隨著時間的推移，明天又將迎來孩子的入學季，但是很多的爸爸媽媽就開始變得焦慮起來，像之前鄧超送等等去幼兒園，孫儷還嘲笑他比等等哭的還厲害；我朋友的孩子今年也要去上幼兒園了，我看到她就一直捧著手機，不停地查看監(jiān)控，才過去半小時，他就看了不下10次，還和我們念叨：“小寶在幼兒園會好好吃飯嗎？尿褲子了，老師會給他換嗎？”。上了小學的家長們就更加焦慮了，擔心孩子課程跟不上，會不會被同學欺負。
反正中國父母的擔心總是沒完沒了，因為不停的擔心讓他們陷入一種焦慮和不安中，還會給孩子造成莫名的壓力。像《小歡喜》中，宋倩的焦慮來自于自己離婚之后，自己的情感無處安放，就一股腦地對喬英子實行了控制；童文潔的焦慮來自于方一凡的成績不好，可讓他操碎了心；而季勝利的焦慮則來自于因為長期的留守，怕無法走進孩子的內心。所以每個家庭都有屬于自己的難處和焦慮，想要做個不焦慮的父母，我們可以考慮這樣做：
我相信每個人小時候都有一個公敵，那就是“別人家的孩子”，在孩提時期，我們的身高體重會用來做比較，還有走路、跑步、會稱呼也統(tǒng)一被列入到了父母的比較的行列中。等開始上學后，發(fā)現(xiàn)被比較的項目更多了，學習成績，才藝能力，聽不聽話也開始被列入比較的范圍，甚至會有家長覺得別家的孩子都在上補習班，我家的孩子沒有去就會落后，覺得沒有幾項才藝技能，我的孩子是不是就會缺乏競爭力了。
反正是越比就越覺得別人家的孩子好，漸漸地進入到一種焦慮的狀態(tài)，在父母的攀比中，焦慮進一步地進行升級，而且這些壓力也會轉移到孩子的身上，讓孩子感到壓力巨大，苦不堪言。那么家長需要做些什么呢？請父母們放下所謂的攀比心理，不要和別人比，嘗試著去發(fā)現(xiàn)孩子身上的有點和閃光點，接受孩子和別的孩子的差異，一切都看的開一些。這不僅是對孩子的解放，也是對自己的解壓。
我們很多的家長會認為孩子就是我們自己的附屬品，很多的父母將自己的想法和理想轉移到孩子的身上，認為孩子就該幫助他完成未完成的夢。其實則不然，現(xiàn)代教育其實是講究界限的，父母就是父母，孩子就是孩子。孩子并沒有辦法選擇自己能否降臨到這個世界上，父母或是因為相愛，或是為了延續(xù)敬意，才會制造出這個可愛的小生命。既然你們讓他降生到這個世上，那么我們就需要對他負責，我們確實花費了大量的精力、物質和時間，但是它卻帶來了一般人買不到的快樂、幸福。
既然他是上天給予我們最好的饋贈，那么為什么總是將自己凌駕于他之上呢，有些時候給予孩子足夠的尊重，孩子才會嘗試和你做朋友，只有這樣，我們才不會讓孩子變成我們的從屬和替代，他不是我們的私人財產，他是一個獨立的個體，他有權選擇自己的興趣愛好，做一個什么樣的人。如果他做的對我們可以鼓勵他幫助他，做的不對我們也要及時地制止，幫助他走回正途。我們作為父母沒有權利替他做決定，卻可以做他的人生導師。
漫畫家?guī)酌拙驼f過這樣的一個故事，在初中的時候，它說不想上學，父親也沒有反對，尊重他，讓他遵從本心，也正因為如此，才造就了現(xiàn)在的大漫畫家，想想如果父母堅持讓他讀書，不讓他畫畫，哪還有幾米什么事，
有個著名的笑話是這樣說的“有只雞不會飛，就下了個蛋，希望那個蛋孵出來后的小鳥來代替自己飛?！边@個故事中，我們不就是那顆蛋，而父母就是就是哪個雞。為了讓上好學校，甚至能夠傾其所有打關系，報名輔導班，只是為了孩子能夠超越自己，突破固化的階層，走上人生巔峰。但是事實上大部分的孩子都是普通人，過普通的日子，盲目制定的目標切勿太過于不切實際，否則真的是無形地給孩子和自己徒增壓力和煩惱。請把孩子當做一個普通人，就會發(fā)現(xiàn)其實這樣也挺好。
想要做不焦慮的父母，我這3種方式可以嘗試一下，相信肯定會有意想不到的感觸。
