期末考試越來(lái)越近了，家長(zhǎng)如果能正確認(rèn)識(shí)考試的作用，就可以檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)效果，了解前一階段的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法?？荚嚲拖癜倜踪惻芤粯樱軌驃Z冠，那是何等榮耀，倘有差距，也有利于迎頭趕上。
平常的學(xué)習(xí)積累必不可少，考場(chǎng)上的發(fā)揮也很關(guān)鍵，這里特意整理了9大考場(chǎng)錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)考前提醒孩子，千萬(wàn)不要中招哦！
第一
聰明反被聰明誤
經(jīng)典語(yǔ)錄：“這道題不可能這么簡(jiǎn)單！肯定有陷阱！”
上榜理由：有些孩子很聰明，經(jīng)常刷一些難題。然而，一到平常的考試，就習(xí)慣多想，覺得出題者肯定別有用心，設(shè)有陷阱，于是聰明反被聰明誤，明明唾手可得的分?jǐn)?shù)，就這樣被自己的復(fù)雜想多了！
正確做法：考試的難度系數(shù)，是由相關(guān)考試部門的專業(yè)人士，用統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)測(cè)算出來(lái)的，控制在大多數(shù)考生的能力范圍。
常規(guī)考試，并非選拔和競(jìng)賽。孩子考試的時(shí)候不要過(guò)高估計(jì)考題的難度。只需要認(rèn)認(rèn)真真審題，按照步驟來(lái)完成即可，切忌自己給自己挖坑。
第二
審題不仔細(xì)，缺乏耐心
經(jīng)典語(yǔ)錄：“這題啰哩叭嗦！這么多文字，哪有時(shí)間看得完，我掃一眼得了！”
上榜理由：有些孩子做題時(shí)，或因?yàn)樾膽B(tài)浮躁，或因?yàn)橼s時(shí)間，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的題干，他們就顯得很沒耐心，憑著猜測(cè)，就開始落筆答題，結(jié)果經(jīng)常因?qū)忣}不清，而答非所問。
正確做法：完整讀題，找準(zhǔn)要素，劃出重點(diǎn)。題目?jī)?nèi)容再長(zhǎng)，也要仔細(xì)讀完，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行理解和剖析。讀題目的速度可以適當(dāng)放慢一些，真正理解清楚之后，再答題。
第三
爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一味追求速度
經(jīng)典語(yǔ)錄：“哈哈哈，我第一個(gè)做完！我是第一名耶！”
上榜理由：有些孩子好勝心強(qiáng)，一拿到試卷就埋頭做題，總想第一個(gè)完成考卷。傲然四周，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都孩子刷刷刷地埋頭做題，便油然而生一種優(yōu)越感。很多時(shí)候，注重速度的孩子，錯(cuò)誤發(fā)生的幾率就會(huì)增多。
正確做法：合理分配答題時(shí)間，既不可太慢也不可太快，由易到難，保證檢查的時(shí)間。如果時(shí)間還有富裕，就多檢查一遍，不要把時(shí)間浪費(fèi)在提前交卷上。
第四
字跡潦草，卷面不整潔
經(jīng)典語(yǔ)錄：“哎呀，一筆一劃寫字，又累，又浪費(fèi)時(shí)間！”
上榜理由：字跡潦草的卷子很容易讓閱卷老師心生抵觸心理，潦草的字跡還會(huì)增大老師的誤判幾率。有些按步驟得分的題，也會(huì)因?yàn)殄邋莸木砻娑Х帧?/span>
正確做法：考試期間的時(shí)間觀念固然重要，但在保證速度的前提下，至少要讓卷面看起來(lái)整潔一些。卷面的整潔反映著孩子的考試態(tài)度，而閱卷老師對(duì)孩子是否用心是很敏感的，尊重是個(gè)相互的過(guò)程。字跡對(duì)得分的影響，在語(yǔ)文學(xué)科上更加明顯。
第五
東張西望抄答案
經(jīng)典語(yǔ)錄：“這幾道題不會(huì)做，哈哈，還好我視力好！”
上榜理由：有些孩子考試中遇到難題，便會(huì)東張西望，先窺探老師有沒有注意到自己，趁機(jī)搞點(diǎn)小動(dòng)作，歪個(gè)脖子斜個(gè)眼睛，或傳遞個(gè)紙團(tuán)什么的。其實(shí)這些小動(dòng)作一樣也逃不過(guò)監(jiān)考老師的眼睛，之所以沒有采取措施，是想給你一個(gè)自己改正的機(jī)會(huì)。
正確做法：考試，不僅是考核對(duì)知識(shí)的掌握程度，實(shí)則也是對(duì)孩子心理和品質(zhì)的綜合測(cè)試，比成績(jī)更重要的是誠(chéng)實(shí)和善良。平日不努力，靠抄襲取得的成績(jī)屬于盜竊和欺騙，最終害的是自己。
第六
考試分心，愛做小動(dòng)作
經(jīng)典語(yǔ)錄：“考試真累人，做完這道我就先休息幾分鐘吧！”
上榜理由：有些孩子不僅平時(shí)愛做小動(dòng)作，考場(chǎng)上都能淡定如初。做幾道題就磨蹭一會(huì)兒，尺子、鉛筆、橡皮時(shí)不時(shí)的都會(huì)受到他的照顧和撫摸。玩一會(huì)做一會(huì)。雖然人坐在考場(chǎng)，但心早已飛出窗外。等監(jiān)考老師宣布快要收試卷的時(shí)候，他們才如夢(mèng)初醒，嚇得趕緊答題，爭(zhēng)分奪秒。
正確做法：考試這件事的重要性，孩子一定要明白。同時(shí)，孩子還要知道考試有時(shí)間限制，要做到適度緊張才能正常發(fā)揮水平。答題時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地答題，把玩耍和休息一事要拋之腦后，把每個(gè)步驟和句子寫得清楚和完整。
第七
漏做試題還不知道
經(jīng)典語(yǔ)錄：“這次題目是太簡(jiǎn)單了嘛，我這么快就搞定了！”
上榜理由：試卷發(fā)下來(lái)，就很興奮，一口氣從頭開始做，并且覺得自己超有信心，很快就都做完了。抬頭一看，咦，他們一個(gè)個(gè)慢得像蝸牛?。∈聦?shí)上，考卷總共有7頁(yè)，而這種粗心大意的孩子只做了6頁(yè)考卷，最后一頁(yè)的題目，直接被他們忽略掉了。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，孩子目瞪口呆，捶胸頓足，恨不得重考一次！
正確做法：考卷發(fā)下來(lái)后，孩子們最先要做的就是把試卷從頭到尾過(guò)一遍，看看到底有多大的題量和頁(yè)數(shù)；看看有沒有地方印刷不清楚。如果都沒有，就要端正地寫上姓名和學(xué)校等卷頭信息，然后才開始進(jìn)入答題環(huán)節(jié)。
第八
半路被難題困住
經(jīng)典語(yǔ)錄：“這個(gè)攔路虎，我就不信我搞不定你！”
上榜理由：這種孩子往往很較真，不服輸，有種不搞定難題不罷休的雄心壯志。但是，一張?jiān)嚲碇校袝r(shí)出題者會(huì)特意安置一兩道難題，用心險(xiǎn)惡，就是為了拉開學(xué)生之間的差距。有些孩子特別享受征服難題的幸福感，但是有時(shí)能力又有限，可是他們卻繞不過(guò)這個(gè)坎兒，在難題上死磕，結(jié)果浪費(fèi)了很多時(shí)間，也失去解答簡(jiǎn)單題目的機(jī)會(huì)。
正確做法：試題的難易分布是有規(guī)律的?？荚嚨臅r(shí)候，一定要講究技巧，時(shí)間分配要合理，不能一味地把時(shí)間浪費(fèi)在難題上，要把會(huì)的和容易的都保證不失分。遇到不會(huì)的題可以先跳過(guò)去，等其它題答完了再來(lái)個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，并不一定要按照題目的順序來(lái)作答。
第九
完全不懂還有檢查這回事
經(jīng)典語(yǔ)錄：“終于做完了，真棒??！休息下腦子吧！”
上榜理由：做完最后一題，就有種萬(wàn)事大吉的感覺。如果監(jiān)考老師規(guī)定不能提前交卷，孩子就在座位上無(wú)所事事，或者發(fā)呆走神，根本想不起來(lái)還要認(rèn)真檢查個(gè)一兩遍。
正確做法：實(shí)際上，擁有良好的檢查習(xí)慣的孩子，通常能在檢查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)做題過(guò)程中由于不細(xì)心或者審題不清等原因而造成的低級(jí)錯(cuò)誤，進(jìn)而及時(shí)訂正，挽回?fù)p失；或者發(fā)現(xiàn)之前空著的一兩道題，突然豁然開朗，有了解題思路等等。經(jīng)過(guò)檢查，保證不該丟分的全部拿到手！
家長(zhǎng)朋友們，孩子們?cè)诳紙?chǎng)上的表現(xiàn)，你們沒有機(jī)會(huì)親眼所見；但好在我們也都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的。而今天我在文中提到的現(xiàn)象，都是很多監(jiān)考老師時(shí)實(shí)際觀察而來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必提醒孩子在考場(chǎng)中認(rèn)真對(duì)待。
應(yīng)試的技巧有很多，平時(shí)的積累更重要。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們跟孩子老師一起，監(jiān)督孩子好好復(fù)習(xí)，為期末考試而努力！相信大家都能輕松搞定，加油！
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