-->     兒童心理變化的七忌

    一忌無注意力。要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運動培養(yǎng)他們注意力集中，專心完成一項工作的能力。

    二忌無毅力。要訓練兒童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有終。

    三忌無適應力。要訓練兒童適應環(huán)境的能力，這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。

    四忌無控制力，要訓練兒童學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。

    五忌憂郁沉默。要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。

    六忌依賴。要讓兒童經(jīng)受一定的困難，學會克服困難，從身心（性格和體格）兩方面進行磨煉。

    七忌無獨立生活能力。要從小培養(yǎng)兒童獨立生活的能力，是兒童心理衛(wèi)生的關健。
 
    要謹防兒童心理畸形

    兒童的可塑性很大，他們的心理健康如何，與家長的行為有直接的關系。專家告誡人們下列五種類型的家庭，容易產(chǎn)生心理畸形兒童。

    （１）溺愛型。這是最常見的一種類型。在這些家庭中，孩子被奉為“小皇帝”，大人對他們百依百順，會使孩子逐漸養(yǎng)成任性、自私、懶惰、粗野、等不良品格，嚴重的就會發(fā)展為心理畸形。

    （２）放任型：父母對孩子采取撒手，聽之任之的態(tài)度，兒童自幼缺乏正確教養(yǎng)，不僅會導致是非不分，還會養(yǎng)成多種不良品性。

    （３）專橫型：這些家庭的家長作風專橫，對孩子管束過嚴，稍不隨意就拳腳相加。兒童常忍氣吞聲，精神受壓迫，易形成怯懦、軟弱的個性，甚至發(fā)展成心理障礙。

    （４）放縱型：這類家庭，大人生活放縱，毫無規(guī)律，追求亨樂，講吃講喝，經(jīng)常歡娛無度。影響孩子心理健康成長。

    （５）父母本身有心理障礙。嚴重的心理障礙具有遺傳因素，因此，父母雙方或一方如有嚴重的心理障礙，其子女發(fā)生心理障礙的可能性要大于一般兒童，這一點應引起具有心理障礙傾向的夫妻高度注意，要端正自己的教育方法，關心孩子的心理健康。
 
    紅黃顏色對兒童心理健康的作用

    赤、橙、黃、綠、青、藍、紫構成七彩的大自然。紅色居于七彩之首。紅色具有燃燒、興奮、熱烈的特質(zhì)，象征著生命意識，是兒童的本能色。兒童對色彩最早的反映便是喜歡紅色。紅色給人的審美感覺是朝氣、活力、跳躍和沖動，這比較符合兒童活潑多動的天性，因此要有意識地培育兒童喜愛紅色，這樣，可以從小培養(yǎng)孩子具有天真、好動、積極向上的個性品質(zhì)。從整體來看喜歡紅色的兒童，其心理基本是健康的。
黃色是太陽的顏色，具有健康、明亮、溫純的審美感覺。喜歡黃色的兒童一般都具有活潑，快樂，單純的心理狀態(tài)，表明兒童生活在幸福的氛圍中，受著父母的關懷和愛護。但在大都市生活中，有些兒童因較少接觸陽光，或是體弱多病，?？释幸粋€健康的體魄，因而也會導致偏愛黃色。對于這類兒童，家長則應多創(chuàng)造一些室外活動的機會，有計劃地安排一些郊游和旅游，讓他多接觸陽光，以補足其對黃色的心理需要。
 
    綠藍顏色對兒童心理健康的作用

    綠色是草木之色，象征著平和與安寧。喜歡綠色的兒童，常表現(xiàn)出一種清新的活力，充滿著希望和幻想。當孩子長大以后仍喜歡綠色，很可能會在事業(yè)上獲得一定的成功。另一方面要注意，有些喜歡綠色的兒童，也有可能是由于環(huán)境中缺乏綠色，對于這類兒童，家長應不斷引導，可通過室內(nèi)居室的布置和開展一系列郊游活動，來滿足其心理需要。

    對于藍色，尤其是深藍，一般兒童較不易接受。在我國，深藍色被看作是悠久、嚴肅、深沉的顏色，這種色調(diào)一般不符合兒童天性的自然發(fā)展。因而。對于喜歡藍色的兒童，我們要對他的心理多加分析：是否因為對紅色的恐懼轉(zhuǎn)而對藍色的渴求。專家曾在兒童心理咨詢和治療中發(fā)現(xiàn)，曾被火燒傷或被紅色物體中的針刺痛過的孩子，因討厭紅色而偏愛藍色。對于這類兒童，家長要通過適當?shù)男睦硪龑Щ蛑委?，來逐步消除兒童心理上的壓力，使其心理健康發(fā)展。當然，也有些兒童的色彩素養(yǎng)較高，喜歡藍色則是健康和正常的表現(xiàn)，不必加以糾正。

    由于兒童色覺系統(tǒng)發(fā)育不太成熟，對于紫色和一些中間色，其心理效應比較模糊。