家和民族的利益，他愿意挺身而出，獻出生命。沒有任何錢的概念。做企業(yè)當然大家要謀生存，普通員工都有錢的概念，但是在關鍵時刻錢還真不是主要的東西，風雨同舟靠的是情感的力量，靠的是對于你事業(yè)的認同。所以我們即使作為企業(yè)領導人，也應該像將軍一樣善于以情帶兵。
以情帶兵的過程中不能用情過度。孫子在《行軍篇》里說了這樣一段話“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，譬若驕子，不可用也。”大家體會這里的分寸。你給你下屬的待遇如果過于優(yōu)厚，你就會逐步的驕縱他們。驕縱他們每一次執(zhí)行任務都要跟你提出價碼。以至于在急難險種的問題之下，提出的價碼你滿足不了，指令也就很難使他們執(zhí)行，很難使喚他們。這是“厚而不能使”。
你如果對于一部分人愛得不分彼此，愛得不分界線，變成了溺愛，這些人在關鍵時刻想不執(zhí)行你的命令，你還一點轍都沒有，而且這些人做起亂來你還沒辦法制服他們。關鍵時刻別指望他們?yōu)槟愦蚪?，為你沖鋒陷陣。這是講帶兵要用情適度。
即使培養(yǎng)自己事業(yè)的接班人，一些家族企業(yè)現(xiàn)在有了資產了，孩子的任何物質要求你都可以輕易的滿足，按孫子這個觀點來說，千萬別孩子要什么給什么，滿足他一切的物質需求，那就會剝奪了他創(chuàng)業(yè)的樂趣，剝奪了他對艱難困苦領受的經歷，他就會變?yōu)轵溩?，不僅繼承不了你的事業(yè)，恐怕還會敗壞了你的事業(yè)。
即使不從培養(yǎng)企業(yè)接班人的考慮，從培養(yǎng)孩子的角度，孫子這段話，恐怕也值得當父母的琢磨琢磨?，F(xiàn)在的孩子生在蜜罐子里，如果不加以適度的把握，培養(yǎng)出一個一個又驕又橫的，能力底下恐怕也是很難辦的事情。
四、“士卒孰練”與注重各級培訓
對于雙方的士兵，孫子關注的是“練”字，訓練出戰(zhàn)斗力，你也可能總體上一開始實力不如對手，武器裝備部如對手。做個形象比喻，手上的劍不如對手，你是木柄劍，人家是合金鋼劍。但是就因為人家武器裝備比我強我就不打了嗎？往往要迎難而上。 怎么使木劍勝過鋼劍？訓練。
