123名初中生，25%的學(xué)生符合抑郁癥的...
我相信這個結(jié)果絕對是有科學(xué)依據(jù)的，絕對不是空穴來風(fēng)，也不是憑空猜想的。
說實話，看到這個數(shù)據(jù)真的特別的恐慌和害怕。
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院早期干預(yù)科主任曹莉萍說：“我們對某校123名初中生的訪談評估結(jié)果顯示，25%符合抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
123名同學(xué)，其中25%都符合抑郁癥的特征。這是一個什么樣的概念？也就是說在這123名同學(xué)中，有31名同學(xué)符合抑郁癥的特征。
不知道大家看了這個數(shù)據(jù)是什么樣的心情？有什么樣的想法？作為老師也好，作為家長也好，我們到底在追求什么樣的教育？
如果孩子連健康都無法保證的話，都沒有一個良好的身體和良好的心理，那要好的成績，考好的學(xué)校有什么意義呢？
如果孩子連健康都沒有了，那他將來的人生還會有什么？
學(xué)習(xí)成績，考學(xué)升學(xué)，這些與孩子的健康相比，哪一樣更重要？
這些可怕的數(shù)據(jù)，迫使我們不得不對我們當(dāng)前的教育進(jìn)行反思。
對此也有什么想說的，歡迎在評論區(qū)留言。
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