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前段時間，看到這樣一則新聞：

今年2月份，安徽一個10歲左右小男孩，因為期末成績不太理想，又喜歡玩游戲，父親得知后，十分生氣，一怒之下扒光男孩的衣服，將他趕出家門。

那時候還是寒冬，男孩僅穿著內(nèi)褲在外晃蕩，不敢回家。

被民警發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)凍得不像樣子。

一位網(wǎng)友評論：“這種教育方法要不得！但現(xiàn)在的小男孩也是真的難教！”

的確，男孩似乎看起來比女孩子難帶很多，很多大人在過程中常常不知不覺失去了理性。

尤其是學(xué)習(xí)上不去的男孩，更是讓大人頭疼。

其實，這個問題有時候不能完全怪男孩。在學(xué)習(xí)上，他們遠比大人想象中要無助得多。

前段時間讀到一本書，來自性別科學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū)人物邁克爾古·里安的《男孩的學(xué)習(xí)方式大不同》，他在書中提到一組數(shù)據(jù)，觸目驚心：

在大多數(shù)學(xué)校，考試得D和F的大部分都是男生，在有些學(xué)校，這一比例甚至高達70%。

有紀律問題的學(xué)生中，80%是男生。

被診斷為學(xué)習(xí)障礙的兒童中，70%是男孩。

被診斷為行為障礙的兒童中，80%是男孩。

總之，不同經(jīng)濟水平、不同種族的男孩都會有一段在學(xué)業(yè)困境中掙扎的過程。

有位低年級的小學(xué)老師也曾這樣說過：“教書教了十多年，班上的中下游學(xué)生還是以男生居多?！?/section>

做父母的也有這樣的感受：兒子即使到了小學(xué)三年級，還是特別幼稚，沒有小女孩子懂事體貼。

不得不承認，男孩和女孩在小學(xué)階段上的學(xué)習(xí)存在一定的差距，有研究發(fā)現(xiàn)，女生的入學(xué)成熟水平顯著高于男生，這種差距體現(xiàn)在聽、說、讀、寫各個方面。

而導(dǎo)致這種差距的原因，是男孩和女孩腦部發(fā)育情況的不同。

比如，女生在聽知覺能力的得分與男生有著顯性的差異。

男孩大腦中胼胝體的體積比女孩小，胼胝體連通兩個大腦半球的能力比女孩弱，女孩可以多任務(wù)，男孩子只能單任務(wù)專注一件事。

這就導(dǎo)致有的男孩像“沒長耳朵”似的，怎么吼都聽不見；平時老師留的作業(yè)，男孩子容易聽漏。

男孩智力發(fā)育也稍緩。

《養(yǎng)育男孩》中寫道：“在智力方面，男孩的發(fā)育有些緩慢，大約比女孩晚6～12個月，在完成精細動作所需的協(xié)調(diào)能力方面發(fā)育得尤為遲緩。他們?nèi)蕴幵凇按址攀桨l(fā)育”階段，更渴望到處炫耀自己的肌肉，因此他們無法安安分分、老老實實地坐很長時間?！?/section>

我們不能否認，男孩在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中遇到了一些實實在在的困難。

面對這樣的困難，父母常常一無所知，只當(dāng)孩子故意調(diào)皮搗蛋，用憤怒的指責(zé)打擊了男孩的自信。

所以面對男孩一時半會上不去的成績，父母的心態(tài)很重要。

我曾在網(wǎng)上看到這樣一個視頻：

晚飯期間，媽媽問起家里兩個孩子的考試成績。哥哥成績好，開心地跟媽媽報告自己的分數(shù)。

輪到弟弟時，弟弟表現(xiàn)出慚愧與害怕，哥哥搶過弟弟的試卷，發(fā)現(xiàn)才考了60分：“你完了?！?/section>

媽媽看到后，也很想發(fā)火，可看到孩子沮喪的樣子，她突然忍住了，想起孩子在深夜用功讀書的模樣，立馬壓住了脾氣，選擇鼓勵了孩子。

對于低年級的男生，父母最需要的就是這種耐心和鼓勵。

我理解父母在看到一張不及格試卷之后的憤怒和心急如焚，但是我們卻不能完全怪他。

就像視頻中的那個小男孩，他什么都知道，知道要努力，也懂得考不好帶來的羞恥感，但是他就是做不到。

因為有時候成績差，不僅是態(tài)度問題，也是能力問題。

怪他、罵他甚至打他，都不能帶來長期有效的作用，孩子需要的是具體的幫助。

很多小學(xué)低年級的男孩就在這個過程中，失去了學(xué)習(xí)的興趣和自信。

批評再加上長期體驗著學(xué)習(xí)上挫敗感，使本來就學(xué)習(xí)困難的男孩無法得到恰當(dāng)?shù)闹С?，本能地開始逃避沒有結(jié)果的付出，抵觸學(xué)習(xí)的心理也越來越嚴重。

其實，面對小學(xué)階段男孩的學(xué)習(xí)成績，父母也不用太過慌張。

隨著大腦逐漸發(fā)育完善，到了小學(xué)高年級和中學(xué)，男孩也會后來居上。

也就是說，只要教育得當(dāng)，明白孩子的學(xué)習(xí)的困難到底在哪，未來皆有可能。

想要男孩在學(xué)習(xí)上更加用心，這兩點父母需要注意：

1. 管控電子產(chǎn)品的使用時間

邁克爾古·里安在書中也提到有位博士追蹤觀察了2600個孩子，從他們出生到7歲，發(fā)現(xiàn)：“每天多看一個小時電視，孩子患注意缺陷障礙和注意缺陷多動障礙的概率就增加10%”。

最令人震驚的是，電子屏幕對男孩來說影響更大。

很多小男孩過早、過多地接觸電子產(chǎn)品的孩子，從而引發(fā)了注意力問題，很難集中精神，坐下來看書學(xué)習(xí)。

長時間盯著電子屏幕，過度的神經(jīng)刺激對大腦進行持續(xù)的視聽轟炸，注意力被分散，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)諸多問題是必然的。

所以，父母有必要控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，太早或太多的放縱孩子接觸電子產(chǎn)品都有害無益。

2.多帶男孩出去運動

男孩們在成長階段，睪丸激素使他們精力旺盛、淘氣好動、情緒高昂，對于男孩來說，他們通常需要進行更多的肢體運動，引導(dǎo)他們釋放旺盛的精力，同時促進大腦的發(fā)育。

在符合孩子的年齡特征和身體素質(zhì)的前提下，幫助他們養(yǎng)成一兩個運動的習(xí)慣，學(xué)習(xí)起來更能“坐得住”，也更加專注。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說：“在所有的動物中，男孩是最難控制和對付的。”

但是請相信，這種“難”很多時候不是孩子故意找你麻煩，他們的成長本身就進展緩慢。

小時候給他多一點耐心的引導(dǎo)，再難帶的男孩，終有一天會成為優(yōu)秀的男人。

END

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