【守望新教育守望真善美】

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給家庭教育的建議

——向“孩奴”說不！

對孩子“九個(gè)多一點(diǎn)”

作者｜吳甡

來源｜名校長工作室

最近，在一些大學(xué)生的倡導(dǎo)下，人們開始了關(guān)于“在當(dāng)下的中國，養(yǎng)一個(gè)孩子需要多大花銷”的社會(huì)調(diào)查。顯示出來的結(jié)果數(shù)目讓人感到震驚。其實(shí)，真正讓人震驚的還不止這些。近兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)新詞也層出不窮，其中不乏“房奴”、“孩奴”這種“奴性化”十足的稱謂。于是，我們不禁要問：中國的父母怎么了？中國的孩子怎么了？

其實(shí)，社會(huì)調(diào)查也好，“孩奴”也罷，揭開蒙在上面“經(jīng)濟(jì)的面紗”，“孩奴”產(chǎn)生的根本原因是家長對孩子的教育產(chǎn)生了困惑。仔細(xì)探究不難發(fā)現(xiàn)，我國從上個(gè)世紀(jì)70年代開始實(shí)行計(jì)劃生育政策，于是，中國開始了獨(dú)生子女時(shí)代，開始了“四、二、一”的家庭結(jié)構(gòu)模式。于是，我們便開始探討?yīng)毶优慕逃龁栴}，但是，這個(gè)問題并沒有得到很好的解決。時(shí)至今日，這些當(dāng)年的“獨(dú)生子女們”也開始面臨孩子的教育問題了，再加上社會(huì)多元文化的沖擊，家庭問題就演變成了社會(huì)問題爆發(fā)了出來。那么，如何做好一名學(xué)生家長？如何構(gòu)建良好的家庭環(huán)境、營造和諧的家庭氛圍？這些都成為了人們十分關(guān)注的問題。

作為一名有著三十多年教育經(jīng)驗(yàn)的教師，作為閱歷數(shù)萬家庭的校長，筆者認(rèn)為，要成為一名好家長并不是太難，只要我們能做到以下幾個(gè)“一點(diǎn)”。

對孩子“慷慨”一點(diǎn)。作為家長，必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己對孩子的影響作用。父母是孩子的第一任老師，并是終身的老師，我們必須注意到家庭教育和學(xué)校教育對孩子的成長而言同樣重要。即使再忙，請您也別忘了關(guān)注對孩子的教育，不僅給孩子物質(zhì)上的，還要有精神上的關(guān)懷。在他們有好表現(xiàn)的時(shí)候，請不要吝嗇您真心的贊揚(yáng)；在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，請不要吝嗇您正確的指點(diǎn)。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動(dòng)。請不要吝嗇您的精力，抓住對孩子一切的教育機(jī)會(huì)，不要讓孩子輸在家庭教育上。

對孩子的影響積極一點(diǎn)。家庭的富裕與否不會(huì)影響孩子的成材，但是父母對待孩子的態(tài)度，和言傳身教卻會(huì)影響孩子一生。父母期望孩子成為什么樣的人，父母對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強(qiáng)的模仿能力。有些家長可能認(rèn)為自己沒有足夠的知識(shí)去教育孩子，但是，您有的是生活的經(jīng)驗(yàn)，為人的經(jīng)驗(yàn)。“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，讓孩子多接受些好的，有利于他朝著正確的方向，健康的成長。

對孩子多一點(diǎn)了解。作為家長，應(yīng)該明確，了解孩子是走近孩子的前提。家長應(yīng)該明確自己的孩子是“膽汁質(zhì)”還是“多血質(zhì)”，是愛文學(xué)還是愛體育；家長應(yīng)該明確自己的孩子怕什么、愛什么；自己的孩子什么時(shí)候是青春期，什么時(shí)候是叛逆期等等。了解孩子實(shí)際就是我們家長要主動(dòng)接近孩子，站在孩子的身邊去觀察孩子從而很好地了解孩子的世界。

對孩子多一點(diǎn)理解。作為家長，要經(jīng)常試試用“童心復(fù)原”法去理解孩子。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生意見分歧或發(fā)生矛盾時(shí)，請家長拋開自己的身份、年齡、社會(huì)地位等一切羈絆自身的外在因素，回到與孩子同年齡的自己的世界，問問當(dāng)年的自己如何應(yīng)對和處理類似的問題，相信您一定會(huì)得到一個(gè)與今天的您不一樣的判定結(jié)果。然后，帶著這個(gè)結(jié)果再與自己的孩子進(jìn)行交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得順利了很多。

多給孩子一點(diǎn)尊重。作為家長，我們大多數(shù)把孩子當(dāng)成了自己的附屬品，總是一廂情愿地為孩子設(shè)計(jì)和安排著他們的一切。殊不知我們一味的包辦代替背后缺少了對孩子應(yīng)有的尊重。所以，把選擇權(quán)給孩子，讓孩子成為自己的主人；把做事權(quán)給孩子，讓孩子獨(dú)立去承擔(dān)。尊重孩子就是信任孩子，尊重孩子才給了孩子屬于他們自己的生命的價(jià)值。

多給孩子一點(diǎn)耐心。花兒的開放需要靜靜地等待，同樣孩子的成長也絕不是一蹴而就的事。所以，作為家長，請您一定耐心的等待孩子慢慢長大。請正確認(rèn)識(shí)我們的孩子，請看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長。孩子畢竟是孩子，難免會(huì)出現(xiàn)貪玩、愛偷懶等等的小問題，難免還會(huì)重復(fù)昨天的錯(cuò)誤。沒關(guān)系，再耐心一點(diǎn)，也許就在明天他就會(huì)突然長大。所以，不管您的孩子是怎樣的，不管別人怎么看您的孩子，至少作為父母的您，絕不要放棄對您孩子的培養(yǎng)。因?yàn)椋涸诤⒆拥慕逃龁栴}上有付出就一定有回報(bào)。有時(shí)候我們沒看到成果，那是時(shí)候未到。

多給孩子一點(diǎn)空間。有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”作為家長，要時(shí)刻記住，要想讓孩子飛得高，我們必須懂得放手。我們要懂得給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立決定。我們要讓我們的孩子去做他自己喜歡做的事，讓自己有一片發(fā)揮的天地。我們要允許孩子有他自己的小秘密，允許他接個(gè)私人的電話，讓他擁有屬于他自己的精神世界。要讓我們的孩子走進(jìn)社會(huì)大課堂，即使摔得鼻青臉腫也要堅(jiān)定地讓他去闖。因?yàn)?，他從自己錯(cuò)誤中獲得的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比我們正確的指導(dǎo)還要多。

多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)。成長在一個(gè)期望高，只有批評(píng)沒有夸獎(jiǎng)的環(huán)境的孩子很難得到自信。相對來說，一個(gè)積極夸獎(jiǎng)、正面回饋的環(huán)境會(huì)激發(fā)孩子的自信。家長要記住，“好孩子是夸出來的”。所以，家長要鼓勵(lì)孩子做事，并引導(dǎo)孩子把事情做好；要允許孩子失敗，更要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長、堅(jiān)強(qiáng)；要鼓勵(lì)孩子的好奇心，要善于發(fā)現(xiàn)好奇心下隱含的星星之火，并要鼓勵(lì)孩子用星星之火去燎原。

讓孩子多一點(diǎn)責(zé)任感。當(dāng)Google的創(chuàng)始人賽吉·布林和拉里·佩奇在電視上被訪問時(shí)，記者問他們的成功應(yīng)該歸功于哪一所學(xué)校，他們并沒有回答斯坦福大學(xué)或密西根大學(xué)，而回答的是“蒙臺(tái)梭利小學(xué)”。因?yàn)椋诿膳_(tái)梭利教育的環(huán)境下，他們學(xué)會(huì)了“自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決”是這種教育方式賦予了他們鼓勵(lì)嘗試，積極自主，自我驅(qū)動(dòng)的習(xí)慣，因而帶來了他們的成功。

其實(shí)，教育是隨時(shí)隨地發(fā)生的事物，任何一種方法都會(huì)因個(gè)體的差異而發(fā)生改變。然而，拋開一切身份，只作為生命個(gè)體，不難發(fā)現(xiàn)，在人類的世界有一個(gè)萬能的制勝法寶那就是溝通。所以，在家庭教育中，多一點(diǎn)溝通比什么都重要。

總之，對孩子的教育是一種長遠(yuǎn)的投資，應(yīng)該把它看成最重要的事業(yè)，學(xué)會(huì)經(jīng)營，學(xué)會(huì)管理。相信，未來的某一天，今天的“孩奴”們回憶起今天，一定會(huì)別有一番幸福的滋味在心頭。

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《麥田里的守望者》有一個(gè)詞語，守望。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個(gè)詞語叫“守望”?！悥|強(qiáng)

茍日新，日日新，又日新。日新之謂盛德。惟進(jìn)取也故日新。道在日新。德貴日新。常新，自新，全新。日新無已，望如朝曙?！招录?/span>

相信種子，相信歲月。埋下種子，以日以年；守望歲月，靜待花開?！悥|強(qiáng)（《因?yàn)檎嬲茫孕腋Ｍ暾陆逃龑?shí)驗(yàn)通識(shí)與實(shí)踐五十講：過一種幸福完整的教育生活》）

【守望新教育】，守望真善美！幫助師生過一種幸福完整的教育生活?！臼赝陆逃浚厚雎牬髱煹慕逃腔?，分享智者的教育心得，匯聚田野的教育創(chuàng)造，助力同道的教育夢想?！臼赝陆逃浚撼嗜酥溃扇酥?。

新教育實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)以教師專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以通過“營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建”十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。

新教育新在何處？對于我來說，當(dāng)一些理念漸被遺忘，復(fù)又提起時(shí)候，它是新的；當(dāng)一些理念只被人說，今被人做的時(shí)候，它是新的；當(dāng)一些理念由模糊走向清晰，由貧乏走向豐富的時(shí)候，它就是新的；當(dāng)一些理念由舊時(shí)的背景運(yùn)用到現(xiàn)在的背景去續(xù)承，去發(fā)揚(yáng)，去創(chuàng)新的時(shí)候，它就是新的。

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