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陳道明說,演員職業(yè)的魅力在于其50%是心理學家

              

在各類影視作品層出不窮的當下,這屆網(wǎng)友通常會在彈幕里發(fā)“關掉聲音,通往新世界的大門即將打開”
當我們真的靜音,顯示器上只有演員們或哭或笑,或凝望遠方的一出默劇。
這種情況下無外乎兩個結果——
1、演員離開音效加持,仿佛失去理智,引人發(fā)笑。
2、失去聲音加持,一顰一笑也別有韻味,發(fā)人深省
——論演技的重要性??
——不全是。

“演員職業(yè)的魅力,在于其50%是一個心理學家。好演員每天都在研究人、人與人之間的關系。我演每一個角色時都希望把他復原,而我則借此經(jīng)歷我沒有經(jīng)歷過的人生,以此來豐富我的生命與生活?!?/p>

心理學——從生活中找尋角色塑造的靈感

演員通過研讀劇本,賦予劇中角色以人性。
劇本告訴演員角色的生活背景,性格喜好,言行舉止,他人的印象等客觀描述。在此基礎上,演員得以個性化地演繹人物,即從他自己的生活經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分并再現(xiàn)這些元素。這樣將會有機地形成獨特的說話方式和行為特征。
埃迪·雷德梅恩
電影《萬物理論》 飾  霍金
為了演好這個角色,他全面了解霍金的過往,研讀他寫的書、提出的理論;觀察漸凍癥患者、請舞蹈老師指導,以模仿他特殊的動作。
后來,霍金本人看到他時,給出了“仿佛看到自己”的評價。
心理學——鏡頭前的情緒放大器

在表演中,許多演員容易陷入“感動了自己就感動了觀眾”的誤區(qū)。殊不知,表演者和觀眾都興奮的情緒體驗才是表演的真諦。
心理學將教演員更好的了解自己,收集好自己的情緒,利用自己的感受和情感去幫助自己塑造表演。
心理學也可以幫助演員在心理層面更深刻的了解人性,對角色感同身受,讓感情更加自然的出現(xiàn),從而引起觀眾的共鳴。

倪大紅
電視劇《都挺好》 飾  蘇大強

在除夕晚,已經(jīng)記憶退化不認人的蘇大強記憶回到了小明玉15歲的時候。他勾勾索索,懷里揣著習題冊,似乎怕被蘇母看見的樣子。明玉找到他發(fā)現(xiàn)他是為了給自己買習題冊失蹤的,淚崩了,尤其是習題被撕毀后,蘇大強一臉傷心自責的模樣更是深深觸動了明玉的心。

淚崩的明玉對著蘇大強喊道:“爸,我不要買這個習題了。”而蘇大強回應的卻是:“姑娘,你是誰啊,找不到家了嗎?”


在“回家追劇”“放假刷劇”已成主流的時代,受眾更多的是想要在高壓的生活中,跟隨劇中角色情感起伏,釋放壓抑的心靈。熒幕上演員演繹出的別樣人生,做出的不同抉擇就像只看不見的手輕輕撥動我們的心弦。在共情的加持下,我們代入自身——

“許久沒聯(lián)系過的父母是否安好?

我當下的坎坷對于我的人生來說真的難以抉擇嗎?”

藝術源于生活,生活塑造藝術。一個好的演員,在為塑造角色所“犧牲色相”的同時,真正的用心感受,劇本環(huán)境,用“心”分析劇本情節(jié),才能真正的將一個印象化的“抽象”擴充為寫實化的“真實”。

心理學家榮格有一個觀點:“世界上人類呈現(xiàn)的一切,都是你的內心。

每個人都是獨特的,但又有其共性。

讀懂了自己,你就可以讀懂任何人。

大師鏡頭:影視創(chuàng)作表演實用指南

本次課綜合了國際一流影視表演技巧中

最有效的表演方法

心理學

方法派(放松+油畫練習)+ 德米德夫練習

契訶夫技巧(能量場)

斯坦尼體系(內心獨白)

Viewpoints訓練(即興表演、與空間連接)

▲從未有過的三天拍攝訓練

Casting技巧+面試視鏡技巧

有魅力的面部角度+獨白錄制

經(jīng)典臺詞對白錄制
以及幫你得到更多進組機會的秘訣


10.27-11.4日,《大師鏡頭:影視創(chuàng)作表演實用指南》期待你的參與

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